乡村教师

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刘慈欣
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流浪地球001
梦之海037
人和吞食者067
赡养人类099
诗云141
思想者171
坍缩190
微纪元201
乡村教师224
附录一刘慈欣创作年表257
附录二获奖列表260
· · · · · · (收起)

具体描述

此书选收刘慈欣在不同时段中创作的中短篇小说,包括《流浪地球》《乡村教师》《微纪元》等广为读者熟知的中篇。作者承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张,情节生动的特征,并且在看似平实拙朴的语言中,浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。还擅长将工业化过程和科学技术塑造成某种强大的力量,作品中洋溢着英雄主义的情怀。

用户评价

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##我其实对于人类还是挺失望的,无论是自己还是其他人,可是又总有那么些人,用自己的故事和事迹,让我再燃起一些希望。

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##周末,咖啡馆,阅读,这大概实现了我理想生活的十分之一。

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##没给5星是因为不能算好的短篇小说集。读完有两种感受:故事架构太大,用如此短的篇幅很难建立起丰富深刻的形象,故事努力讲完了,但读者却没有尽兴,《思想者》和《坍缩》两篇的违和感尤为突出。但老刘的核心还是一如既往的迷人,在冰冷孤独的宇宙中寻求人文主义浪漫,以流浪地球、乡村教师和吞食者为代表。看乡村教师的时候不由自主流下眼泪,构思太好了,怎么夸都不过分。人类渺小,但又伟大。正如最后所说:“收获虽然微薄,但确实存在的希望。”

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##乡村和科幻是如何结合在一起的?“我”只是拼尽全力把自己知道的知识教给孩子们,用尽最后一丝力气也要孩子们尽可能多学一些知识,“我”没有想到这样一个单纯的行为最终拯救了整个地球。篇幅很短,内容十分完整。刘慈欣确实很厉害,读这部作品让人非常感动。

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我发现刘慈欣的科幻小说中总有一个核心矛盾:人类文明在宇宙中是无足轻重的,但总要在这无足轻重中挑选出一点独特,使其得以存续。这一点有艺术,有作诗,有人心隔肚皮的不可测,有乡村教师燃烧自己生命点亮学生前途的牺牲奉献,总归是对人类与生俱来而不可言明的体悟力的自信,在茫茫宇宙中,相信技术和相信人性,到底哪个更荒谬一些?

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##人类,宇宙,未来。始终是激动人心的主题。

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##依旧是非常讽刺的故事,现实与科幻交集。其中提到了人类记忆遗传,我曾多次和先生探讨人类为何没有记忆遗传,优劣势分析的即便再多也无法揣测大自然的初衷。

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##生命来过走过留下过痕迹。虽然这改变正如没有发生过一样,但是它确确实实带来了改变,带来了文明的传承。 得了癌症没钱治病的老师,自己的老师是在暴风雪中拼死守护自己,独自面对两只饿狼,被咬下下巴,手臂和腿,在送往乡村医院断了气。 老师拖着病躯,教给孩子们拯救地球的牛顿三大定律。

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##《乡村教师》看哭了,生命的伟大与渺小,只问耕耘,不问收获。 “只有每天黄昏,当稀拉拉几缕炊烟升起时,村头可能出现一两个老人,扬起山核桃一样的脸,眼巴巴的望着那条通向山外的路,直到在老槐树挂住的最后一抹夕阳消失。” “开始是堵,同村子里那几个老光棍一样,把一个家折腾得只剩四堵墙一张床,然后是喝,每天晚上都用八毛钱一斤的地瓜烧把自己灌得烂醉,拿孩子出气,每天一小揍三天一大揍。” “还是不显!娃们喊。他于是再点上一根,虽然还是看不清,娃们不喊了,他们知道再喊老师也不会加辣蜡了,蜡太多了也是点不起的。烛光中,他看到下面那群娃们的面容时隐时现,像一群用自己的全部生命拼命挣脱黑暗的小虫虫。” “食道癌是手术治愈率最高的癌症之一。”

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