這是一本讓我對曆史産生瞭前所未有興趣的讀物,作者的敘事風格極其吸引人,仿佛是一位老友在娓娓道來一段段驚心動魄的故事。我一直覺得曆史學習是個枯燥的過程,需要大量的記憶和理解,但這本書卻打破瞭我的固有觀念。作者的筆觸生動形象,將一個個曆史人物的性格、動機描繪得淋灕盡緻,讓我感覺他們不是冰冷的史書符號,而是活生生的人,有血有肉,有喜有悲。尤其是在描述那些重大的曆史事件時,作者運用瞭大量的細節和場景描寫,讓我在閱讀過程中身臨其境,仿佛能夠聽到戰場的呐喊,感受到宮廷的暗流湧動。書中對於不同勢力之間的鬥爭,以及各個階層人物的命運變遷,都有著深刻的洞察。我尤其欣賞作者在分析曆史現象時,所展現齣的嚴謹的邏輯和獨到的見解,這讓我能夠跳齣錶麵的史實,去探究其背後的深層原因。閱讀這本書的過程,就像是在進行一次穿越時空的對話,與古人進行思想的交流,感受曆史的脈搏。我已經被深深地吸引住瞭,迫不及待地想繼續探索這本書所展現的廣闊曆史畫捲。
評分這本書帶給我的衝擊是巨大的,它徹底顛覆瞭我對隋唐五代曆史的認知。在此之前,我總覺得那是一段遙遠而模糊的時代,充滿瞭各種傳說和故事,卻缺乏清晰的邏輯。而這本書,則用一種非常係統和深入的方式,將這段曆史展現在我麵前。作者的分析極其深刻,他不僅僅是講述瞭發生瞭什麼,更重要的是解釋瞭為什麼會發生,以及這些事件對後世産生瞭怎樣的影響。我非常欣賞書中對權力鬥爭的剖析,以及對政治製度演變的梳理,這讓我看到瞭那個時代政治運作的復雜與殘酷。同時,書中對文化融閤與衝突的描繪,也讓我看到瞭一個更加多元和包容的中國。我曾經以為曆史的進程是綫性的,是必然的,但讀瞭這本書之後,我纔意識到曆史充滿瞭偶然與變數,每一個選擇都可能導嚮不同的未來。總而言之,這是一本讓我對曆史有瞭全新認識的著作,它不僅僅是知識的傳遞,更是思想的啓迪。
評分這本書的齣現,簡直是給我打開瞭一個全新的視角,讓我對那段風起雲湧的曆史有瞭更深入、更生動的理解。我一直對曆史有著濃厚的興趣,但往往在閱讀一些史書時,會感覺過於枯燥,細節繁多卻缺乏整體的脈絡感。而這本書,卻巧妙地將那些散落在時間長河中的人物、事件,編織成瞭一幅波瀾壯闊的畫捲。它不僅僅是簡單地羅列史實,更是在史實的基礎上,深入剖析瞭隋唐五代時期社會、政治、經濟、文化等各個層麵的演變。我尤其喜歡作者對於曆史人物的刻畫,不再是臉譜化的符號,而是還原瞭他們的復雜性、矛盾性,讓我看到瞭他們在那個時代洪流中的掙紮、選擇與無奈。讀到某些章節,仿佛穿越瞭韆年,置身於長安的繁華街市,或是戰場上的金戈鐵馬,感受著曆史的溫度與重量。書中對一些關鍵轉摺點的分析,也讓我茅塞頓開,明白瞭為何曆史會走嚮那個方嚮,那些看似偶然的事件背後,實則蘊含著必然的邏輯。總而言之,這是一本讓我愛不釋手、讀後迴味無窮的佳作,它讓我看到瞭曆史的厚重與魅力,也讓我對那個時代的先輩們有瞭更深的敬意。
評分閱讀這本書的過程,本身就是一種享受。作者的文字流暢優美,充滿瞭曆史的韻味,仿佛能將人帶迴那個遙遠的年代。我一直覺得曆史書就應該是這樣,既要有嚴謹的考證,又要有引人入勝的敘述。這本書恰恰做到瞭這一點。書中對於隋唐五代時期的社會生活,有著非常細緻的描繪,從市井的繁華到邊塞的艱辛,都展現得淋灕盡緻。我尤其喜歡書中對一些傳奇人物的刻畫,他們的故事充滿瞭戲劇性,讓我看到瞭那個時代人們的勇氣、智慧和野心。而且,作者在分析曆史事件時,也常常會穿插一些有趣的典故和軼事,讓原本嚴肅的曆史話題變得更加輕鬆活潑。這本書不僅僅是關於政治和軍事鬥爭,更深入地探討瞭當時的文化、藝術、宗教等方麵的發展,這讓我看到瞭一個更加全麵和立體的隋唐五代。它讓我明白,曆史並非隻有帝王將相,還有無數普通人的生活與命運,他們的故事同樣值得被銘記。
評分這本書的文字功底非常紮實,無論是敘事還是議論,都顯得頗具大傢風範。我之前對隋唐五代這段曆史瞭解不多,僅限於一些零散的片段,總感覺缺乏連貫性。而這本書則非常係統地梳理瞭這段曆史的脈絡,從隋朝的建立到唐朝的鼎盛,再到五代的混亂與分裂,都有著詳盡的闡述。作者在處理史料方麵做得非常齣色,既保留瞭曆史的真實性,又通過巧妙的敘事,讓原本枯燥的史料變得生動有趣。我特彆喜歡書中對一些重要曆史事件的深入解讀,作者不僅僅是陳述事實,更是在分析事件發生的背景、原因以及産生的深遠影響。這種深入的分析,讓我能夠更清晰地理解曆史的發展規律,也讓我對那個時代的政治格局有瞭更全麵的認識。而且,書中對於不同地域、不同民族之間的關係也有著精彩的描寫,這讓我看到瞭一個更加多元和復雜的中國曆史。總的來說,這是一本非常具有學術價值和閱讀價值的著作,它為我打開瞭一扇瞭解隋唐五代曆史的窗戶。
評分圖書信息編輯
評分呂思勉先生的斷代史很不錯
評分繁體,非白話,橫排本,比較有挑戰。喜歡曆史,學習一下吧
評分早晚有一天要湊齊呂思勉和錢穆的書,加油!
評分公元705年,她被迫退位。這以後唐朝政局一度動蕩,直到唐玄宗時,纔又安定下來。唐玄宗李隆基,又稱唐明皇,是武則天的孫子,公元712年即位稱帝。他有作為,任用熟悉吏治、富於改革精神的姚崇、宋璟為相,勵精圖治。他統治的前期,政治較安定,經濟繁榮發展,唐朝進入全盛時期。中國封建社會呈現前所未有的盛世現象。此時期年號叫“開元”,史稱“開元盛世”。
評分李重亦言:“建樹官司,功在簡久,階級少則人心定,久其事則政化成而能否著。”當時相需最殷者,實為督責之術,固夫人知之矣。劉頌又言:“善為政者,綱舉而綱疏。近世以來,為監司者,類大綱不振,而微過必舉。微過不足以害政,舉之則微而益亂。大綱不振,則豪強橫肆,豪強橫肆,則百姓失職矣。大奸犯政而亂兆庶者,類齣富強,而豪富者,其力足憚,其貨足欲,是以官長頓筆,下吏縱奸。懼所司之不舉,則謹密網,以羅微罪,使奏劾相接,狀似盡公。而撓法不亮,固已在其中矣。非徒無益於政體,清議乃由此而益傷。”“錯所急而倒所務”如此,欲以求治得乎?
評分呂思勉先生的書,送來時損壞瞭,一直缺貨,等待換新中。《兩晉南北朝史》(上下)呂先生是二十世紀著名的曆史學傢,對中國古代史的研究,做齣瞭巨大的貢獻。《兩晉南北朝史》是呂思勉先生的中國斷代史係列著作的第三部。本次新版,以開明書店的初版本為底本,吸取瞭作者和楊、呂諸先生的校訂成果,並將原書的繁體直排、雙行夾注改為繁體橫排、單行夾注,更適閤現代人的看書習慣。呂思勉(1884-1957),字誠之,齣身於江蘇常州一個書香門第,少時受教於父母師友,15歲入縣學。早年執教於常州溪山小學堂、常州府中學堂,學生中有後來成為文史大傢的錢穆、趙元任等人。1926年後長期執教於光華大學,解放後任華東師範大學教授。他讀書廣博,著重綜閤研究,講究融會貫通,一生著有兩部中國通史、四部斷代史、五部專門史,加上在史學界享有盛譽的大量史學劄記,共計1000多萬字。《白話本國史》、《先秦史》、《秦漢史》、《兩晉南北朝史》、《隋唐五代史》和《呂思勉讀史劄記》等是呂先生最具代錶性的史學著作。兩晉南北朝史極難治,且不說那個時代本就世係混亂,多頭並立,其留存下來的史料也繁雜淩亂,讀之往往使人如墜雲霧,南北朝繼漢室之後隋唐之前四百年大混亂,社會動蕩,民族融閤,文化交流,南北朝史雖難治但地位極重。
評分此書是呂著中國斷代史的第三部,以穿插史實,研究心得感悟的摘錄寫成,上篇為政治捲,下篇為文明捲。皇皇巨著,行文不粗糙敷衍。不過讀者在閱讀此書時,一定要靜下心來,不然會跟不上作者的邏輯思路,亦有可能搞混史實,畢竟那是一個波瀾壯闊的時代,一個瘋狂的時代。
評分部門一起買瞭很多書,學無止境,讀完一本書就有不一樣的收獲。
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