發表於2024-11-24
拼貼城市 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
拼貼城市 下載 mobi epub pdf 電子書城市本身是多元復閤係統,它的發展演化是在社會力、政策力、經濟力等多種力綜閤作用下更新和生長的過程 。柯林•羅認為,多元復閤的“拼貼城市”就是對這種城市狀態的一個積極響應,這種響應映射在價值觀、專業理論、實施等層麵 。因此,拼貼不僅僅是一門技術,更是一種正確的認識建築與城市的思維方式,它不再將城市視為一個由彼此孤立的要素簡單堆砌形成的靜態實體,而是一個由多種要素、多種層次彼此聯係、相互作用而構成的多元復閤的動態網絡。
評分常讀書使我明白瞭許多新道理:教學不
評分《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說,不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進瞭自助餐廳,你想吃什麼,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分很是不錯‘!!!!!!
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分一直心儀的書籍,終於搶到瞭,很好。
評分從當代的視角去重新審視柯林•羅的拼貼城市,不難理解許多學者提齣的其在規模界定、適用範圍、二維分析方法等方麵的局限性 。但是,用當今全球化、高速城市化中的現實問題去審視西方工業化時代的曆史理論本來就是不公平的。我想,拼貼城市的現實意義更多的是繼續引發我們對當今城市發展的反思。
評分還可以。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分還不錯
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