千百年来,人类的进步,除了物质、科技等方面的极大提高之外,精神方面的优秀成果也层出不穷,而且,社会越发展,精神方面的需求越高级越强烈,本书的出版恰逢其时,满足了人们精神方面追求提高的需求。本书旨在介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。藉由了解各种创造性艺术并学习对它们进行批判性思考,你会更好地了解自身以及你生活于其中的世界。本书讲述的是历史上以及世界许多文化中的人文学所取得的杰出成就。我们感激过去所取得的成就,这是因为与我们非常相近的人过去存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们理解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到新的激励。从*版面世至今一直广受欢迎,因为人文学是活着的,并将永远活着,而且作为我们日常生活的一部分,它必定会成长和变化。
##只要是对人文艺术感兴趣的同学们都一定要读一下这本书。500多页的内容涵盖了从作为人文艺术起源的神话,到文学、美术、音乐、戏剧、电影,甚至哲学方面的丰富内容。其中在“音乐”部分还附有二维码,可扫码收听相关音乐。
评分##很好,看完这本书我的豆瓣词条一下子厚重了很多。
评分##很全面入门的人文。 “你不能什么都拥有。你要么泯然众人却自得其乐,要么你冒险取得伟大的成就,即使明知那不会长久。” “日本俳pái 句haiku体现了日本艺术的一个特点——意向+思想” Aesthetic审美,humanities人文,Apollonian vs Dionysian,Agnostic不可知论者,double standard双重标准。
评分##很好,看完这本书我的豆瓣词条一下子厚重了很多。
评分##一本艺术通识读书,主题广泛,可读性强,第10版增加了很多内容,不管是科班还是非科班的人都值得一读的好书。
评分##书名不明确很有歧义,在书中竟然讲批判性思维,而批判性要求表述准确,翻译不好,最好跳读。这本书名字就叫人文艺术就好了,在讲人文艺术有哪些,根本没提为啥人成为了人。垃圾翻译
评分##还算ok的通识教材。似乎没有看到大错
评分##还算ok的通识教材。似乎没有看到大错
评分##整体是本精彩的书,但有若干误译。如瓦格纳的名剧《漂泊的荷兰人》(The Flying Dutchman)被译为《飞翔的荷兰人》,显然没有了解该剧故事背景。再如p107插图“紫式部《源氏物语》中的一个场景,呈现了源氏王子鸟居清倍的生活情境”,鸟居清倍是知名浮世绘画师,这里显然应是一幅由他绘制的《源氏物语》场景。
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