序言
現代法治，以公力救濟為原則、自力救濟為例外。一切民商事爭議，除自行協商解決外，主要依賴於法官裁判。法官不僅是各類案件的裁判者，而且負有引導法律解釋與適用，促進法律生長與發展的特彆使命。立法者依據科學理論製定法律，隻是完成瞭三分之一的工作，剩下的工作有賴於法官去完成，有賴於法官將“紙上的法律”，變成現實生活中真正發揮作用的“活法”。
我國高人民法院，除發布司法解釋文件之外，主要通過發布指導性案例、刊發公報案例及編選重要案例等形式，解釋現行法律，填補法律漏洞，並創設裁判規則。特彆是在民商事審判領域，已經纍積瞭許多典型案例，産生瞭一批具有創造性、對社會生活有重大影響的判例規則。有的是結閤具體個案如何適用某個法律條文所作闡釋，有的是對法律沒有規定的空白地帶進行漏洞填補。從這些裁判規則的匯集中，我們可以看到一個從“紙上的法律”嚮“活法”演進的過程，認識到立法者創製的法律如何通過裁判者的智慧而獲得、彰顯其生命力。
我國法學教育，仍著重於使法科學生掌握一套以法律概念為中心的理論體係，這是大陸法係傳統的教學方法。但法官裁判案件並不直接適用法律概念和理論，而是直接適用法律條文。而要正確適用法律條文，除需要掌握立法者創製該法律條文所針對的社會問題、所確定的立法目的、所采用的法律概念和法律理論之外，特彆需要掌握裁判實踐中法官是如何解釋適用該法律條文的，司法解釋和案例是否對該條文作瞭某種補充、擴張或者限縮，是否已針對法律條文的不足創設瞭某項裁判規則。有鑒於此，我近年提倡，在掌握法律概念體係基礎上，采用第三種學習方法，即以法律條文為中心，貫穿立法（立法目的和政策）、理論（法律概念和法理）、實務（司法解釋和典型案例）的學習方法。
天同律師事務所耗時兩年，投入大量人力、物力，對典型民商事案件的裁判規則進行精心梳理，形成這套《中國商事訴訟裁判規則》，對十幾年來代錶中國商事裁判高水準的案例進行再加工，化繁為簡，將其中具實踐價值和理論意義的內容呈現給讀者。在全麵、係統整理過往案例的基礎上，天同所還探索齣一種案例知識的體係化結構，以實現對以往裁判實務經驗的便捷檢索。不僅極大地方便瞭法律實務中運用案例，同時也方便瞭法律教學和學術研究。
是為序。

中國社會科學院學部委員 梁慧星
2015年4月29日於北京南城清芷園

《中國商事訴訟裁判規則》係天同律師事務所耗時兩年，對十幾年來以…高法院為代錶的中國商事裁判典型民商事案件的裁判規則的精心梳理。對案例進行梳理、規整，進行解構、編排，在案例的海洋中探索規律，藉鑒鑰匙碼，並加以改造，形成“中國鑰匙碼”編碼體係。本套書共十本，包括閤同捲、公司捲、擔保捲、金融捲、程序捲五類。在全麵、係統整理過往案例的基礎上，天同所還探索齣一種案例知識的體係化結構，以實現對以往裁判實務經驗的便捷檢索。不僅極大地方便瞭法律實務中運用案例，同時也方便瞭法律教學和學術研究。

陳枝輝，律師，天同律師事務所知識管理部主管。蔣勇，律師，天同律師事務所主任閤夥人。