诗经�6�1汉广
冉冉孤生竹
迢迢牵牛星
步出夏门行�6�1观沧海／曹 操
龟虽寿／曹 操
代出自蓟北门行／鲍 照
野望／王 绩
送杜少府之任蜀川／王 勃
登幽州台歌／陈子昂
咏柳／贺知章
春江花月夜／张若虚
次北固山下／王 湾
听蜀僧濬弹琴／李 白
峨眉山月歌／李 白
早发白帝城／李 白
月下独酌／李 白
宿五松山下荀媪家／李 白
登金陵凤凰台／李 白
春夜洛城闻笛／李 白
又呈吴郎／杜 甫
塞下曲／卢 纶
卖炭翁／白居易
琵琶行／白居易
石头城／刘禹锡
酬乐天扬州初逢席上见赠／刘禹锡
老夫采玉歌／李 贺
李凭箜篌引／李 贺
梦天／李 贺
秋夕／杜 牧
锦瑟／李商隐
菩萨蛮／温庭筠
菩萨蛮／韦 庄
待月台／苏 轼
筼筜谷／苏 轼
月夜与客饮酒杏花下／苏 轼
水调歌头／苏 轼
念奴娇�6�1赤壁怀古／苏 轼
水龙吟�6�1次韵章质夫杨花词／苏 轼
禾熟／孔平仲
夜坐／张 耒
兰陵王�6�1柳／周邦彦
六丑�6�1蔷薇谢后作／周邦彦
瑞龙吟�6�1春词／周邦彦
玉楼春／周邦彦
鹧鸪天／陆 游
念奴娇�6�1过洞庭／张孝祥
破阵子�6�1为陈同甫赋壮词以寄／辛弃疾
暗香／姜 夔
疏影／姜 夔
台城路�6�1塞外七夕／纳兰性德
附一：《岳阳楼记》赏析
附二：中国古典诗歌的艺术鉴赏
附三：阅读古典诗词应当注意的几个问题
· · · · · · (收起)
具体描述
当代国学大家袁行霈先生是北京出版社“大家小书”丛书的编委，《好诗不厌百回读》是袁行霈先生诗词赏析的小集。本书集合了袁行霈先生对自《诗经》至《纳兰词》，五十首古典名篇的精彩赏析，旨趣高雅，言语亲切，非常切合“大家小书”的意旨。
用户评价
##表里俱澄澈，心迹喜双清。袁老师是我的偶像 2021.3.9
评分##好诗不厌百回读，大家的解读别有新意，附录也很是受益。从选篇上看，词中老杜周邦彦以4篇仅次于李白苏轼之后，颇为老杜不平????
评分##比较一般，没有特别能抓住我的地方，偶尔有些闪光点，但或许因是袁先生讲义，很快跳走了。倒是葛晓音的前言挺好看。
评分##浅显易懂，很容易看进去，贴近语文教学中的诗词赏析。 课堂上分析诗歌，最讨厌公式化地谈主题，谈情感，又不得不谈。作者也说主题大体可分为几类，可一旦归类，诗歌的艺术性就大打折扣，有种“分析了这么多也不过如此”的感觉。 袁先生又讲“重要的是要有自己的艺术感受。…把你的感受具体地结合诗句说出来，让别人也觉得这首诗好，也有同样的感受，或启发别人产生他自己的感受，这就是艺术分析”。从这一标准来讲，这本书还是欠缺的，考据有余而感受不足，算得上中规中矩吧。
评分##比较一般，没有特别能抓住我的地方，偶尔有些闪光点，但或许因是袁先生讲义，很快跳走了。倒是葛晓音的前言挺好看。
评分##这本书的封面好美。我们对古诗词的艺术鉴赏力在中学时代达到巅峰然后就直线下降真是一件特别遗憾的事。
评分##[未读此书，不知“陈词之新妙”] 周邦彦&李贺之作犹是如此. “鉴赏经验+生活阅历+知识水平=艺术鉴赏力” “[鉴赏不是被动地接受，而是一种富于创造性的艺术活动。]如果说艺术创作是将自己的生活体验借着语言、声音、色彩、线条等表现出来，那么艺术鉴赏就是运用联想将语言、声音、色彩、线条等还原为自己曾经有过的类似的生活体验。” “解诗之文如画中之景，往往寥寥数笔就勾勒出了动态镜头感” “初学者可当课堂，已有心得者可以发现文章中时时自带未点透的文献典故，专业研究者甚至可以揣摩如何写论文。” 袁行霈先生对“附会政治”&“纯逻辑分析”的批评，深得吾心，所谓“叟词隐语，微言大义；穿凿附会，深文周纳”是也！
评分这是袁行霈对每一位读者都耳熟能详的一些古典诗词的赏析解读，内容通俗易懂，有的篇目还选入了中小学课本。因此，这本书是大众化的，适合那些对古典诗词有兴趣，又不愿意去读鸡汤、八卦或是脱离文本谈感想的书的读者。而对专业人士来说，这本书相对较浅，但仍然可以温故。我已经很多年没有摸过诗词了，昨晚一首首翻阅，那些烂熟于胸的句子有许多击中了自己当下的处境，不免有些感时伤怀，袁行霈的赏析很严谨，绝不加戏，这种谨慎和含蓄，则更加触动了自己心底许多欲言难言的话，而所谓诗与人生，大抵如此而已吧。
评分##陪太子读书
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