讀懂唐詩,從唐詩背後的故事開始。
通過手繪漫畫和段子,陳磊(筆名:二混子)領銜的半小時漫畫團隊帶我們重新讀懂瞭那些從小背到大的唐詩:李白喊齣“安能摧眉摺腰事權貴,使我不得開心顔”是因為朝廷總不讓他當大官,內心憋屈;王之渙寫下“欲窮韆裏目,更上一層樓”,不是因為立誌從軍來到邊塞抒情,而是因為他的傢就在邊塞;王維的“空山不見人,但聞人語響”能做到“詩中有畫,畫中有詩”,多少與他的豪華彆墅和帶薪休假有關……
拋開復雜的注釋,丟掉公式化的賞析,從唐詩的創作故事著手,真正理解這些韆古名句背後的喜怒哀樂、悲歡離閤。
##我不反感這種形式,我隻是覺得技巧上還是太膚淺。最多就是一本小冊子加上幾張插圖,漫畫應該有的生動活潑沒錶現齣來。這種工作並不是一個會畫畫的人翻瞭幾本詩歌就能做齣來的。一個團隊生産齣來的快餐産品是沒有靈魂的。
評分##我不反感這種形式,我隻是覺得技巧上還是太膚淺。最多就是一本小冊子加上幾張插圖,漫畫應該有的生動活潑沒錶現齣來。這種工作並不是一個會畫畫的人翻瞭幾本詩歌就能做齣來的。一個團隊生産齣來的快餐産品是沒有靈魂的。
評分##看到瞭不一樣的唐詩講解方式,看的我哈哈哈哈哈哈哈大笑。學到瞭很多之前不知道的知識。
評分##哈哈哈哈哈哈哈
評分##看個樂還可以,其實沒什麼內容,圖隻有插科打諢的效果,給小孩子入門看,不好理解,給大人看,沒有超過初中的知識,又挺無聊。
評分##1.二混子第一次把自己團隊介紹瞭一下。可能以前助手少,現在形成規模瞭,從內容質量看,這錢花的值。 2.以前半小時看曆史圖個樂,大概半個來小時就翻完瞭,因為插科打諢的,放鬆休閑。這本不一樣,我看瞭小兩個小時。 3.以前就覺得曆史講的快但是細節差,這次的唐詩部分把這個問題巧妙的解決瞭。用專題的方式說細節,把人物,背景,事件,有機整閤在一起。 4.細心的梳理人物關係,呈現齣內在的邏輯,特彆容易搞懂並記憶。 5.詩分析的不錯,竟然還有高考題…是不是高中生應該人手一本啊,好好串聯一下知識體係。因為有時候語文和曆史包括地理這些課程有些割接,自己由沒有這種串聯能力,這個書是個好的方嚮。 6.期待二混子及他的團隊有更多好作品。 推薦
評分##半小時係列本質上怕是本相聲書吧……通過唐詩講唐史。每首完整的唐詩,都標注瞭“小學必背”或“初中必備”的標記,我居然發現有好多首聽都沒聽過(⊙o⊙)!我一直自認為語文還可以,唐詩也不差啊????,畢竟字都還不認識時,我就可以根據圖畫背詩三百瞭,真是老受打擊瞭。不過我很喜歡這種以漫畫形式講授知識的方式,就是漫畫畫的再正經點兒就更好瞭(●°u°●)」
評分##不知道有沒有同個年代的人,讀過類似的一個係列,就是作者用詼諧的筆觸畫齣唐詩宋詞等等文學作品。我小時候最討厭背書,但是這類漫畫我真的超愛看的,可以作為低月齡的唐詩入門輔助書。
評分##看到瞭不一樣的唐詩講解方式,看的我哈哈哈哈哈哈哈大笑。學到瞭很多之前不知道的知識。
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