新版新概念英语2：同步练习 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导系列”丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。本套练习紧扣“英语课程标准”和最新“中高考英语考试大纲”，涉及学生月考、校考、国家考试中经常出现的具有代表性、典型性的题型，努力做到在提高语言水平的同时，让学生不知不觉地成为拿分高手，成为初高中生实现跨越式英语学习的最优选择。
　　与同类图书相比，本套练习提供难度适中，题量适当并有针对性的练习，突出体现对学生学习的“总结功能”。
　　这样做的好处之一：让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识，即我需要学什么，方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习，学生既能掌握新概念的学习要点，又能提高自己的英语能力。
　　这样做的好处之二：教师在教学过程中使用过后，将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用，不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点；配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。
　　这样做的好处之三：让家长认为是孩子学习英语和英语考试最需要的。学习《新概念英语》的学生有两种：一种是想深入学习的，另一种是因为在学校的英语学习成绩不好而想要补习的。对于这两种学生而言，具备知识总结和练习功能的本套图书都是很需要的。

内页插图

目录

Lesson1-2
Lesson3-4
Lesson5-6
Lesson7-8
Lesson9-10
Lesson11-12
Lesson13-14
Lesson15-16
Lesson17-18
Lesson19-20
Lesson21-22
Lesson23-24
Lesson25-26
Lesson27-28
Lesson29-30
Lesson31-32
Lesson33-34
Lesson35-36
Lesson37-38
Lesson39-40
Lesson41-42
Lesson43-44
Lesson45-46
Lesson47-48
Lesson49-50
Lesson51-52
Lesson53-54
Lesson55-56
Lesson57-58
Lesson59-60
Lesson61-62
Lesson63-64
Lesson65-66
Lesson67-68
Lesson69-70
Lesson71-72
Lesson73-74
Lesson75-76
Lesson77-78
Lesson79-80
Lesson80-81
Lesson82-83
Lesson84-85
Lesson86-87
Lesson88-88
Lesson89-90
Lesson91-92
Lesson93-94
Lesson94-95
参考答案

前言/序言

新版新概念英语2：同步练习 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

　　与同类图书相比，本套练习提供难度适中，题量适当并有针对性的练习，突出体现对学生学习的“总结功能”。

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不错吧，自己用来练习使用，有所帮助购物方便。

评分☆☆☆☆☆

买了配套练习，还不错。能及时巩固

评分☆☆☆☆☆

但我有我的独特性。我的思维从来就是冷静地甚至恶狠狠地解剖可能伤害我们的某些东西然后给出一个方法论去战胜它

评分☆☆☆☆☆

要评价论据的质量，我们首先要问这是什么类型的论据。直觉、个人经验、他人证词、权威的意见、个人的观察、案例、科学研究、类比。只要使用恰当，各种论据都能成为好论据。其中直觉、个人经验、他人证词、权威的意见、个人观察、案例、类比由于其取样范围小、容易受到主观因素的影响，其可靠性都会受到质疑。特点是类比的方式，要考虑类比的两者之间有多大的相似性，相似性高则可靠性高一些。

评分☆☆☆☆☆

书很好，是正版，个人很需要，还不错，没发现什么问题

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评分☆☆☆☆☆

一般来说，阅读方式分为“海棉式阅读”和“淘金式阅读”，海棉式阅读是一种比较被动的阅读方式，不论作者的论点、论据和论证方式，一概全盘接受，虽然可以积累许多知识，但知识没有被消化吸收，难以发挥出其真正的作用。这种读书方式的一个好处是读书轻松、速度快。淘金式阅读是主动式阅读。一个寻找、分析、推理的过程，阅读速度可快可慢，这种阅读方式要抛弃自己原有的观念，要根据事实进行正确推理得到合理的结论，如果与自己原先的观点不一样，应该做出正确的选择。

评分☆☆☆☆☆

不错的练习本 不是自己用的

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