中華成語故事典故盒裝全套四冊中小學青少年無障礙閱讀中華國學經典詮注全譯中華成語故事大全集 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 成語故事
• 中華成語
• 國學經典
• 青少年讀物
• 無障礙閱讀
• 典故
• 中華文化
• 全套
• 套裝
• 名著

店鋪： 國教圖書專營店

齣版社： 綫裝書局

ISBN：9787512029132

商品編碼：27867829717

包裝：盒裝

開本：16開

套裝數量：4

正文語種：中文

韆年智慧，字字珠璣：一窺中華成語的博大精深 中華成語，是中國傳統文化中最璀璨的瑰寶之一。它們凝練瞭中華民族韆百年來豐富的曆史經驗、深刻的人生哲理和獨特的民族精神，是中華文明的智慧結晶，也是青少年學習國學、傳承文化的重要載體。一套精選的中華成語故事典故集，宛如開啓瞭一扇通往古老智慧殿堂的大門，讓讀者得以觸摸曆史的脈搏，感受先賢的智慧，豐富自身的精神世界。 這套精心編纂的中華成語故事典故集，旨在為中小學及青少年讀者提供一套係統、全麵、易於理解的成語學習讀物。它不僅僅是一本簡單的成語詞典，更是一部飽含故事、蘊含哲理的文化讀本。通過生動有趣的成語典故，引導讀者深入瞭解每個成語的起源、演變和應用，從而在潛移默化中提升語言錶達能力，培養人文素養，塑造健全人格。 穿越古今，觸摸曆史的溫度 每一則成語的背後，都蘊藏著一段鮮活的曆史故事。這套典故集，如同穿越時光的信使，將那些塵封在曆史長河中的傳奇故事娓娓道來。從春鞦戰國時期的諸子百傢，到秦漢唐宋的盛世風雲，再到明清時期的跌宕起伏，無數的政治傢、軍事傢、文學傢、藝術傢，以及普通百姓，他們的智慧、勇氣、堅持、犧牲，都化作瞭流傳韆古的成語。 例如，“精忠報國”這個成語，它不僅僅是一個簡單的詞語，更是南宋民族英雄嶽飛抵禦外敵，保傢衛國壯烈事跡的濃縮。讀者在閱讀中，可以感受到嶽飛慷慨激昂的愛國情懷，體會到他“精忠報國”四個字的韆鈞重擔。又如，“負荊請罪”這個典故，講述瞭春鞦時期廉頗和藺相如之間從矛盾到和解的故事，教會我們理解和寬容的重要性。而“掩耳盜鈴”則以一個小小的寓言故事，生動地揭示瞭自欺欺人的可笑與愚蠢。 這套典故集中的每一個故事，都力求還原曆史現場，讓讀者仿佛置身於那個時代，親眼見證曆史的發生。書中對曆史背景的細緻描繪，對人物形象的生動刻畫，以及對事件過程的條理梳理，都為青少年讀者構建瞭一個立體、鮮活的曆史畫捲。通過閱讀這些故事，青少年不僅能學習到成語的意義，更能從中汲取曆史的養分，理解曆史的邏輯，培養對國傢和民族的認同感與自豪感。 哲理深邃，啓迪智慧的人生 成語不僅是語言的精粹，更是人生智慧的濃縮。它們蘊含著豐富的哲理，教導我們為人處世的道理，指引我們麵對生活的智慧。這套典故集，深入挖掘瞭每個成語背後的深層含義，將人生哲理寓於故事之中，讓青少年讀者在輕鬆的閱讀中獲得深刻的啓迪。 “愚公移山”的故事，傳遞的是一種不畏艱難、持之以恒的奮鬥精神，激勵著讀者要擁有遠大的目標和堅定的意誌，纔能剋服人生中的重重睏難。“塞翁失馬，焉知非福”則教會我們以辯證的眼光看待事物，理解得失禍福的相對性，在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒。“胸有成竹”則闡釋瞭事前充分準備的重要性，告誡我們在行動前要有周密的計劃和充分的信心。 書中對成語哲理的詮釋，避免瞭枯燥的理論說教，而是通過故事的情節發展和人物的言行舉止，自然而然地展現齣來。例如，在講解“臥薪嘗膽”時，會詳細描述勾踐忍辱負重、勵精圖治的艱辛過程，讓讀者深刻理解“臥薪嘗膽”所蘊含的堅韌不拔、奮發圖強的精神。這種“潤物細無聲”的教育方式，更容易被青少年接受和內化。 通過對這些蘊含深刻哲理的成語故事的學習，青少年讀者能夠逐漸培養齣獨立思考的能力，形成正確的人生觀和價值觀。他們將學會如何在復雜的世界中辨彆是非，如何在人際交往中處理關係，如何在麵對挑戰時保持積極樂觀的心態。 無障礙閱讀，國學經典觸手可及 “無障礙閱讀”是這套典故集的核心理念之一。針對中小學及青少年讀者的認知特點和閱讀習慣，書中在內容的呈現上進行瞭精心的設計。 首先，在語言上，雖然成語本身具有一定的古雅和書麵語色彩，但書中在解釋和敘述故事時，大量使用瞭通俗易懂、生動活潑的現代漢語，並對一些生僻字詞進行瞭注釋，確保青少年讀者能夠輕鬆理解。對於一些較為復雜的曆史背景和文化常識，也會進行簡明扼要的介紹，避免造成閱讀障礙。 其次，在結構上，每則成語的講解都力求清晰明瞭。通常會包含成語的拼音、釋義、齣處、相關典故故事、以及現代應用舉例。這種結構化的呈現方式，有助於讀者係統地掌握成語的方方麵麵。故事部分更是以生動有趣的情節吸引讀者，讓學習過程充滿樂趣。 再者，為瞭方便青少年讀者理解和記憶，書中可能會配以精美的插圖，用視覺化的方式輔助文字的錶達。這些插圖不僅能增加閱讀的趣味性，還能幫助讀者更直觀地理解故事內容和成語的含義。 “全譯”的理念也體現在對成語的深入解讀上。書中不僅僅給齣字麵意思，更會深入挖掘成語的文化內涵、曆史淵源以及在不同語境下的 nuanced 含義。這種細緻入微的詮釋，能夠幫助讀者真正理解成語的精髓，而不僅僅是機械地記憶。 國學經典，青少年成長的精神食糧 中華成語，是中華國學經典的縮影。掌握成語，就是掌握瞭理解和傳承中華優秀傳統文化的一把鑰匙。這套典故集，不僅是一套學習成語的工具書，更是一部滋養青少年心靈的國學經典讀本。 在信息爆炸的時代，碎片化的信息充斥著青少年的生活。而一套係統、經典的國學讀物，能夠幫助他們建立起紮實的文化根基，提升審美品味，培養深沉的人文情懷。通過閱讀這些古老的智慧故事，青少年能夠觸摸到中華文明的脈搏，感受到中華民族的獨特魅力，從而在紛繁的世界中找到精神的錨點。 這套典故集，也為傢長和教師提供瞭寶貴的教育資源。在傢庭教育和學校教育中，通過引導青少年閱讀這些成語故事，可以有效地進行愛國主義教育、品德教育、意誌力培養等。讓中華優秀傳統文化在青少年一代心中生根發芽，枝繁葉茂。 四冊盒裝，係統學習的完整體驗 這套“中華成語故事典故盒裝全套四冊”，意味著它提供瞭一個係統、完整的學習體驗。四冊的設置，通常是為瞭更閤理地劃分成語類彆，或者按照一定的邏輯順序編排內容，便於讀者循序漸進地學習。例如，可能按照朝代劃分，或者按照主題（如勤奮、智慧、品德等）分類。這種係統性的編排，有助於讀者建立起對成語知識的整體認知框架，避免零散化的學習。 盒裝的設計，不僅在外觀上顯得大氣、精美，更在保護圖書、方便收藏方麵具有優勢。它將這四冊內容統一收納，形成一個整體，方便讀者隨時取閱，也更易於珍藏。 總結 這套“中華成語故事典故盒裝全套四冊”，是獻給所有渴望瞭解中華文化、提升語言能力、涵養人生智慧的青少年讀者的珍貴禮物。它以生動的故事、深刻的哲理、無障礙的閱讀體驗，將中華成語這顆璀璨的明珠，以最易於接受和吸收的方式，呈現給年輕一代。通過這套典籍，青少年讀者將不僅僅是掌握瞭一堆詞語，更是與韆年的智慧對話，與古聖先賢同行，為他們的人生之路，奠定堅實而豐厚的文化基石。這是一種傳承，更是一種生長，讓中華成語的生命力，在新的時代，繼續綻放齣耀眼的光芒。

評分☆☆☆☆☆

從一個對傳統文化有著濃厚興趣的普通讀者角度齣發，我對這套“中華成語故事典故盒裝全套四冊”的期待，更多地集中在其所承載的文化價值和對年輕一代的啓迪作用上。如今社會節奏快，信息爆炸，很多青少年在接觸傳統文化時，往往感到“高冷”或“枯燥”，這套書如果能夠巧妙地將成語故事的趣味性與文化深度相結閤，那無疑是一件功德無量的事情。 我特彆看重“中小學青少年無障礙閱讀”這一點。這不僅僅是對閱讀門檻的降低，更是對閱讀體驗的優化。想想看，如果一本講究深奧典故的書，用的是孩子難以理解的語言，那無異於在孩子麵前竪起一道無形的牆。我希望這套書能夠打破這種壁壘，讓成語的智慧像春風化雨般，潤物無聲地滲透到孩子的心靈。它應該有活潑的語言，生動的情節，或許還可以配以精美的插圖，讓每個成語故事都像一幅幅流動的畫捲，在孩子們眼前徐徐展開，引發他們的好奇心和求知欲。 “中華國學經典詮注全譯”這個描述，則觸及瞭我對知識嚴謹性的需求。許多成語故事的背後，都牽扯著一段曆史，一個人物，一個道理。如果僅僅停留在故事層麵，那未免有些可惜。我期待的是，這套書能夠站在巨人的肩膀上，將成語的來龍去脈，其蘊含的哲學思考，以及在不同語境下的用法，都進行細緻入微的“詮注”和“全譯”。這種深度解讀，能讓孩子們在瞭解故事之餘，更進一步地理解成語的智慧，培養他們獨立思考和分析問題的能力，這遠比死記硬背要有效得多。 “中華成語故事大全集”的名稱，暗示著其內容的包羅萬象。成語是中華民族的語言瑰寶，數量眾多，種類繁雜。我希望這套書不僅僅局限於那些耳熟能詳的“傢喻戶曉”的故事，更能發掘那些被遺忘的角落，將那些同樣精彩、同樣富有教育意義的成語故事也呈現齣來。這樣一來，它不僅能作為中小學階段的基礎讀物，也能成為一個長期的參考工具，讓孩子們在成長的過程中，不斷地豐富自己的語言庫和文化底蘊。 最後，四冊的“盒裝全套”形式，我解讀為一種對品質的保證和對內容的係統性。一套完整的作品，通常代錶著作者精心策劃和編排的整體思路。我希望這四冊書在內容上是相互關聯、層層遞進的，能夠形成一個完整的知識體係，而不是零散的片段。同時，精美的包裝也能提升閱讀的儀式感，讓孩子們感受到被重視，從而更願意去親近和學習這套書籍，讓它成為他們書架上的一件珍貴的收藏品。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國傳統文化情有獨鍾的成年讀者，我常常會思考如何將這份熱愛傳遞給下一代。市麵上充斥著各種“國學啓濛”讀物，但真正能夠打動人心、引發深度思考的卻不多。當我瞭解到“中華成語故事典故盒裝全套四冊中小學青少年無障礙閱讀中華國學經典詮注全譯中華成語故事大全集”這套書時，我對其“中小學青少年無障礙閱讀”的定位感到非常驚喜，這恰恰是我一直在尋找的關鍵點。 “無障礙閱讀”意味著它摒棄瞭許多傳統國學讀物中常見的晦澀難懂的語言和過於復雜的分析，而是采用瞭一種更加貼近青少年心理和認知特點的方式來呈現內容。我希望這本書能夠用生動、形象、富有感染力的語言，將一個個古老而充滿智慧的成語故事娓娓道來，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地感受到成語的韻味和魅力。想象一下，如果成語故事能像精彩的動畫片情節一樣吸引人，那該有多好！ “中華國學經典詮注全譯”這個描述，則是我對這本書內容深度的渴求。成語不僅僅是幾個字的組閤，它們背後往往承載著一段曆史、一種文化、一種哲理。我期望這套書能夠不僅僅停留在故事的錶麵，而是能夠深入挖掘成語的文化內涵，對其進行細緻的“詮注”，解釋其産生的時代背景、人物情感，以及其中蘊含的深刻道理。而“全譯”則意味著它能將成語在現代漢語中的應用和意義也清晰地呈現齣來，讓讀者能夠真正理解並運用這些寶貴的語言財富。 “中華成語故事大全集”這個名稱，暗示瞭其內容的豐富性和係統性。成語是中華文化的重要組成部分，數量龐大，涵蓋瞭生活的方方麵麵。我希望這套書能夠集結那些最經典、最具有代錶性的成語故事，形成一個比較完整的體係。同時，我也期待它能夠包含一些相對不那麼常見，但同樣富有教育意義的成語故事，讓孩子們能夠對成語世界有一個更全麵、更深入的認識。 最後，這套書的“盒裝全套四冊”的形式，給我一種“物有所值”和“值得珍藏”的感覺。一本完整的書籍，往往意味著作者在內容編排上有著清晰的脈絡和嚴謹的邏輯。我希望這四冊書能夠相互呼應，層層遞進，形成一個完整的學習鏈條。而且，精美的盒裝本身也能提升閱讀的儀式感，讓青少年讀者在接觸和使用這套書時，能夠感受到一種特殊的珍視感，從而更願意花時間和精力去深入研讀。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的學生，也是現在孩子的傢長，我深知學習傳統文化有時會讓人覺得遙不可及，甚至有些沉悶。因此，當看到“中華成語故事典故盒裝全套四冊中小學青少年無障礙閱讀中華國學經典詮注全譯中華成語故事大全集”這個書名時，我的第一反應是它似乎在努力地打破這種距離感。 “無障礙閱讀”是我最看重的一個關鍵詞。這意味著這本書的編纂者們，在用心地思考如何讓孩子們能夠輕鬆地接受和理解成語的魅力。我希望它不僅僅是簡單地堆砌成語，而是通過生動有趣的語言，結閤引人入勝的故事，讓孩子們在潛移默化中愛上中國傳統文化。想象一下，如果故事講得像動畫片一樣精彩，語言又像朋友聊天一樣親切，孩子們怎會不被吸引？ “中華國學經典詮注全譯”則是我對這本書深度的期盼。成語不僅僅是詞語，更是曆史的縮影，智慧的結晶。我希望這套書能夠帶領讀者深入成語的“前世今生”，去瞭解它背後的那個故事，那個時代，那個人物。不僅僅是簡單地給齣字麵意思，而是能夠“詮注”其深層含義，“全譯”其文化價值，讓青少年讀者在閱讀中，能夠體會到中華民族幾韆年來積纍的經驗和智慧。 “中華成語故事大全集”這個錶述，讓我對內容的廣度和深度充滿想象。成語的數量不勝枚舉，涵蓋瞭生活的方方麵麵。我希望這套書能夠盡可能地囊括那些經典的、有代錶性的成語故事，讓孩子們能夠構建一個較為完整的成語知識體係。同時，我也期待它能有一些“冷門”但同樣精彩的成語故事，拓寬孩子們的視野，讓他們看到成語世界的豐富多彩。 “盒裝全套四冊”的形式，則給予瞭我一種“值得珍藏”的預感。一套完整的書籍，往往意味著作者在內容編排上的用心，也便於讀者係統地學習。我希望這四冊書能夠有邏輯地組織內容，循序漸進，讓孩子們在閱讀過程中，能夠逐漸深化對成語的理解。而且，精美的包裝本身也是一種文化品位的體現，能夠讓孩子們從小就懂得欣賞和珍惜。 總而言之，我對這套書的期待，是它能夠成為一本真正“有用”且“有趣”的書，既能幫助青少年學習成語，更能讓他們在學習過程中，潛移默化地受到中華傳統文化的熏陶，從而在心智上得到成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國傳統文化有著深厚感情的普通愛好者，我總是在尋找能夠深入淺齣地將那些古老智慧傳遞給年輕一代的媒介。當我看到“中華成語故事典故盒裝全套四冊中小學青少年無障礙閱讀中華國學經典詮注全譯中華成語故事大全集”這個書名時，我immediately被它所傳達的“青少年無障礙閱讀”這個概念所吸引。 我認為，對於青少年來說，理解傳統文化最關鍵的一點在於“親近性”。如果一本書的語言過於陳舊，概念過於抽象，很容易讓孩子産生距離感，甚至畏懼。而“無障礙閱讀”則意味著它在語言風格、敘事方式上，會更加貼近孩子們的閱讀習慣，用他們能夠理解和接受的方式，將成語故事的精髓傳遞給他們。我期待它能像一位耐心而風趣的長輩，用生動的語言，講述那些富有教育意義的故事，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，潛移默化地吸收中華文化的養分。 “中華國學經典詮注全譯”這個定位，則滿足瞭我對知識準確性和深度的需求。成語不僅僅是幾個字的堆砌，它們是曆史的濃縮，是先賢智慧的結晶。我希望這套書能夠做到真正的“詮注”和“全譯”，不僅僅是簡單地給齣字麵意思，而是能夠深入挖掘成語背後的典故、曆史背景、文化內涵，甚至其在不同語境下的細微差彆。這種嚴謹的解讀，能夠幫助青少年讀者建立起對成語的正確認知，理解其背後蘊含的深刻道理，從而提升他們的文化素養和思辨能力。 “中華成語故事大全集”這個標題，讓我對內容的廣度和係統性充滿瞭期待。成語數量浩如煙海，涵蓋瞭人生的方方麵麵。我希望這套書能夠盡可能地收集那些經典的、具有代錶性的成語故事，形成一個全麵而有條理的體係。這樣，它不僅能作為青少年學習成語的基礎讀物，也能成為一個值得長期查閱的工具書，幫助他們不斷拓寬自己的語言和文化視野。 最後，“盒裝全套四冊”的形式，我理解為一種對閱讀體驗和書籍品質的考量。一套完整的書籍，往往代錶著作者在內容編排上的用心，也便於讀者進行係統的學習。我希望這四冊書在內容上能夠循序漸進，相互呼應，構成一個完整的知識體係。同時，精美的盒裝設計也能夠增加書籍的收藏價值，讓青少年讀者在接觸和使用這套書時，能夠感受到一種儀式感和珍視感，從而激發他們更深入地去閱讀和學習。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育行業摸爬滾打的傢長，我一直在為孩子尋找能夠真正激發他們對傳統文化興趣的讀物。市麵上的國學啓濛書籍琳琅滿目，但很多要麼過於晦澀難懂，要麼流於錶麵，無法觸及精髓。最近，我無意中發現瞭一套據說在中小學青少年群體中評價極高的中華成語故事典故係列，雖然我還沒有親手翻閱，但從周圍其他傢長的反饋和一些初步的瞭解來看，它的確有不少亮點值得期待。 首先，最吸引我的是“無障礙閱讀”這個概念。對於青少年，特彆是小學階段的孩子來說，如果一本書的語言過於陳舊或者解讀過於復雜，很容易讓他們望而卻步，甚至産生抵觸心理。而“無障礙閱讀”意味著這本書在內容呈現上會更加貼近孩子們的認知習慣，語言會更加生動有趣，解釋也會更加清晰易懂。我希望這套書能夠真正做到這一點，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，如同在品嘗美味佳肴一樣，逐漸領略成語的魅力。 另外，“中華國學經典詮注全譯”的定位也讓我眼前一亮。成語本身就是中華文化的重要組成部分，其中蘊含著豐富的曆史典故、哲學思想和生活智慧。如果能夠將這些成語背後的故事、典故進行細緻的“詮注”和“全譯”，並以適閤青少年理解的方式呈現齣來，那麼這本書的價值就大大提升瞭。我期待它不僅僅是簡單地羅列成語和解釋，而是能夠深入挖掘成語的文化內涵，幫助孩子們理解成語産生的時代背景、人物情感，從而更好地體會中華文化的博大精深。 “中華成語故事大全集”這個標題也錶明瞭其內容上的豐富性。成語的數量龐大，涵蓋的範圍廣泛。我希望這套書能夠係統地梳理和介紹各個類彆的成語故事，讓孩子們能夠對成語有一個全麵的認識。無論是那些耳熟能詳的經典故事，還是相對冷門但同樣富有意義的成語，都能在這個大全集中找到自己的位置。我期望它能夠成為孩子們學習成語的“寶庫”，在遇到不熟悉的成語時，都能在這裏找到溯源和解答。 最後，考慮到這是一套“盒裝全套四冊”，我對它的整體性和係統性抱有較高的期望。一整套的書籍，通常意味著作者在內容的編排上會有一定的邏輯性和層次感。我希望這四冊書能夠循序漸進，從基礎的成語故事入手，逐步深入到更復雜的典故和含義，形成一個完整的知識體係。同時，精美的盒裝設計本身也是一種吸引力，能夠提升孩子的閱讀體驗，讓他們對這套書産生珍視感，從而更願意去閱讀和學習。