★内容简介
人之生也,其归途是衰亡。依赖于多种感官模态和记忆力的语言能力,是否也会随着年龄的增长而不断衰退呢?为了回答这个复杂的问题,美国孟菲斯大学心理学教授罗杰·克鲁兹和理查德·罗伯茨博士在《变化的头脑:语言如何延缓衰老》一书中,通过描述语言能力的四个维度(即听、说、读、写这四种能力)的种种变化,和目前可以如何应对这些变化,向我们报告了在面对认知衰老时,语言是如何起到优化和补偿作用的。作者强调,从年轻时就要形成对衰老的积极认知,打破对老龄的刻板印象,锻炼我们的语言能力,保持阅读、写作和交谈,为实现健康老龄化提早做好认知储备。
◎ 变老只会带来坏消息?
年轻人和老年人的差异是多维度的,年龄只是其一。
破除对衰老的刻板印象,锻炼语言能力,这对大脑健康和延长寿命大有裨益。
◎ 麻省理工学院出版社2019年出版的语言与衰老领域的前沿科普读物,拥有30年教学经验的美国知名心理学教授,向我们报道了老年阶段的许多好消息!作者认为,语言对人类的心理年龄有积极的推动作用。
★专家推荐
从阅读本书第一页开始,我就觉得自己像在读一本小说那样兴奋。整本书注重科学依据,逻辑结构清晰,语言流畅优美,向我们展现了进入老年阶段后语言能力变化的美妙图景。它不仅介绍了语言学习与变化的相关问题,还为我们深入理解语言的复杂性提供了丰富的文化背景。
——凯特·德·梅德罗斯,美国迈阿密大学斯克里普斯老年学研究中心教授
两位作者的这本新书写得棒极了!本书讨论了长期以来被忽略的一个话题,即衰老如何影响个体的交际能力。我们都会衰老,也要和老年人打交道,因此每个人都应该读一读这本既有趣又有料的书。
——约翰·库尼奥斯,美国德雷塞尔大学心理学教授
☆语言能力在健康和非健康的状态下,会出现哪些问题?
什么是老年性耳聋?
耳鸣的原因有哪些?
人们需要用特别的“老年语”来与老年人沟通吗?
为什么受过更多教育的老年人受刻板印象影响越明显?
为什么会出现舌尖现象?
从年轻时就生活和学习在一处的修女们,通过观察写作能力的不同,可以推测谁更易患阿尔茨海默病?
……
★了解语言能力变化的根源,有助于我们更有效地应对认知功能的衰退。
老年人更擅长讲故事。
老年人拥有更大的词汇量。
老年人可以成为更好的写作者。
成为一个读书成癖的人可以弥补其他认知过程的衰退。
充分利用语言资源,可以有效促进个体的积极老龄化。
★编辑推荐
这是一本有趣有料、值得信赖的科普读物,作者以丰富的实验案例,对照展示了年轻人和老年人的异同;作者从日常生活、名人轶事、流行文化中搜寻了许多展现语言能力与认知变化的蛛丝马迹,让人读来兴趣盎然。
##这本书对脑心理学与语言的相关性研究学者可能有帮助,但是对普罗大众读者几乎没啥干货。书中很多例子都是方向,而不是有效结论进而不能直接应用。简单的讲就是坚持有氧运动,听说读写能有效延缓衰老。
评分##学术性比较强的一本书,介绍了语言和大脑以及衰老之间的关系,有很多实验例证,可以更加深入了解老年人和年轻人语言发展的区别,全方位阐述了“听、说、读、写”对老年认知锻炼的重要性,对以后对待父母和自己都有帮助!其中还提到了一些可以缓解和改善认知衰退的方法,值得借鉴!
评分##锻炼我们的语言能力是优化认知功能、对抗认知衰退的一个很好的方法。
评分##锻炼我们的语言能力是优化认知功能、对抗认知衰退的一个很好的方法。
评分##作者更多的探讨广义的语言能力(语言感知,语言认知,语言运用等)和衰老的关系,而多语能力和缓解衰老的因果关系还没得到认证。延缓衰老还是要多发展听说读写四大能力,扩大认知和多多阅读是延缓衰老的解决方案。
评分##印象最深的一句话跟书的主题不太相关——小说是我们透过谎言来说明真相(加缪);另外,多读书确实抗衰老,大脑的衰老!
评分##作者更多的探讨广义的语言能力(语言感知,语言认知,语言运用等)和衰老的关系,而多语能力和缓解衰老的因果关系还没得到认证。延缓衰老还是要多发展听说读写四大能力,扩大认知和多多阅读是延缓衰老的解决方案。
评分##对于里面的内容来说,书太厚了。
评分##作者更多的探讨广义的语言能力(语言感知,语言认知,语言运用等)和衰老的关系,而多语能力和缓解衰老的因果关系还没得到认证。延缓衰老还是要多发展听说读写四大能力,扩大认知和多多阅读是延缓衰老的解决方案。
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