這本童話集包含八十四個短故事,最短的僅六十六個字。它們是作者在成年以後趕快迴過頭來,與孩童時期進行的漫長對談——孩子在深思熟慮地琢磨一些難以辦到的事情,成年人在異想天開地鬍言亂語,雙方聊得十分融洽、十分愉快。
也有一些不太愉快的情節,關於死亡,關於空虛,關於求而不得,得到後又失去。成年人的至暗時刻,孩子並非無法理解。此時,樂觀的孩子提齣幾個熱情的(即便是無法實現的)建議,確實能夠撫慰成年人黯淡的心靈;而成年人聽孩子絮絮叨叨地訴苦之後,即使一時幫不上忙,也能講幾個靈光一閃的荒誕故事,孩子聽瞭,想著,原來人生可以隨意一點,再荒誕茫然的道路,也有值得認真對待的一路風景。
##讀瞭三遍,寫瞭一篇長長的評論。我願意追隨文學迴到蘇格拉底意義上的童年,迴到我自己生命中葡萄架下的童年,迴到我一生中無處可尋而永遠在場的童年中。
評分##“世界觀層麵的文學感染”
評分如果你有一雙童話眼睛,那麼整個世界就會變得不一樣,再普通不過的存在都可以美好詩意,就算是因失去而悲傷的心靈也可以被輕輕撫慰。這本書就給瞭我們這樣難得的童話眼睛,哪怕已經是大人,也多麼想要擁有這樣的眼睛。
評分如果你有一雙童話眼睛,那麼整個世界就會變得不一樣,再普通不過的存在都可以美好詩意,就算是因失去而悲傷的心靈也可以被輕輕撫慰。這本書就給瞭我們這樣難得的童話眼睛,哪怕已經是大人,也多麼想要擁有這樣的眼睛。
評分##你寫的都是我,所以你也是我。世界上的另一個我。
評分##讀瞭三遍,寫瞭一篇長長的評論。我願意追隨文學迴到蘇格拉底意義上的童年,迴到我自己生命中葡萄架下的童年,迴到我一生中無處可尋而永遠在場的童年中。
評分##我講的故事都不是真的,可是你會相信嗎? 我隻是換瞭一個視角看世界。
評分##實習時每天中午半個小時,給孩子們讀完瞭。愛讀書的很喜歡,不愛讀書的根本不聽。【外公那篇非常非常好。無法言喻的好。】
評分##孩子愛不釋手,大人讀起來也覺得驚訝
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