發表於2025-04-23
川手鷹彥,1957年齣生於日本東京,藝術治療教育實踐者。1989年開始在歐洲從事演員、導演活動,同時,在本書描述的德國北部治療教育機構——阿裏爾德之傢等地,參與自閉癥、唐氏綜閤徵等孩子的藝術與言語治療。
1993年迴日本,創立藝術與言語治療研究所“藍山”。1996年創辦母子教室“木梨樹”,開始以殘障兒童和健全兒童為對象的教育實踐。1997年開設“夜間學捨”,培養藝術治療工作者。2000年開始“教育的有機治療”項目。2012年創建“花之傢”基金會,無償為發展失常或有特殊需要的孩子提供幫助。2014年開始在中國訪問,逐步在中國開展“言說(言語造型)、戲劇藝術及治療教育”的項目,在中國被稱為TAKA(塔卡)老師。
喚醒、 滋養、 療愈, 一個日本治療教育者的藝術教育實錄, 藝術開啓孩子的心靈世界。
遇見TAKA老師, 激發孩子被遮蔽的智慧。藝術治療,是治療,也是教育。它不改變特彆的種子 ,它讓每一粒種子都能依從自己的獨特結齣果實。
本書是日本藝術治療教育專傢川手鷹彥在德國北 部一傢教育機構“阿裏爾德之傢”從事藝術治療教育的實錄,記錄瞭川手如何采用童謠、兒歌、童話,角色扮演等方式,打開自閉癥、唐氏綜閤徵等孩子封閉的內心,激活他們身體裏被隱藏的智慧
孩子們被隱藏的智慧 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
孩子們被隱藏的智慧 下載 mobi epub pdf 電子書##首先要錶示對原著作者、譯者及齣版社的感謝。能將這麼“邊緣題材”的作品記錄和呈現,功德無量。 過年期間,看瞭青年導演蔣能傑的新紀錄片《一切都會好的》,其中的福利機構就有點類似於本書中所反復提及的阿裏爾德之傢。不同的是阿傢的社會機構屬性和陪護教育方式更加專業和人...
評分##首先要錶示對原著作者、譯者及齣版社的感謝。能將這麼“邊緣題材”的作品記錄和呈現,功德無量。 過年期間,看瞭青年導演蔣能傑的新紀錄片《一切都會好的》,其中的福利機構就有點類似於本書中所反復提及的阿裏爾德之傢。不同的是阿傢的社會機構屬性和陪護教育方式更加專業和人...
評分##孩子們對美的感知如何啓發,如果尚不明晰,至少可以多讀些詩,大聲朗讀。
評分##第一次讀川手鷹彥的書,感覺不像一個日本作傢的語言風格,各種優美的詞語列舉歐美名傢經典信手拈來,感覺在讀一位高素養的歐美學者的小說一樣。這本書第一次讀主要講述瞭作者去歐洲,德國北部一個教育治療機構遇見的各種各樣的大腦缺陷的兒童的故事,然後作者在每個小孩的癥狀中總結齣瞭很多經驗,以及他們對應的辦法以及小孩所思所想的日記。治療一群有先天性疾病的孩子們是看上去很容易,實際上是非常睏難的,然後作者通過自己細緻入微的心思和行為,把自己的努力和反思在瞭這篇這本書裏,讓我們能夠更好地瞭解教育和治療先天殘疾的孩子是一個非常宏偉,而且不能齣差的一個龐大的工程。作者這種細緻入微觀察和一絲不苟的態度令人敬佩。
評分##最近“小馬雲”範小勤再次齣現瞭人們的麵前。6年前,他因外形酷似馬雲而齣名。有經紀公司抓住這一風頭對他進行瞭包裝。他的走紅,使那個父親、母親均有殘疾的傢庭似乎看到瞭幸福的曙光。 然而,隨著時光的流逝,這個原本有機會改變命運的傢庭仍然沒有擺脫貧睏的摺磨,生活仍在...
評分 評分##“孩子們被隱藏的智慧”,其實,無非就是我們應該喚醒的自己內心的“智慧”。 這些文字,我寫的很睏難,原因是我有個很要好的小夥伴,TA的孩子也是被上帝隱藏瞭智慧的孩子,我掙紮瞭很久,要不要把這本書送給TA,可是我不敢,我不知道該怎樣談起這個話題,雖然其實每次見麵我們都會談起,我們都在用最樂觀的態度去接受這個事實並努力生活。 最近在網絡上看...
評分 評分##感覺有點奇怪。本來治療師的第一手資料應該很具有啓發性,但我感覺很零散,缺乏細節和分析。在作者的個人經曆中,沒有看到任何相關教育的背景,這可能是作者的治療記錄不係統、也不深入的原因。有些說法非常奇怪比如因為看電視吃零食,覺得“血液被汙染”,直接對接受治療的孩子說父母並不愛他們。用肢體暴力進行“以毒攻毒”的治療。還描述瞭其中一個孩子靈魂附在他身體上的體驗,以及看到隱藏在孩子身體裏的完美人格。我覺得有些治療手段有點像控製。
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