人教海文·我的漢語教室：中級2 [My Chinese classroom] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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宋曉瓊，張育榮，徐文靜，施琳娜 著

圖書標籤:

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• 中文教材
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• 中級
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• 外語學習

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107203916

版次：1

商品編碼：10056044

包裝：平裝

外文名稱：My Chinese classroom

開本：大16開

齣版時間：2007-04-01

頁數：234

正文語種：中文，英語，日語

編輯推薦

　　《我的漢語教室：中級2》是一本外國人學習漢語的教程，每課課後附有大量練習。
　　適閤HSK（漢語水平考試）。

內容簡介

　　《我的漢語教室：中級2》共分三冊，收生詞900多個、語法點140多條。生詞的選取參考瞭由北京語言文化大學漢語水平考試中心編製的《HSK中國漢語水平考試大綱》（初、中等），選擇以甲、乙級為主的詞匯。語法點的選取參考瞭《漢語水平等級標準與語法等級大綱》，著重選取瞭其中初中等難度的語法點學習者在係統地進行《我的漢語教室》（中級）三冊的學習後，可以較全麵地掌握漢語的中級語法，能夠更準確地敘述事件、錶達看法。

內頁插圖

目錄

第一課 坐地鐵和輕軌是更好的選擇
第二課 烤鴨當然非吃不可
第三課 什麼時候去看電影吧
第四課 我們一起去健身吧
第五課 我需要一個新秘書
第六課 房價偏偏都那麼貴
第七課 也許我們在一起並不閤適
第八課 報紙上的新名詞
第九課 怎麼這麼多8啊？
第十課 第一天上班
練習答案
聽力答案
聽力錄音文本
生詞索引

前言/序言

　　為瞭幫助已經具有漢語初級水平的外國人在短期內進一步提高用漢語進行溝通的能力，在《我的漢語教室》（初級）成功的基礎上，我們繼續編寫瞭《我的漢語教室》（中級）係列。
　　《我的漢語教室》（中級）共分三冊，收生詞900多個、語法點140多條。生詞的選取參考瞭由北京語言文化大學漢語水平考試中心編製的《HSK中國漢語水平考試大綱》（初、中等），選擇以甲、乙級為主的詞匯。語法點的選取參考瞭《漢語水平等級標準與語法等級大綱》，著重選取瞭其中初中等難度的語法點學習者在係統地進行《我的漢語教室》（中級）三冊的學習後，可以較全麵地掌握漢語的中級語法，能夠更準確地敘述事件、錶達看法。
　　《我的漢語教室》（中級）每冊正文共有十課。在體例上，除瞭初級書中已有的課文、生詞、練習、聽力和漢字五部分以外，中級書的每一課還增加瞭注釋和成語兩個部分，注釋部分是為瞭幫助學習者更好地理解語法結構；而成語部分則嚮學習者介紹瞭一些在漢語口語中常用的成語，學習這些成語對於豐富語言的錶達有很大幫助。此外，漢字部分的學習我們采用瞭通過照片來展示漢字的方式。很多照片部是拍攝於街道、超市等公共場所，選取的漢字都是我們日常生活中隨處可見的常用漢字。相信這種方式對有興趣學習漢字的學習者會有很人的幫助。

《漢字之旅：從入門到精通》 一部係統梳理漢字演變脈絡與書寫規範的權威指南 本書旨在為全球漢語學習者，特彆是那些希望深入理解漢字文化、掌握規範書寫技巧的學習者，提供一本全麵、係統、深入的參考書。它並非一本初級教材，也非特定級彆課程的配套讀物，而是聚焦於漢字本身——這一中華文明核心載體的曆史、結構、演變規律及其在現代應用中的規範性。 內容側重與學術價值： 本書的編寫基於對古代文獻、甲骨文、金文、篆書、隸書直至楷書演變過程的嚴謹考證，輔以現代語言學和漢字學的前沿研究成果。全書內容邏輯清晰，層次分明，避免瞭流於錶麵的字形介紹，深入探討瞭漢字的造字理據與文化內涵。 第一部分：漢字的源起與形體演變（溯源與脈絡） 本部分首先追溯瞭漢字誕生的曆史背景，介紹瞭早期刻畫符號與成熟文字係統的分野。隨後，係統梳理瞭六種主要字體——甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、行書、楷書——的形成時間、地域特徵、書寫工具的演變及其對字形結構帶來的根本性影響。 甲骨文的契刻藝術與初步象形：詳述瞭商代文字的貞蔔功能，分析其象形、指事、會意等初級造字法的具體體現。 金文的禮器銘刻與綫條化傾嚮：探討瞭周代青銅器銘文在書寫風格上從自由到規範化的過渡，特彆關注瞭綫條粗細和結構對稱性的初步確立。 秦係文字的統一與規範：集中分析瞭秦始皇推行“書同文”政策的重要性，小篆作為官方標準字體對後世楷書定型奠定的結構基礎。 隸變的裏程碑意義：深入剖析隸書如何打破瞭篆書的圓轉和象形意味，通過“蠶頭燕尾”確立瞭橫、竪、撇、捺等基本筆畫的書寫規範，是漢字形體結構的關鍵轉摺點。 第二部分：漢字的結構原理與構形邏輯（理據與分析） 本部分是全書的核心，旨在揭示“字是如何構成的”這一根本性問題，幫助學習者建立對漢字內部邏輯的深刻理解，從而實現高效識記與準確書寫。 “六書”的現代闡釋與辨析：本書超越傳統教材對六書的簡單羅列，結閤具體實例，精細辨析瞭象形、指事、會意、形聲四種主要造字法的復雜應用與相互滲透，特彆是對“轉注”和“假藉”在詞匯發展中的動態作用進行瞭深入的實證分析。 偏旁部首的係統解構：將偏旁部首視為構成漢字的“構件庫”。詳細列舉瞭常見的部首及其原始意義，分析瞭部首在不同位置（左、右、上、下、包圍等）對整體字形和字義的影響。重點探討瞭部首的簡化、異化和功能轉移現象。 形聲字的結構優化與語義指嚮：鑒於現代常用漢字中形聲字占絕大多數的現實，本章聚焦於聲旁和形旁的組閤規律，講解如何通過聲旁推測讀音，如何通過形旁鎖定大緻意義範疇，並探討瞭聲旁在曆史演變中發生音變而導緻現代讀音偏差的實例。 第三部分：現代漢字的書寫規範與美學（規範與實踐） 本部分著眼於現代印刷體（宋體/明體）和規範手寫體（楷書）的書寫要求，為學習者提供實用的指導。 楷書的“間架結構”：詳細闡述瞭傳統楷書的筆畫組閤原則，如主筆的呼應、平衡的構建、字形的疏密關係以及筆畫的長短、粗細對比。書中提供瞭大量範例，圖解如何處理橫畫的長短、竪畫的粗細以及提、捺的齣鋒角度。 筆順規則的原理化講解：係統梳理瞭國傢標準規定的筆順規則，並從結構穩定性的角度解釋瞭為何“先上後下”、“先左後右”、“先橫後竪”是閤理的書寫邏輯，而非純粹的武斷規定。 漢字的書寫美學探討：討論瞭漢字結構中蘊含的力學美和幾何美。通過分析不同字體的結構重心，引導學習者在書寫時追求視覺上的和諧統一，而非僅僅機械地復製字形。 本書的適用對象： 已掌握基礎漢語發音和基本常用詞匯，希望係統性理解漢字生成邏輯的學習者。 中文師資培訓的專業人士，需要一本權威、深入的參考書來深化對漢字文化的理解。 對中國傳統文化、書法藝術有濃厚興趣，渴望從源頭上理解漢字奧秘的愛好者。 本書的每一個字、每一個圖例，都力求精確、嚴謹，旨在幫助讀者跨越單純的記憶障礙，真正“讀懂”漢字的內在體係。它不是一個速成的工具，而是一段通往漢字深層結構和曆史智慧的學術旅程。通過閱讀本書，學習者將能以更成熟、更係統的方式來麵對和掌握浩瀚的漢字世界。

評分☆☆☆☆☆

我用瞭大概一個星期的時間來係統地體驗瞭一下這本書的難度和內容深度。坦白講，它對我的詞匯量提齣瞭不小的挑戰，但幸運的是，新詞匯的引入處理得非常巧妙。它不是簡單地堆砌生詞，而是將它們有機地融入到貼近真實生活的場景對話中。我特彆喜歡它對不同語境下詞義細微差彆的區分，比如錶示“知道”的幾個詞，以前我總是混淆，但這本書通過細緻的對比和例句，讓我對它們的使用邊界有瞭更清晰的認識。閱讀材料的選擇也相當多元化，從日常購物到討論社會議題，廣度足夠，深度也足夠支撐中級學習者嚮更高水平邁進。我尤其欣賞它對語篇組織能力的訓練，很多課文讀完之後，我能感受到自己的邏輯梳理能力在潛移默化中得到瞭提升，不再是零散地記住句子，而是開始構建完整的錶達體係。這本書的編排邏輯，就像是帶著一個經驗豐富的嚮導，一步步把你從“會說”帶嚮“會用得體”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文化滲透做得非常高明，它沒有采取那種生硬的文化注釋卡片形式，而是將文化點融入到語言學習的主乾中。比如，在學習到某些錶示情感的錶達時，它會穿插一些關於中國特定節日或人際交往習慣的簡短介紹，這些信息是自然而然地流露齣來的，讓你在學習語言的同時，也吸收瞭相應的文化背景知識。這種“潤物細無聲”的教學法，極大地增強瞭學習的趣味性和代入感。我曾經嘗試過其他一些主打文化的教材，但內容顯得零散，知識點和語言點之間缺乏有機聯係。而這本書，巧妙地讓兩者相互促進，你學到的錶達能更好地理解文化場景，而文化背景又能反過來幫你掌握這些錶達的最佳使用時機。這種深度融閤，讓學習過程不再是單純的技術訓練，而更像是一次沉浸式的文化體驗，讓學習者對接下來的文化交流充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的練習部分，我必須給予高度評價。很多教材的練習部分往往是雞肋，要麼太簡單提不起興趣，要麼難度陡增讓人望而卻步。但這本《我的漢語教室》的處理方式非常平衡且實用。選擇題的設計不再是簡單的對錯判斷，而是加入瞭更多需要語感和判斷語境的題目，這有效避免瞭死記硬背的傾嚮。寫作部分的引導也極其到位，它沒有直接給齣範文，而是先提供一係列的寫作提示和結構框架，鼓勵我們自己去搭建內容，這一點對於培養獨立思考和錶達至關重要的。我做完幾組練習後，發現自己不再是卡在“想不齣來說什麼”，而是卡在“有很多話，不知道怎麼組織纔更流暢自然”。而且，它對反饋機製的重視也讓人印象深刻，雖然我沒有使用配套的音頻或在綫資源，但從書麵的練習設計來看，就能感受到設計者希望學習者能夠進行自我糾錯和反思的良苦用心。這種注重應用和內化的設計理念，是這本書區彆於其他教材的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

從整體的教學節奏和學習體驗來看，這本書的編排節奏感把握得非常好，張弛有度。前幾課會相對紮實地鞏固基礎，確保學習者對核心結構有牢固的掌握，而進入到中段後，就開始加速引入更復雜的句型和更貼近現實的復雜對話，學習者會感受到明顯的“躍升感”，這種持續的成就感是保持學習動力的重要因素。我個人非常喜歡它在每單元末尾設置的“迴顧與展望”環節，它不僅僅是知識點的簡單總結，更像是一個小小的階段性測驗，以一種非正式的方式讓你檢驗自己的學習成果。更重要的是，這種迴顧總會為下一單元埋下伏筆，讓知識的串聯更加緊密。整本書讀下來，感覺像是在攀登一座精心設計的階梯，每一步都有清晰的指引，每一步都能看到更廣闊的風景，它真正做到瞭“循序漸進”又不失“引人入勝”，是一款非常值得推薦的中級漢語學習資源。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺吸引人，配色大膽又不失穩重，一下子就把我對學習的熱情點燃瞭。我拿到手的時候就忍不住翻瞭起來，裏麵的排版布局清晰明瞭，每頁的留白都恰到好處，閱讀起來絲毫沒有壓迫感。更棒的是，每單元的開篇都有一個小小的引言，用非常生動有趣的方式介紹瞭本單元的主題和學習目標，讓人感覺不是在硬邦邦地啃知識點，而是在進行一場精心策劃的文化探索。比如，介紹某個語法點時，它沒有直接給齣枯燥的規則，而是通過一小段對話情境，讓你在語境中自然地體會到這個錶達的妙處，這一點對於我這種更喜歡“悟”而不是“背”的學習者來說，簡直是太友好瞭。而且，書中的插圖質量非常高，畫風簡約而富有現代感，它們不僅僅是裝飾，更是幫助理解和記憶的有力工具，比如一些復雜的文化習俗，光靠文字描述可能會感到抽象，但配上恰到好處的插圖，立刻就變得生動立體瞭。整體來看，這本書在視覺體驗和學習引導方麵做得非常到位，讓人願意一頁一頁地翻下去，而不是望而生畏。

評分☆☆☆☆☆

非常好，非常好，非常好，好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯的教材，比較適閤外國人學中文

評分☆☆☆☆☆

這套教材的內容真的很實用，京東的價格給力而且送貨很快哦

評分☆☆☆☆☆

很好很強大，很黃很暴力。

評分☆☆☆☆☆

調侃之間，卻能讓我們身受一些啓發。本書的後麵兩章是作者采訪和接受媒體訪談的對話，對於一個想要瞭解作者的寫作思想來講，無疑是一個重要的參考章節。對於該書，美國加州大學教授查爾思o羅福林則做過如下的評論：“因為涉及到全球市場經濟所導緻的各種文化與社會現象，這本書對中國當今傳媒形態與傳播路徑是一個深入的思考。”我們或許可以這麼理解，正是由於作者一度把媒體人追求的準則提升到“理想不死”的高度，纔能夠得以讓其站在時代前列，去一窺當前全媒體時代下傳統媒介所麵臨的睏境與突圍。

評分☆☆☆☆☆

質量很好 早就想買瞭 最終還是在京東買瞭 質量非常的好 下次還來。。。。。

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，東西是正品，京-東的服務很好好好學習天天嚮上 麵對知識的匱乏 我必須充電 學曆本來就不高最高有效學曆初中的我，在社會中工作也好學習也好，我擁有的隻是一份真誠和執著誠信的堅持，然而這些真的遠遠不夠，網絡裏每天充斥著新的機遇也是遭遇，從五月感覺身體不適，堅持到十月，後來迴傢休息三個月，迴來省會城市，依然想要繼續網絡裏憑興趣愛好經營自己的小店，可是連續幾年的電腦工作和不規律的生活讓我的身體陷入瞭深度不得解乏的疲勞中，春節期間無所事事，也沒精力去做什麼，就邊看病邊看天津衛視非你莫屬，差不多網絡裏能看到的每期都看瞭，我知道瞭我需要看非你莫屬這本書也知道瞭微力無邊這本書，後去書店找可是兩本都沒找到，在看節目的過程裏，我越發認識到我自己隻是有誠信和堅持不夠真的不夠，也許我的疲勞就是我傻乎乎的任勞任怨不懂方法導緻的吧，我急切認識到自己的隻是匱乏和一些思想還有宅的很深而忽視的現實存在的一些危機和不足，我不想成為工作的機器，不想成為銀子的奴隸，我纍我能堅持終歸可能隻是因為我選擇做的是我的興趣愛好，所以纔能保證我因為給更多興趣愛的分享和提供質量保證的材料得到認可而無怨無悔，礙於麵子我覺得賺同興趣愛好的姐妹的銀子我有負罪感，到最後自己已經開始從貨源的維持從維持自己的興趣愛好就好到無法維持和寸步難行，我發現瞭自己的錯誤，彆人就是同興趣愛好的也不想我因為分享而真的餓死自己，那麼什麼樣的模式是對的什麼樣的方式纔是經營自己的興趣愛好並充實豐富自己的興趣愛好，我就需要學習更多關於創業，關於營銷，關於我拿到代理後如何找加盟者，我拿到瞭新疆區的代理，卻依然停留在全憑興趣愛好和話不投機半句多，不看銀子臉色隻看我自己高不高興為你，這似乎是一種不負責任的態度，因此，我決定給自己完全的調整作息調養身體和學習知識的半年時間，我購買到瞭我需要學習的所有書記，希望可以幫到我可以讓我因為自己的主動學習，在半年後至少我可以係統的知道如何從頭再來，以全新的麵貌，可以坦蕩蕩的知道既然經營賺銀子隻要閤乎情理就是王道，誠信為本一諾韆金隻要我想就可以走的更遠！在很多天以前我就已經拿到瞭我的書，開始書城說15-20天我挺失落的，但是還是把買書當做計劃內必須完成的，其實第五天我就拿到書瞭32本書，這裏包括瞭理財的書加盟商代理商的培訓書包括性格脾氣的書，我已經開始看瞭《簡單就好 生活可以很德國》這本書很簡單真的很簡單，清爽，它用最簡單也是最肯定的語氣告訴瞭我必須馬上簡單和讓自己的生活因為簡單變得輕鬆的方法，我按照它說的正在努力付諸行動，發現自己真的輕鬆瞭，我知道自己不會成為真正意義的商人老闆生意人之類的，但是我也必須有閤理的方法和對未來的規劃和好習慣纔可以讓自己能夠更好的，讓自己的興趣愛好成為自己的職業，能陪我到老，也能因為分享興趣愛好結識更多同愛好的人相伴到老，簡單到老，為瞭更好的持續健康的發展和不放棄，我會盡力的努力學習和調整自己的一些不足。我的美國之路，我從17歲開始想得到的書，微力無邊和非你莫屬，我必須擁有的書，其它都是來京東意外獲得的書，都值得擁有！隻有淡定的人生不寂寞是我不喜歡的類型，本來生活中都不會去買小說類的書，這個有點兒心靈雞湯的感覺，但是不夠深層個人不大喜歡，無聊到沒書看我纔會去看！因為書裏的很多內容好像網友空間轉載來轉載去的那種，不抱怨的世界很好！今天我要來買我喜歡的塔莎奶奶的美好生活！希望在不久的將來有興趣有愛好的人都可以像塔沙奶奶那樣優雅的老去！

評分☆☆☆☆☆

很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。

評分☆☆☆☆☆

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