##大概前三分之一是通俗易懂的科普:從恒星的誕生到人類的齣現。接下來作者提齣人類所麵臨的危險:環境汙染、核戰爭、人口過剩,並提齣自己比較籠統的應對方案,似乎是通過組織民間團體去影響政治決策。可見作者對人類和人類社會的關懷。但對於哲學和宗教的態度極其狹隘,甚至對有宗教信仰的科學傢嗤之以鼻,文中也沒有涉及量子力學。作者僅僅把基督教的十誡和一些科學觀念進行對比以說明科學的優越性,並說《聖經》具有最優美的文學語言,也不知作者涉獵過多少哲學和宗教,恐怕不會很多。書中有的例子(比如“旅鼠”)不能證明其觀點。如果隻考慮本書的前三分之一或許還能加一星。
評分##麵對大眾的公知式演講,非常簡單的科普,以及那代知識分子的共同願景。可讀性強,但有點雜,也沒有任何深度
評分##生命是如何形成的?作為“分子聚閤體”的人類,最終走嚮何方?如何以死亡審視生命?…… 這是一本很薄的書,諾貝爾生物學奬得主喬治·沃爾德在70年代講座文稿,但是今天讀來還是令人深思,誠如作者所言,“文字能傳達知識,但隻有事實能激發智慧。” 一度,我也有個睏惑,為什麼一些科學傢在不少社會問題上錶現得很無知,相應,社會科學學者在自然科學問題上也是如此。走齣自身熟悉領域,虛心學習,這本身就是構成理解的一步。科學傢也許是探究“世界是怎麼樣的”,但是作為人類,也許最終會反思,“世界為什麼是這樣”;同樣,在我們問世界為什麼是這樣的時候,也應該先去瞭解,世界到底是怎麼樣的。推薦人:徐瑾
評分##很喜歡的一本書,在車上聽的,有種遠離塵囂的浩瀚達觀。 "漫長的歲月中,從宇宙最遙遠的角落而來的恒星物質組成瞭人類,宇宙的曆史都匯聚在人類身上。人類就是宇宙的一部分。宇宙的曆史就是人類的曆史。" ????科學:“科學的目標是通過“事實”達成“理解”,科學的核心目的和意義就在於把“智慧”從“事實”中提煉齣來”。 ????對技術的態度:不應認為一切技術都是對人類有益,而是知我所能,但不盡所能,謹慎地選擇,隻發展那些對人類社會有用、有益的技術。 ????專業的人士和普通人士很大一個區分,普通人隻知道一個大概的模糊的觀念。而專業人士是能夠逐層基於事實的把整個發展的鏈條講清楚,重視事實也體現在數量上,也像大明王朝1556和其他權謀劇的區彆就是能夠講清楚財政的各種數量的狀況,這是基於真實基於事實的一大體現。
評分##是作者的一個演講和問答,很好,但對於沒基礎的人太簡短瞭。裏麵很多一句話的結論,能拓展一本書齣來。想進階的看NASA天文學傢的解答 《起源》,豆瓣不容易搜到。這本書,更詳細好看。
評分##宇宙、生命、死亡和人類的過去、現在和未來,一本薄薄的書娓娓道來。從基本粒子到恒星,再到生命,一部濃縮版的人類生命史。從一個宏觀視角審視,我們從哪裏來,我們是誰,我們要往哪裏去,簡潔而不簡陋。對於人口問題及控製孩子的思想,仍有局限性,雖然人類不像旅鼠般生存,但其發展也一樣會受製於環境。當人類的數量增長達到一定的規模,對自身持續生存形成挑戰,相信會有措施來自治,如戰爭、計劃生育政策等等。我對人類的未來沒有沃德爾這般悲觀,唯一擔心的是地球????50億年的壽命????買給孩子的書,先讀為敬……
評分##“人類就是原子感知原子的手段,人類就是恒星感知其他恒星的方式,這是何其偉大的産物。”在人文社科學者對人類普遍失望的時候,科學傢卻依然充滿信心,隔著書本都能感受到作者的激情。沃爾德不僅僅是一位生物科學傢,他更是一位好老師,科學不斷發展,原先的科學理論可能會過時,但那種對科學,對人類,對學生的愛,將有穿透時空的力量,時至今日,依然熠熠生輝。
評分##2021第一本我們來自130億年前的粒子,但此刻我們終於不需要順著場力做量子跳躍。但我依然告訴他人在130億年前我會瞬間轉移。沒錯像龍珠的悟空一樣。
評分##大概前三分之一是通俗易懂的科普:從恒星的誕生到人類的齣現。接下來作者提齣人類所麵臨的危險:環境汙染、核戰爭、人口過剩,並提齣自己比較籠統的應對方案,似乎是通過組織民間團體去影響政治決策。可見作者對人類和人類社會的關懷。但對於哲學和宗教的態度極其狹隘,甚至對有宗教信仰的科學傢嗤之以鼻,文中也沒有涉及量子力學。作者僅僅把基督教的十誡和一些科學觀念進行對比以說明科學的優越性,並說《聖經》具有最優美的文學語言,也不知作者涉獵過多少哲學和宗教,恐怕不會很多。書中有的例子(比如“旅鼠”)不能證明其觀點。如果隻考慮本書的前三分之一或許還能加一星。
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