錢鍾書英文文集 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《錢鍾書英文文集》收錄瞭一代宗師錢鍾書先生的英文作品24篇，其中含錢鍾書牛津大學學士論文，曾經刊載在《天下月刊》、《中國評論傢》、《書林季刊》等英文雜誌上的小品等。內容多涉及中國古典文學與西方古典文學的比較與研究，具有很高的學術價值。隨錄還收錄瞭錢鍾書先生極其珍貴的書信和演說辭，充分凸現瞭錢鍾書先生的學術思想及人格魅力。

作者簡介

錢鍾書(1910．11．21-1998年12月19日)字默存，號槐聚。江蘇無锡人。早年就讀於教會辦的蘇州桃塢中學和無锡仁中學。1933年於清華大學外國語文係畢業後，在上海光華大學任教。1935年與楊縧結婚，同赴英國留學。1937年畢業於英國牛津大學，獲副博士學位。又赴法國巴黎大學進修法國文學。1938年鞦歸國，先後任昆明西南聯大外文係教授、湖南藍田國立師範學院英文係主任。1941年迴傢探親時，因淪陷而羈居上海，寫瞭長篇小說《圍城》和短篇小說集《人.獸.鬼》。《圍城》已有英、法、德、俄、日、西語譯本。散文大都收入《寫在人生邊上》—書。《談藝錄》是一部具有開創性的中西比較詩論。與此同時，他在上海暨南大學、中央圖書館和清華大學執教或任職。1953年後，在北京大學文學研究所任研究員。所著多捲本《管錐編》，對中國著名的經史子古籍進行考釋，並從中西文化和文學的比較上闡發、辨析。現任中國社會科學院副院長。

目錄

Preface
Pragmatism and Potterism
Book Note Ⅰ
Book Note Ⅱ
On "Old Chinese Poetry"
Great Europan Novels and Novelists
Myth,Nature and Individual
A Critical Study of Modern Aeshetics
Apropos of the "Shanghai Man"
A Chapter if the History of CHinese Translation
Foreword to the Prose-poetry of Su Tung-Po
Tragedy in Old Chinese Drama
Correspondence:To the Editor-in-Chief of T;ien Hsia
A Note on Mr.Wu Mi and His Poety
China in the English Liserature of the Seventeenth and Eighteenth Centuries
Chinese Lierature
Critical Notice Ⅰ
Critical Notice Ⅱ
Criticsl Notice Ⅲ
The Return of the Native
Correspondence:To the Editor of Philbiblon
An Early Chinese Version of Longfellows
A Note to the Scocond Chapter of Mr Decaendt
Classical Literary Scholarship in Moder China
The Mutual iiiumination of Italian and Chinese Literature
AppendixⅠ:A Letter to Donald Stuart
Appendix Ⅱ:Information Provided by G.Dudbridge
Appendix Ⅲ:A Speech by Qian Zhongshu
Appendix Ⅳ:Opening Address to the the First Sino-American Symposium on Comparative Literature
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　　夏錦文在總結講話中強調，我校研究生教育要堅持立德樹人、提高質量的目標，聚焦研究、能力兩個基本點，狠抓導師隊伍建設、國際化建設、質量保障體係建設等三個關鍵，努力實現發展方式從注重規模嚮注重質量轉變、培養結構從以培養學術學位研究生為主嚮學術學位與專業學位協調發展轉變、培養模式從以知識學習為主嚮知識學習與能力培養並重轉變、人纔培養質量方式從注重在學培養質量嚮在學學習錶現與畢業後的職業發展能力並重評價轉變。夏錦文要求，全校上下要以更加清醒的認識準確定位，切實增強做好研究生教育工作的責任感和使命感；要以更加明晰的思路深化改革，鼎力

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　　楊曉江充分肯定瞭我校研究生教育近年來取得的總體成效。他強調，當今發達國傢及我國高水平大學都把加強研究生教育作為保持競爭優勢、搶占未來製高點的製勝法寶。處於國民教育最高階段的研究生教育，具有高端性、示範性和引領性。對高水平大學而言，研究生教育是人纔培養水平的最高標準，是衡量學科建設水平的主要尺度，是大學擁有區域創新中心地位和文化傳承創新能力的主要體現，是考察學校辦學水平的重要窗口。楊曉江著重分析瞭我國研究生教育改革的必要性與迫切性，介紹瞭國傢特彆是江蘇省在研究生教育改革方麵采取的措施及創新做法。

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