◎本書旨在消除從古至今那些有關科學的重大突破的迷思,為讀者展現科學曆史真實的畫麵。
◎本書視角非常獨特,便於讀者發散性思維,運用思辨,不斷培養獨立思考的能力。
◎本書運用闢謠似的講述從古希臘時期開始到20世紀的神話故事。讀者不僅可以瞭解當時的事件、科學人物,還可以瞭解科學重大突破的相關的細節知識,涉及麵廣,趣味性高。
◎本書26位作者都是各自領域的專傢,對自然科學史瞭如指掌,引用大量一手資料來證明推論,內容豐富,涉及到的科學史事件和人物顛覆我們固有的認知。
一顆蘋果掉到牛頓的頭上,從而引齣瞭萬有引力定律以及隨之而來科學革命——我們從小聽說的故事就是這樣的。但這是真的嗎?盡管不少曆史學傢已經根據確鑿的證據推翻瞭這種說法,但是這類故事依然在我們的腦海根深蒂固,科學傢單槍匹馬改變世界的故事依然為人津津樂道。本書兩位編者5年內陸續邀請瞭26位來自生物學史、醫學史、地質學史和科學與宗教關係史等科學史和科學教育各領域的專傢就自己所擅長的專題各寫一篇文章,挑戰從古希臘到20世紀若乾“科學迷思”普遍流行的成見。
##後邊斷崖式質量下降
評分##算是科學史範疇的書,但交織瞭很多社會對科學的認識和接納過程。不算很入門科普,但蠻好看的。 有意思的地方在於,不太科學的人看這本書應該會理解科學信任科學。科學主義的人看瞭這本書則可能有所糾偏,能把科學放在社會發展範疇再做思考。
評分想起小學語文課本,除瞭領袖和英雄人物偉大光榮的事跡,就是關於科學傢各種各樣的驚艷神話,弄得所有的中國小孩一旦被問到長大瞭想做什麼,要是不說“想做科學傢”好像都要被奚落一番。這本書的作者和資料都很靠譜,剖析瞭幾十個流行的科學神話故事,科學被扭麯,背後的原因十分復雜:有政治壓力,有意識形態的侵蝕,有編寫教材圖一時方便,有立場的傾嚮決定選材,有不加查考的傳統謬誤,有科學傢本人的誤導,有迎閤受眾的戲劇化加工。二十多個作者,正本清源,正是在實踐科學的求真求實的精神。
評分##這本書專門闢謠科技史上的著名傳聞,有一定收獲。 英語裏,“Myth”除瞭有“神話傳說”的意思外,還有“荒誕不經的傳言”、“野史八卦”之意。在這本書裏,作者親自調查瞭一些科技史上知名的傳言——諸如“宗教勢力究竟有沒有迫害過科學”、“地圓說在中世紀有沒有被接受?”、“黑色樺尺蛾的生存優勢是否為自然選擇的結果?”、“科學傢是否都是孤獨的?”、“科學與非科學的界限在哪?”之流的問題。有些講解頗為獨到,一改過去個人對科技史上的有名案例的刻闆印象(譬如牛頓的發現) 部分案例也有些強行解釋的嫌疑,缺乏對案例更細緻的說明與介紹。 總體三星⭐️⭐️⭐️
評分##打破瞭很多科學上的神話,但也都是一傢之言,也許是另一個神話?錶示自己更糊塗瞭,也許真相就是:沒有真相!
評分##大概由於學術太過輝煌,科學傢本身就常被忽略。本書確實是可能糾正瞭某些謬誤,但是總得來說科學傢們的成就不都在科學上嗎?搞得太人文的科學傢實在是感到過分新奇。如果說想通過科學傢視角來錶達什麼又不太連貫。唉:-(
評分##大概由於學術太過輝煌,科學傢本身就常被忽略。本書確實是可能糾正瞭某些謬誤,但是總得來說科學傢們的成就不都在科學上嗎?搞得太人文的科學傢實在是感到過分新奇。如果說想通過科學傢視角來錶達什麼又不太連貫。唉:-(
評分##可以作為《科學革命的結構》的注腳。當然後麵還有很多可以擴展的內容,比如某些科學神話是怎樣誕生並傳播的,審視神話傳播的因由,我們可以重新思考對應的科學概念本身以及它所在的曆史。本書的翻譯有點問題,瑕不掩瑜。
評分##要是能寫得更有趣就好瞭。
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