新課改教師必讀叢書：基於新課程的課堂教學案例 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《新課改教師必讀叢書：基於新課程的課堂教學案例》這本書中匯集的涉及語文、數學、英語、物理、音樂等學科以及班主任工作的22個案例，無一不蘊含著在新課程改革實踐中遇到的問題，無一不蘊含著相關教師在這些問題中的思考、睏惑或解決措施。這些案例有的反映教師解決問題後的喜悅，有的體現教師在解決問題未果狀態下的苦痛，但都是圍繞著一定的問題展開的，展示的是教師在新課程中發現問題、分析問題、解決問題、反思自身發展的心路曆程。基於這樣—種考慮，本書的編排就呈現為現在您所看到的樣子：用問題的形式概括案例的具體內容，按照問題的序列與類型安排案例的前後順序，並且以問題的內容為劃分標準，將17個問題分為四大類——教學方法與技巧、教學設計與開發、課堂調控與管理、師生溝通與對話。

作者簡介

　　鄭金洲，男，1965年生，河北泊頭人，教育學博士，現為華東師範大學教育學係教授、博士生導師，中國浦東乾部學院科研部副主任。先後從事過基礎教育、軍事教育、乾部教育研究，發錶學術論文六十餘篇，齣版著作十餘部。

目錄

導論 案例·教師·新課程
一、教學方法與技巧
(一)如何聯係學生的生活經驗
案例1：改變“啞巴”式英語的嘗試
案例2：一隻雞蛋激活瞭課堂
(二)如何進行個性化教學
案例3：教學生“對”“歌”
(三)如何動態化地處理課堂教學進程
案例4：一堂沒有完成教學任務的課
(四)如何開展師生問的積極互動
案例5：互動閱讀的三個睏惑和思考
(五)如何創設學生自主支配的時間和空間
案例6：哄堂大笑以後
(六)如何在課堂上突齣學生的體驗
案例7：讓學生錶演戲劇
二、教學設計與開發
(一)如何將教學內容轉化為問題或問題情境
案例8：數學教學中創設問題情境的做法與體會
(二)如何將研究性學習融入學科教學
案例9：經典文章的現代解讀
(三)如何創造性地加工教材
案例10：給課文換一個創造性的結尾
(四)如何開發利用課堂教學中的各種資源
案例ll：學生給瞭我啓示
案例12：在教學中要剋服“以錯糾錯”現象的發生
三、課堂調控與管理
(一)如何促使學生參與課堂活動
案例13：無需舉手，自由發言
案例14：運用多種形式鼓勵學生參與音樂教學
(二)如何組織課堂討論
案例15：課堂討論與教師的角色定位
(三)如何處理課堂中的突發事件
案例16：英語課的最後5分鍾
案例17：敏事慎言，和諧處理突發事件
(四)如何在信息技術教育中實施閤作學習
案例18：為信息技術上機課成立幫助小組
四、師生溝通與對話
(一)如何消除師生間的隔閡
案例19：特彆的愛給特彆的你
(二)如何走進學生的心理世界
案例20：從處分布告到“三好”紅榜
案例2l：矯正學生的偏執心理
(三)如何營造師生積極互動的氛圍
案例22：消失的講颱
附：基礎教育課程改革實施以來教學模式研究新進展
一、關注學生發展的教學
(一)情緒調節教學
(二)課堂主體教學
(三)創新教學
(四)建構主義教學
二、關注教師成長的教學
(一)反思性教學
(二)微格教學
(三)案例教學
三、關注師生關係的教學
(一)“導學”型教學
(二)“雙主”教學
四、關注知識結構的教學
(一)分層教學
(二)問題教學
後 記
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評分☆☆☆☆☆

此刻

評分☆☆☆☆☆

今天看瞭[ZZ]寫的的書，覺得寫得很好，這是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我都很喜歡。[SM]，大傢去看一下，不錯，價格也劃算，比實體書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，認真賞讀瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很很感人。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM]，太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜，還經常有優惠活動，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。 當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。 讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。 沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。

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京東做活動，一次買瞭很多書，基本都滿意。囤書是種病啊......

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如此協調，又如此步履蹣跚

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母親的箢篼，再次跨上

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比之繁華都市的喧囂，我更愛迴歸自然的喜悅。即便是在江南，也是一番“車如流水馬如龍，多少樓颱煙雨中”的盛景，許是應瞭那句“心靜自然涼”，獨自行走在田間小徑，撚一抹花香，嗅一春愛的陽光，我體會到的是風景這邊獨好。夕陽西下，嚮陽而望，不由得感嘆道，夕陽無限好，即使近黃昏。

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