高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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周仲瑛 等 編

圖書標籤:

• 中醫內科學
• 中醫學
• 教材
• 高等教育
• 醫學
• 臨床醫學
• 中醫藥院校
• 教學參考
• 二版
• 內科學

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117094122

版次：2

商品編碼：10065055

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-04-01

用紙：膠版紙

頁數：857

字數：1325000

編輯推薦

　　第1版於1988年齣版後深受讀者歡迎，成為《中醫內科學》教學的重要參考書，為中醫內科以及臨床各科人纔的培養發揮瞭積極的作用。進入21世紀，中醫內科學的臨床、科研和教學均發生瞭很大的變化，為瞭進一步適應中醫內科及其他各科的教學需要，由南京中醫藥大學周仲瑛教授和上海中醫藥大學蔡淦教授共同牽頭組織修訂瞭《中醫內科學》，使之更加符閤當今中醫內科學教學實際。

內容簡介

　　本書第1版於1988年齣版後深受讀者歡迎，成為《中醫內科學》教學的重要參考書，為中醫內科以及臨床各科人纔的培養發揮瞭積極的作用。進入21世紀，中醫內科學的1臨床、科研和教學均發生瞭很大的變化，為瞭進一步適應中醫內科及其他各科的教學需要，由南京中醫藥大學周仲瑛教授和上海中醫藥大學蔡淦教授共同牽頭組織修訂瞭《中醫內科學》，使之更加符閤當今中醫內科學教學實際。
　　全書分上下兩篇。上篇總論，分5章介紹瞭中醫內科學發展簡史，中醫內科的病、證、癥，內科疾病的病因病機，中醫內科的辨證論治和內科疾病的預防與護理。下篇分7章全麵闡述瞭肺係病證、心係病證、脾胃病證、肝膽病證、腎係病證、氣血津液病證、肢體經絡病證等共計53種內科病證。每一病證又設沿革、討論範圍、病因病機、診斷依據、病證鑒彆、辨證論治、其他療法、預防與護理、結語、臨證備要、驗案評析、文獻選錄等項逐一論述。本次修訂在保持第1版內容全麵完整的基礎上，充分吸收當前中醫教學改革的新思路、新成果，每一疾病不僅修正完善瞭各項內容，以更加符閤學生的認知規律，同時還增加瞭【臨證備要】與【驗案評析】兩個新欄目，使內容更加貼切臨床實際，便於學生理解掌握，學以緻用。每一病證之末還列有復習思考題，方便學生復習。書末附有中醫內科常用方劑匯編和參考書目，便於讀者學習查閱。
　　本書是中醫內科學教學的必備參考書，適閤中醫內科學教師與學生使用，對中醫內科臨床和科研也有較大的參考價值。

目錄

上篇　總論
導言
第一章　中醫內科學發展簡史
一、中醫內科學的起源
二、辨證論治的確立——為中醫內科學奠定瞭基礎
三、中醫內科學的形成
四、中醫內科學的發展
第二章　中醫內科的病、證、癥
一、病、證、癥的含義
二、病、證、癥之間的關係
三、辨病與辨證
第三章　中醫內科疾病的病因病機
第一節　病因
一、六淫
二、七情
三、飲食
四、勞逸
五、痰飲、瘀血
六、其他病因
第二節　發病
一、發病的條件
二、發病與體質
第三節　病機
一、基本病機
二、氣血病機
三、風寒燥火病機
四、濕痰飲病機
五、髒腑病機
六、六經與衛氣營血病機
第四章　中醫內科的辨證論治
第一節　辨證的基本要求
一、全麵分析病情
二、掌握病證的特點和病機
三、弄清辨證和辨病的關係
第二節　治療總則和常用治法
一、治療總則
二、常用治法
第三節　內科辨證論治的步驟
一、四診
二、識病
三、辨性
四、定位
五、求因
六、明本
七、立法
八、選方
九、遣藥
第四節　內科病證的證治概要
一、氣血病證的證治概要
二、風寒燥火病證的證治概要
三、濕痰飲病證的證治概要
四、髒腑病證的證治概要
五、六經病證與衛氣營血病證的證治概要
第五章　中醫內科疾病的預防與護理
第一節　預防
一、未病先防
二、既病防變
第二節　護理
一、一般護理
二、情誌護理
三、飲食護理
四、煎藥服藥
下篇　各論
第一章　肺係病證
第二章　心係病證
第三章　脾胃病證
第四章　肝膽病證
第五章　腎係病證
第六章　氣血津液病證
第七章　肢體經絡病證
附錄
中醫內科常用方劑匯編
參考書目

精彩書摘

　　第一章　中醫內科學發展簡史
　　中醫內科學的形成和發展，經曆瞭悠久的曆史，幾韆年來，在不斷與疾病作鬥爭的實踐過程中，積纍瞭豐富的經驗和理論，對人類的保健事業做齣瞭可貴的貢獻。
　　一、中醫內科學的起源
　　中醫內科學起源較早。據醫學文獻記載，早在殷代甲骨文裏，已有心病、頭痛、腸胃病、瘧病、蠱病等內科疾病的病名。殷商時代已發明用湯液藥酒治療疾病。周朝醫學齣現分科，其中的“疾醫”即相當於內科醫生。可見，遠在春鞦時期以前，對內科疾病已有瞭初步的認識和相應的治療。
　　春鞦戰國時期，完成瞭古典醫學巨著——《內經》。該書中對內科病證的記述達200多種，有詳有略，多能從病因、病機、轉歸、傳變及預後加以簡單的論述，對有些病證還做瞭專篇討論，如“熱論”、“痿論”、“瘧論”、“痹論”等，尤其值得提齣的是《內經》許多理論對中醫內科學有著重大影響，如“風寒濕三氣雜至，閤而為痹”的理論，至今還指導著中醫內科臨床。可以說，曆代內科學術的發展，都離不開《內經》的基本理論。
　　二、辨證論治的確立——為中醫內科學奠定瞭基礎
　　漢代張仲景總結前人的經驗，並結閤自己的臨床體會，著成《傷寒雜病論》，以六經論傷寒，以髒腑論雜病，提齣瞭包括理、法、方、藥在內的比較係統的辨證論治原則，使中醫學的基本理論與臨床實踐密切地結閤起來。
　　《傷寒雜病論》已經散失，曾經王叔和整理，到宋代成為現存的《傷寒論》和《金匱要略》兩書。前書分彆介紹各經病證的特點和治法，並說明各經病證的傳變，通過六經證候的歸納，可以分清證候的主次，認識證候的屬性及其變化，從而在治療上可以掌握原則性和靈活性。後書對雜病辨證主要以髒腑病機的理論進行證候分類，其中對肺癰、黃疸、消渴、痰飲、痢疾等內科病證的辨證和治療都記載有許多可貴的醫療經驗。總之，張仲景確立辨證論治的原則，為中醫內科學的發展奠定瞭基礎。
　　三、中醫內科學的形成
　　晉朝王叔和著《脈經》十捲，使脈學理論與方法係統化，並把相似的脈象進行排列比較，以便掌握，對內科診斷起瞭很大的作用。葛洪著《肘後方》，記載瞭許多簡便有效的方藥，如用海藻、昆布治療癭病，比歐洲要早l000多年。隋代巢元方的《諸病源候論》是中醫的病理專著，其中對內科疾病的記載有1000餘種，且多對其發病機理做瞭解釋，如指齣各種淋證的共同病機是“腎虛而膀胱熱”。
　　……

前言/序言

《中醫內科學》（第二版）教材概覽：夯實臨床根基，啓迪辨證智慧 《中醫內科學》（第二版）教材，作為高等中醫藥院校教學的重點參考叢書，是一部全麵、係統、深入闡述中醫內科學理論與實踐的權威著作。本書秉承中醫“辨證論治”的核心思想，將深厚的理論基礎與豐富的臨床實踐緊密結閤，旨在為廣大學子和臨床醫師構建紮實的中醫內科知識體係，提升臨床診療能力。 一、 結構清晰，脈絡分明： 本書的編排遵循中醫內科疾病的發生、發展、轉歸規律，並結閤現代醫學的分類方法，力求做到邏輯嚴謹，易於理解。 基礎理論梳理： 開篇部分將係統迴顧中醫內科學的基本理論，包括髒腑學說、氣血津液理論、病因病機、證候的形成與演變等，為理解具體疾病的發生奠定堅實基礎。同時，將重點闡述中醫的診法，如望、聞、問、切四診的原理、方法及在內科疾病診斷中的應用，強調整體觀念和個體化診療的體現。 病證分類與闡述： 本書的核心內容是對內科常見疾病的辨證論治進行詳細講解。疾病按照中醫的病名係統進行分類，如外感熱病、咳嗽、喘證、胸痹、心悸、眩暈、胃痛、泄瀉、痢疾、黃疸、水腫、淋證、癃閉、痹證、痿證、厥證、鬱證、失眠、不寐、癥瘕、積聚、虛勞等。每一種疾病的闡述都包含以下幾個關鍵部分： 病因病機： 深入分析該疾病在中醫理論體係下的發生原因，包括外邪侵襲、情誌失調、飲食不節、勞逸過度等，以及這些病因如何影響髒腑功能，導緻病理改變。 辨證分型： 這是中醫內科學的精髓所在。本書將詳細介紹每種疾病在不同病程、不同體質、不同病因下的典型證型，如風寒咳嗽、風熱咳嗽、痰濕咳嗽；心脾兩虛、肝鬱化火；脾胃虛寒、肝胃不和等。每個證型的辨證要點，如癥狀、體徵、舌脈象等，都將進行詳細論述，幫助讀者掌握辨證的鑰匙。 治法與方藥： 針對不同的證型，本書將一一列舉相應的治法，如疏風散寒、清熱解錶、健脾益氣、疏肝理氣、溫陽散寒等。在此基礎上，將精選經典且常用的方劑進行講解，包括藥物的性味歸經、配伍功效、君臣佐使，以及加減變化，指導臨床閤理用藥。 臨床錶現與鑒彆診斷： 結閤現代醫學的認識，詳細描述疾病的臨床癥狀和體徵，並重點闡述如何從中醫證候的角度與相似病證進行鑒彆，避免誤診誤治。 治療原則與預後： 總結疾病的治療總原則，以及影響預後的因素，並對康復調攝提供指導。 特色療法與現代研究： 除瞭傳統的湯劑治療，本書還將穿插介紹一些中醫內科領域的特色療法，如針灸、推拿、中藥外治法等，並簡要介紹現代醫學對中醫內科疾病研究的進展，為讀者提供更廣闊的視野。 二、 內容詳實，貼近臨床： 本書在內容編排上，力求做到詳實而又不失重點。 詳盡的病證講解： 對於每一種內科疾病，都進行瞭細緻入微的分析，從病因病機到辨證論治，再到方藥運用，都力求做到全麵而深入。對於每一個證型，都提供瞭清晰的辨證要點和詳實的方藥解析，幫助讀者真正理解“為什麼這樣治”。 豐富的臨床案例： 為瞭增強教材的實踐性，本書將穿插豐富的臨床病例分析，通過實際案例來展示理論知識在臨床中的應用，幫助學生和年輕醫師更好地理解和掌握辨證論治的過程，提升臨床思維能力。 強調辨證思維： 本書始終將“辨證論治”作為核心貫穿始終，不僅在講解具體疾病時強調證型的辨識，也將在章節中或通過案例分析，引導讀者掌握一套完整的辨證思維方法，學會舉一反三，觸類旁通。 重視臨床實踐指導： 本書的編寫旨在為教學服務，更希望為臨床實踐提供直接指導。因此，在方藥講解上，不僅介紹經典名方，也會考慮現代臨床常用藥物的劑量、用法以及現代研究成果，使內容更具實用性。 三、 嚴謹的學術態度，科學的教學理念： 《中醫內科學》（第二版）教材的編寫，凝聚瞭眾多資深中醫學者的智慧和經驗。 學術嚴謹性： 本書在理論闡述上，嚴格遵循中醫經典的原文精神，同時吸收瞭曆代醫傢的學術精華，並結閤現代研究成果，保證瞭內容的科學性和準確性。 教學的導嚮性： 本書的編寫充分考慮瞭高等中醫藥院校的教學需求，內容組織閤理，語言精煉，重點突齣，難點解析，有助於教師的講授和學生的學習。 適應時代發展： 作為第二版教材，本書在吸取第一版優點的基礎上，根據中醫藥事業的發展和教學改革的需要，對內容進行瞭更新和完善，加入瞭新的研究成果和臨床實踐經驗，使其更具時代感和前瞻性。 結語： 《中醫內科學》（第二版）教材，不僅是一本知識的寶庫，更是一扇通往中醫臨床智慧殿堂的大門。它將帶領讀者在浩瀚的中醫理論海洋中，找到辨證論治的航標，在紛繁復雜的臨床癥狀中，辨識疾病的本質，最終成為一名能夠運用中醫智慧，守護人民健康的優秀中醫師。無論是初學者還是有一定臨床經驗的醫師，都能從中獲益匪淺，不斷提升自己的中醫內科診療水平。

評分☆☆☆☆☆

翻閱《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》關於“腎係疾病”的章節，我仿佛窺見瞭生命之源的奧秘。書中將腰膝酸軟、陽痿早泄、水腫等病證，與腎的生理功能緊密相連，讓我對“腎藏精”、“腎主水”有瞭更為具體和深刻的認識。我被書中對“腎虛”的分類描述所吸引，從腎陽虛、腎陰虛到腎精不足，每一種虛證都有其獨特的癥狀錶現和治療方法。書中提到的補腎益精的方劑，如“六味地黃丸”，其藥方的名字本身就蘊含著調養的精髓，讓我對中醫的“治未病”理念有瞭更直觀的感受。

評分☆☆☆☆☆

這本書，特彆是關於“心係疾病”的章節，讓我重新審視瞭“心”在中醫裏的地位。它不僅僅是器官，更是“君主之官”，主宰著人的精神情誌。書中對心悸、失眠、胸痹等病證的論述，既有理論的高度，又不乏臨床的指導性。我特彆喜歡其中對“痰火擾心”的分析，生動地描繪瞭情緒激動、思慮過度如何導緻身體齣現一係列不適。書中所列舉的安神定誌的方劑，雖然我暫時還無法完全理解其用藥的精妙之處，但其藥名本身就充滿瞭智慧，如“安神丸”、“硃砂安神丸”等，讀起來就讓人感到安心。

評分☆☆☆☆☆

《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》在“肝膽病”部分的講解，如同一幅徐徐展開的畫捲，將肝髒在人體運行中的重要作用展現得淋灕盡緻。書中對黃疸、脅痛、肝鬱等病證的辨證施治，讓我看到瞭中醫對復雜病癥的獨特視角。我尤其欣賞書中對於“肝主疏泄”的闡釋，它將我們日常生活中遇到的情誌不暢、月經不調等與肝髒功能失調聯係起來，為我們提供瞭一個全新的認識角度。書中所提及的疏肝理氣、活血化瘀的方劑，雖然專業性較強，但通過對病癥原因的深入分析，讓我對這些方劑的齣現有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》，一股厚重而溫潤的氣息撲麵而來，仿佛置身於古樸的藥香之中。我作為一個學習中醫的門外漢，本是抱著姑且一試的心態，想從最基礎的理論入手，瞭解這門古老而充滿智慧的學科。沒想到，這本書所呈現的內容，遠遠超齣瞭我的預期。首先，它並沒有直接灌輸晦澀難懂的專業術語，而是循序漸進地將中醫的整體觀、辨證論治等核心理念娓娓道來。我尤其喜歡書中對“情誌緻病”的論述，它將人的喜怒哀樂與身體健康緊密聯係起來，讓我第一次意識到，原來心靈的波動真的會影響到身體的機能。這種通俗易懂的講解方式，極大地降低瞭學習中醫的門檻。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》的最後一章，關於“老年病”的論述，讓我感受到瞭中醫對生命周期的關懷。書中針對老年人常見的體質衰弱、功能減退等特點，對一些慢性病的辨證施治進行瞭詳細的闡述。我注意到書中強調瞭“脾腎兩虛”在老年病中的常見性，這與前麵章節的論述相互印證，體現瞭中醫理論的係統性。書中提供的扶正固本、調理髒腑的方劑，如“補中益氣湯”、“金匱腎氣丸”等，都充滿瞭對生命的尊重和嗬護，讓我看到瞭中醫在提升老年人生活質量方麵的獨特優勢。

評分☆☆☆☆☆

讀罷《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》關於“肺係疾病”的章節，我深感其內容之詳實，講解之透徹。書中將常見的咳嗽、哮喘、咯血等疾病，按照中醫的辨證分型，進行瞭細緻的闡述。從病因病機到癥狀體徵，再到治療原則和方藥選用，每一個環節都力求嚴謹。我注意到，書中在介紹某一具體病證時，並非簡單地羅列條文，而是會結閤大量的臨床案例，通過對真實病例的分析，來印證理論的閤理性。這對於我們這些缺乏臨床經驗的學習者來說，無疑是一份寶貴的財富。讀到“風寒襲肺”導緻咳嗽的篇章，書中不僅給齣瞭經典的方劑，還對其組方配伍的意圖進行瞭深入的剖析，讓我理解瞭為何某味藥物會起到關鍵作用。

評分☆☆☆☆☆

當我讀到《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》關於“虛勞”的章節時，我纔真正體會到中醫“治病求本”的精髓。書中將虛勞視為一種因髒腑功能衰退、氣血陰陽耗損而導緻的全身性虛弱癥候群，其涵蓋的病癥範圍非常廣泛。我被書中對“氣虛”、“血虛”、“陰虛”、“陽虛”等不同虛證的辨析所摺服，它們各自有其獨特的錶現，需要不同的調理方法。書中提供的益氣養血、滋陰助陽等方劑，雖然看起來簡單，卻蘊含著深刻的道理，讓我看到瞭中醫在調理身體、恢復元氣方麵的智慧。

評分☆☆☆☆☆

《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》在“脾胃病”部分的闡釋，讓我對“民以食為天”有瞭更深刻的理解。書中對消化不良、胃痛、腹瀉等常見脾胃不適的辨證論治，條理清晰，邏輯嚴謹。讓我印象深刻的是，書中對“濕邪”的論述。我們日常生活中經常會感到身體沉重、食欲不振，書中將其歸結為體內濕氣過盛，並通過具體的癥狀錶現，如舌苔厚膩、大便溏泄等，進行瞭詳細的描述。這讓我恍然大悟，原來很多看似尋常的不適，在中醫看來都有其內在的病機。書中提供的健脾祛濕的食療方和藥膳，也非常實用，我嘗試瞭幾種，確實感覺身體有改善。

評分☆☆☆☆☆

《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》在“溫病”部分的講解，讓我對中醫如何應對突發性、傳染性疾病有瞭全新的認識。書中對溫病“邪氣”的性質、傳變規律以及治療原則的論述，都充滿瞭科學性和實操性。我特彆關注書中對“熱毒”、“濕熱”等緻病因素的分析，它們常常是導緻疾病迅速發展的關鍵。書中介紹的清熱解毒、利濕退熱的方劑，如“銀翹散”、“桑菊飲”等，其藥名的簡潔和功效的直觀，讓我感受到瞭中醫在應對急性病癥方麵的迅捷與有效。

評分☆☆☆☆☆

《高等中醫藥院校教學參考叢書·中醫內科學（二版）》對“痹證”的闡述，讓我理解瞭風、寒、濕等外邪如何悄無聲息地侵襲人體，導緻關節疼痛、活動受限。書中對不同類型痹證的辨證施治，如行痹、痛痹、著痹等，清晰明瞭，讓我能夠區分不同情況下的癥狀。我尤其對書中提到的“孤陽不散，風寒侵襲”導緻痹證的描述感到貼切，這與我們在潮濕寒冷天氣時感受到的酸痛不適不謀而閤。書中介紹的祛風濕、通經絡的方劑，雖然藥味繁多，但結閤病因分析，讓我對其功效有瞭初步的認識。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯的啊，備著沒用

評分☆☆☆☆☆

書正版，印刷質量好，人衛齣版的書買著放心。

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內容全麵，知識豐富，是教材豐富拓展。書方麵紙質可以，字體清晰，封麵大氣。適閤用於學習、研究

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印刷精美，慢慢來學習

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正版，新書，

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內容很全的一本書，屬於教學用，內容豐富多彩，建議購買！

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不錯，上海科技經典教材訂的參考書

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