阅读《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》的最后一章,关于“老年病”的论述,让我感受到了中医对生命周期的关怀。书中针对老年人常见的体质衰弱、功能减退等特点,对一些慢性病的辨证施治进行了详细的阐述。我注意到书中强调了“脾肾两虚”在老年病中的常见性,这与前面章节的论述相互印证,体现了中医理论的系统性。书中提供的扶正固本、调理脏腑的方剂,如“补中益气汤”、“金匮肾气丸”等,都充满了对生命的尊重和呵护,让我看到了中医在提升老年人生活质量方面的独特优势。
评分这本书,特别是关于“心系疾病”的章节,让我重新审视了“心”在中医里的地位。它不仅仅是器官,更是“君主之官”,主宰着人的精神情志。书中对心悸、失眠、胸痹等病证的论述,既有理论的高度,又不乏临床的指导性。我特别喜欢其中对“痰火扰心”的分析,生动地描绘了情绪激动、思虑过度如何导致身体出现一系列不适。书中所列举的安神定志的方剂,虽然我暂时还无法完全理解其用药的精妙之处,但其药名本身就充满了智慧,如“安神丸”、“朱砂安神丸”等,读起来就让人感到安心。
评分《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》对“痹证”的阐述,让我理解了风、寒、湿等外邪如何悄无声息地侵袭人体,导致关节疼痛、活动受限。书中对不同类型痹证的辨证施治,如行痹、痛痹、着痹等,清晰明了,让我能够区分不同情况下的症状。我尤其对书中提到的“孤阳不散,风寒侵袭”导致痹证的描述感到贴切,这与我们在潮湿寒冷天气时感受到的酸痛不适不谋而合。书中介绍的祛风湿、通经络的方剂,虽然药味繁多,但结合病因分析,让我对其功效有了初步的认识。
评分当我读到《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》关于“虚劳”的章节时,我才真正体会到中医“治病求本”的精髓。书中将虚劳视为一种因脏腑功能衰退、气血阴阳耗损而导致的全身性虚弱症候群,其涵盖的病症范围非常广泛。我被书中对“气虚”、“血虚”、“阴虚”、“阳虚”等不同虚证的辨析所折服,它们各自有其独特的表现,需要不同的调理方法。书中提供的益气养血、滋阴助阳等方剂,虽然看起来简单,却蕴含着深刻的道理,让我看到了中医在调理身体、恢复元气方面的智慧。
评分读罢《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》关于“肺系疾病”的章节,我深感其内容之详实,讲解之透彻。书中将常见的咳嗽、哮喘、咯血等疾病,按照中医的辨证分型,进行了细致的阐述。从病因病机到症状体征,再到治疗原则和方药选用,每一个环节都力求严谨。我注意到,书中在介绍某一具体病证时,并非简单地罗列条文,而是会结合大量的临床案例,通过对真实病例的分析,来印证理论的合理性。这对于我们这些缺乏临床经验的学习者来说,无疑是一份宝贵的财富。读到“风寒袭肺”导致咳嗽的篇章,书中不仅给出了经典的方剂,还对其组方配伍的意图进行了深入的剖析,让我理解了为何某味药物会起到关键作用。
评分《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》在“脾胃病”部分的阐释,让我对“民以食为天”有了更深刻的理解。书中对消化不良、胃痛、腹泻等常见脾胃不适的辨证论治,条理清晰,逻辑严谨。让我印象深刻的是,书中对“湿邪”的论述。我们日常生活中经常会感到身体沉重、食欲不振,书中将其归结为体内湿气过盛,并通过具体的症状表现,如舌苔厚腻、大便溏泄等,进行了详细的描述。这让我恍然大悟,原来很多看似寻常的不适,在中医看来都有其内在的病机。书中提供的健脾祛湿的食疗方和药膳,也非常实用,我尝试了几种,确实感觉身体有改善。
评分翻阅《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》关于“肾系疾病”的章节,我仿佛窥见了生命之源的奥秘。书中将腰膝酸软、阳痿早泄、水肿等病证,与肾的生理功能紧密相连,让我对“肾藏精”、“肾主水”有了更为具体和深刻的认识。我被书中对“肾虚”的分类描述所吸引,从肾阳虚、肾阴虚到肾精不足,每一种虚证都有其独特的症状表现和治疗方法。书中提到的补肾益精的方剂,如“六味地黄丸”,其药方的名字本身就蕴含着调养的精髓,让我对中医的“治未病”理念有了更直观的感受。
评分《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》在“肝胆病”部分的讲解,如同一幅徐徐展开的画卷,将肝脏在人体运行中的重要作用展现得淋漓尽致。书中对黄疸、胁痛、肝郁等病证的辨证施治,让我看到了中医对复杂病症的独特视角。我尤其欣赏书中对于“肝主疏泄”的阐释,它将我们日常生活中遇到的情志不畅、月经不调等与肝脏功能失调联系起来,为我们提供了一个全新的认识角度。书中所提及的疏肝理气、活血化瘀的方剂,虽然专业性较强,但通过对病症原因的深入分析,让我对这些方剂的出现有了更深的理解。
评分翻开这本《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》,一股厚重而温润的气息扑面而来,仿佛置身于古朴的药香之中。我作为一个学习中医的门外汉,本是抱着姑且一试的心态,想从最基础的理论入手,了解这门古老而充满智慧的学科。没想到,这本书所呈现的内容,远远超出了我的预期。首先,它并没有直接灌输晦涩难懂的专业术语,而是循序渐进地将中医的整体观、辨证论治等核心理念娓娓道来。我尤其喜欢书中对“情志致病”的论述,它将人的喜怒哀乐与身体健康紧密联系起来,让我第一次意识到,原来心灵的波动真的会影响到身体的机能。这种通俗易懂的讲解方式,极大地降低了学习中医的门槛。
评分《高等中医药院校教学参考丛书·中医内科学(二版)》在“温病”部分的讲解,让我对中医如何应对突发性、传染性疾病有了全新的认识。书中对温病“邪气”的性质、传变规律以及治疗原则的论述,都充满了科学性和实操性。我特别关注书中对“热毒”、“湿热”等致病因素的分析,它们常常是导致疾病迅速发展的关键。书中介绍的清热解毒、利湿退热的方剂,如“银翘散”、“桑菊饮”等,其药名的简洁和功效的直观,让我感受到了中医在应对急性病症方面的迅捷与有效。
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评分中医药参考书内容全面,适合初学者。中医养生思想让我受益匪浅,每天没事就看中医方面的书籍。有钱人的生活咱没法给人比,但我们没钱人只要有个好身体,无病活过90岁,就是我们没钱人的人生最终胜利。社会本来就不公平,长远看上天是公平的。
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评分中医临证参考用书,有收获。
评分中医临证参考书,太实用了。
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评分中医的博大精深 意义很重大 每天都看一点 对了解
评分学习中医内科非常好的参考用书。
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