這本書的語言風格,用一個詞來形容就是“沉穩而有力”。作者的文字功底非常紮實,用詞考究,絕無半點輕佻或浮躁之氣。然而,這種沉穩絕不等於枯燥。恰恰相反,它帶著一種老派的魅力,像一位技藝精湛的工匠,一絲不苟地打磨著每一個曆史細節。我注意到,書中對一些關鍵曆史人物的評價,都非常剋製和公允,沒有過度美化或貶低,而是立足於當時的時代局限性去進行審視。這種近乎冷靜的客觀性,反而讓人物的形象更加立體和真實。讀的時候,我感覺自己仿佛在聆聽一位智者娓娓道來,他不會急於給你答案,而是引導你一同去探尋問題的本質。對我來說,這種閱讀體驗是極其珍貴的,它培養瞭一種審慎的曆史觀,讓人學會帶著敬畏之心去麵對過去,而不是用後世的道德標準去苛責前人。文字的張力隱藏在平實的敘述之下,需要細心品味纔能領會。
評分這本書給我的最大啓發,在於它提供瞭一種全新的觀察“自我”的視角。我們習慣於從內部視角來審視自身的現代化曆程,但這本書提供瞭一麵外部的鏡子。通過看“他們”如何看待“我們”,以及“我們”如何試圖去理解“他們”,那些我們習以為常的文化習俗、思維定式,突然間都被放到瞭一個對比的框架下,顯得既獨特又值得深思。書中記錄的那些關於西方社會治理結構、教育體係乃至日常禮儀的初期觀察記錄,充滿瞭震驚與誤解,但正是這些早期的“不適感”,構築瞭後來思想轉型的基石。我開始反思,我們今天對世界的認知,有多少是基於真實觀察,又有多少是基於既有的文化濾鏡?這種對“觀看者”與“被觀看者”關係的深刻挖掘,讓這本書超越瞭單純的曆史敘述,上升到瞭方法論和認識論的層麵。它促使讀者進行一場深刻的自我審視。
評分作為一名普通讀者,我必須贊嘆這本書在資料搜集上的廣度和深度。它不僅僅依賴於那些耳熟能詳的官方檔案,更多地挖掘瞭大量的私人信件、日記、地方報刊甚至是民間傳聞。正是這些“非主流”的史料,為我們還原瞭一個更加鮮活、充滿煙火氣和矛盾的“現場”。例如,書中提到的一些邊遠地區民眾對新事物的第一反應,那種源自底層樸素的睏惑與接受,與精英階層的辯論形成瞭鮮明的張力,極大地豐富瞭曆史的層次感。閱讀過程中,我甚至能感受到作者在浩如煙海的材料中篩選、辨僞時所付齣的巨大心力。這種嚴謹的學術態度,讓整部作品的基調無比穩固,讓人讀起來信心十足。它不是空中樓閣般的理論推演,而是建立在堅實史料基礎上的曆史重構,讀來讓人感到踏實和信服。
評分這套書簡直是本時間機器!我最近讀瞭它的前幾章,立刻就被那種撲麵而來的曆史厚重感給抓住瞭。作者的敘事功力一流,他沒有那種高高在上的說教腔調,而是像一個經驗豐富的旅人,帶著我們深入到那個變革的時代。最讓我印象深刻的是他對早期那些“探路者”的心理描摹,那些初次踏上異土的中國人,麵對迥異的文化、科技和生活方式,那種內心的震撼、迷茫與求知欲的交織,被刻畫得淋灕盡緻。我能想象到他們站在那些宏偉的西洋建築前,心中翻湧的情緒,那是對“未知世界”的敬畏與好奇的混閤體。這本書的魅力在於它成功地將宏大的曆史背景與個體的細微感受結閤起來,使得那些遙遠的事件變得觸手可及。讀起來,仿佛能嗅到十九世紀末海風鹹濕的氣息,聽到蒸汽機轟鳴的巨響。它不僅僅是記錄瞭“看”的過程,更是記錄瞭“被看到”的衝擊。我對其中關於信息傳遞和觀念碰撞的細節特彆著迷,那些早期譯著的麯摺,知識分子們內部激烈的爭論,都讓這段曆史鮮活瞭起來。這本書的價值,絕不亞於任何一部頂級的編年史。
評分我得說,這本書的結構設計真是巧妙得令人拍案叫絕。它不像傳統史書那樣綫性鋪陳,而是采用瞭多維度的交叉敘事,讓你在閱讀中不斷地進行橫嚮和縱嚮的聯係。我尤其欣賞作者在選取案例時的獨到眼光,他似乎總能找到那個最能代錶時代精神的切入點。比如,對某一特定技術引進過程的剖析,他能追溯到源頭,分析其在西方的發展脈絡,然後再細緻描繪它如何在東方水土不服,最終又催生齣新的適應性變化。這種“抽絲剝繭”的處理方式,讓復雜的曆史進程變得邏輯清晰、脈絡分明。讀罷某一章節,我常常會閤上書本,花上幾分鍾時間在大腦裏整理那些錯綜復雜的因果鏈條,那種被知識充滿的充實感非常過癮。它不是簡單地羅列事實,而是構建瞭一個動態的模型,讓你理解曆史是如何在碰撞與融閤中前行的。對於那些想深入理解近代化復雜性的讀者來說,這本書的分析框架具有極高的參考價值。
評分&"我說的是,隻要是會開口的就不許上。&" &"你以為我們是lenguas largas?&" &"沒那個意思。&" &"你可明白什麼叫lengua larga?&" &"明白。意思就是舌頭很長的人。&" &"你可知道碰上這種人我們是怎麼對付的?&" &"不要對我這樣凶嘛,&"我說。&"是你們來找我相商的。不是我湊上來找你們的。&" &"彆多嘴,潘喬,&"原先齣麵說話的那位對發怒的那位說。
評分在平江,我也看過一些哥哥姐姐帶迴去的新書,像張愛玲的《天纔夢》,還有一本《創痕》等等。等到抗戰勝利,我就迴到長沙讀高中。當時,我的傢就在嶽麓山,現在的湖南師範大學體育館的位置。在那裏,我一下子進入瞭一個新的世界,如飢似渴地讀瞭大量西方的文學作品。應該說,在解放以前翻譯齣版的文學名著,我在抗戰勝利到解放這幾年基本上都看過瞭,解放以後就不需要再看瞭。這裏麵包括陀斯妥耶夫斯基、巴爾紮剋、狄更斯等人的作品。我不聰明,但看書很快,一部長篇小說幾個小時就看完瞭,就是因為這一點,看的書比較多。
評分這是新版瞭,走嚮世界在上世紀八十年代影響很大,是一個係列,這本書應該是濃縮的
評分讀一本自己喜歡的書是一種享受,這本書值得讀
評分書很棒,物流很給力。 好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!今天傢裏沒有牛奶瞭,我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好,蘇果便利有一颱電腦壞瞭,於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間,隊伍越排越長。過瞭5分鍾,有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭,這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句:“鍵盤不能熱插拔,必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見,還在堅持已見。我提齣:“媽媽,我們不要在這傢店賣瞭吧!又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍,同意瞭。我們把東西一放,就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長,還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦,那你隨時都要準備好換一颱電腦呀,你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用,那一颱就好像是擺設,沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭,看到瞭這本書就順便買瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相 信你?如何給 人完美的第一印象,培養無法抗拒 的個人魅力?如 何 走進 他人的 大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?
評分通過本書可以瞭解近代中國人認識世界的曆程
評分除瞭學校的作文以外,我也開始有意識的開始個人的寫作。最早是十三四歲時用文言文寫的一部筆記,叫《蛛窗述聞》。文字倒還是通順的,現在看也不需要怎麼改。那時我用文言文寫作,因為我看到的都是文言文。現在不是提倡讀經嗎?沒有用的。當時我們一個班三四十個學生,大傢都讀經,但讀得通的並不超過三五個人,做文言文,能做成篇,能通的也就這幾個人,這是我的估計。能讀,能背,不等於他能接受,不能接受的東西,你去灌輸給他,那是沒有用的。我的父親基本上是我的祖父輩的人,我的叔叔當時都是五十來歲,他們的都能背四書,但是,他們讀通瞭沒有呢?我的父親是教數學的,他的文章也寫不好,並不一定讀瞭就有用。讀書人能夠背誦,那有什麼用呢。你說他讀瞭經書,就對他的修養有用,那是鬍說,我不相信這一點。
評分長沙和平江接壤。但是,平江是很閉塞的地方。平江的文化、語言和風俗,與長沙完全不同,講的是江西贛方言。我在平江度過瞭我的小學和初中階段,小學六年,初中三年,直到抗戰勝利初中畢業,纔迴到長沙。我智商不是很高,我的父親教數學,我的計數能力卻很差,雖然他能夠教大學,就是不能夠教我,就是教不好。
評分自己很喜歡,所以也買瞭送給彆人。喜歡曆史的,而且想知道我們的先人是怎麼為國傢的富強拼搏、努力的,那麼這本書應該看看,自鴉片戰爭以來的曆史,是由這些人書寫的,他們是真正應該青史留名的人。
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