英文原版 Dr Seuss' ABC 苏斯博士的ABC [4-8岁]

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Dr. Seuss(苏斯博士) 著,Dr. Seuss(苏斯博士) 绘
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店铺: 小豆豆英文童书
出版社: HarperCollins UK
ISBN:9780007158485
商品编码:10135052784
包装:平装
开本:32开
出版时间:1964-01-01
页数:64
正文语种:英语

具体描述

作      者:Dr. Seuss
绘      者:Dr. Seuss
出 版 社:Harper Collins UK
装      帧:平装
页      数:64
语      言:英语
尺      寸:22.1 x 15.7 x 0.5cm
ISBN     :9780007158485


推荐阅读年龄:4 - 8 岁


苏斯博士系列书,一共20本,分为蓝色、绿色和黄色三个种类。


蓝色系列共5本,面向低龄儿童,以亲子共读为主要形式,通过易记易诵的韵文和丰富多彩的画面帮助孩子认识单词,激发孩子的学习兴趣。

Dr.Seuss's ABC 苏斯博士的ABC

Hop on Pop 在老爸身上跳来跳去

Mr.Brown Can Moo! Can You? 布朗先生会学牛叫,你行吗?

One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish 苏斯博士:一条鱼,两条鱼,红色的鱼,蓝色的鱼

There's a Wocket in My Pocket口袋里的毛怪


绿色系列共8本,专为有一定自行阅读能力的孩子量身定做。故事风趣生动,语言简洁明了,读起来朗朗上口,更有各种有趣的绕口令,让孩子在阅读初期,建立自信,爱上阅读。

Ten Apples Up on Top 头上的十个苹果

Wacky Wednesday 古怪的星期三

The Cat in the Hat 戴高帽子的猫

The Cat in the Hat Comes Back 戴高帽子的猫又来了

I Wish That I Had Duck Feet 我希望我有一双鸭蹼

I Can Read with My Eyes Shut 我可以闭着眼读书

Green Eggs and Ham 新鲜的鸡蛋和火腿

Fox in Socks 穿袜子的狐狸


黄色系列共7本,针对能够流利阅读的孩子设计,通过夸张滑稽的故事,让孩子懂得很多有意义的道理,鼓励孩子勇敢向前,寓教于乐。

Yertle the Turtle and Other Stories 乌龟耶尔特及其他故事

The Sneetches and Other Stories 史尼奇及其他故事

The Lorax 罗拉克斯

Dr.Seuss's Sleep Book 苏斯博士的睡眠书

Scrambled Eggs Super 超级炒鸡蛋

Oh,the Places You'll Go! 你想去的地方!

Horton Hears a Who 霍顿奇遇记



Dr. Seuss ignites a child's imagination with his mischievous characters and zany verses. The Express


苏斯博士通过这些天马行空般的东西向小朋友们介绍枯燥的英文字母,让英语从字母开始变得生动有趣。


看到A,你会想到什么?Aunt Annie’s alligator!安妮阿姨的鳄鱼!安妮姨妈安详的骑在鳄鱼的背上,这就是苏斯博士眼里的A。 而Z呢,Zizzer-Zazzer-Zuzz,这是什么呢?苏斯博士竟然画了一只奇怪的生物,黄色的大眼睛,粉色和白色相间的皮毛,相当滑稽的造型。 这就是苏斯博士的字母朋友,从安妮姨妈的鳄鱼到神奇生物的Zizzer-Zazzer-Zuzz。


苏斯博士是20世纪卓越的儿童文学作家之一,作品被翻译成几十种文字,全球销量超过6亿册,曾获得凯迪克奖、普利策特殊贡献奖、奧斯卡金像奖和艾美奖,是白宫发布的美国文化“梦之队”的中流砥柱。为纪念他对文学和阅读做出的杰出贡献,他的生日3月2日被定为全美读书日,并以他的名字设立了“苏斯文学奖”。美国教育部指定的儿童重要阅读辅导读物。


苏斯博士是一个天才作家,这是一本引人入胜的书,书中的插图妙趣横生,深受孩子喜爱,韵文简短琅琅上口,有助于鼓励孩子朗读,练习发音。 对于小小孩来说,苏斯博士的书有点长,但是他的启蒙读物大多前后在情节上没有太多关系,可以从你喜欢的一页开始,在你喜欢的时候合上书本。这也正是苏斯博士作品的魅力所在。


苏斯博士的书在美国童书常销书排行榜上长期位居前列,而且他创作的这些帮助儿童学习语言的图画故事书被美国教育部制定为阅读辅导读物。他的作品蕴涵着先进的人文精神和教育理念,不但能够极大地丰富儿童的想象,启迪儿童的智慧,提高儿童的阅读和作文水平,而且也能帮助教师和家长理解儿童的独特思维世界。








                       
好的,这是一份针对一本假定的、与《苏斯博士的ABC》无关的儿童图书的详细简介,旨在满足您的要求: --- 《星际迷航:失落的奥德赛》 作者: 艾琳·范恩 插画: 马克斯·科瓦奇 适合年龄: 8-12岁 内容提要 《星际迷航:失落的奥德赛》是一部融合了太空探险、古老文明谜团与深刻友谊主题的史诗级科幻冒险小说。故事设定在遥远的未来,人类的足迹已遍布银河系,但银河系的真正历史远比我们想象的要复杂和神秘。 我们的主角,十四岁的凯拉·雷恩,是一位在偏远的边境殖民地“新赫菲斯托斯”长大的机械天才。她从小就对那些被主流星际联盟(Galactic Concord)斥为“神话”的古代遗迹着迷。凯拉的父亲,一位著名的考古学家,在她童年时因追寻一个传说中的信号而失踪,这使得凯拉对所有关于“先驱者”(The Progenitors)文明的传说深信不疑。 故事的开端,凯拉在一次例行对废弃矿井的探查中,无意间激活了一个只有她能理解的古代导航信标。这个信标指向了一个未被任何星图标记的星域——“寂静之环”。为了寻找父亲失踪的真相,同时也为了解开先驱者文明消失的终极秘密,凯拉秘密修复了一艘老旧但功能强大的勘探船——“流浪者号”(The Wanderer)。 在踏上旅途之前,她被一位不情愿但技艺高超的飞行员泽维尔·诺瓦克意外卷入。泽维尔曾是联盟的精英飞行员,因一次任务中的争议而被放逐,他急需一笔钱来赎回他在边缘星系欠下的巨额债务。起初,两人间的合作充满了摩擦与不信任,凯拉的鲁莽和泽维尔的愤世嫉俗形成了鲜明的对比。然而,随着他们深入未知的深空,他们发现彼此的能力是完成这次冒险不可或缺的。 他们的首个目的地是“回声星云”,一个被认为充满了空间异常现象的危险区域。在那里,他们遭遇了赛洛斯,一个来自与人类截然不同的生物种族——“硅基生命体”的年轻成员。赛洛斯拥有与古代机械直接交流的能力,他正在逃避“审判官军团”的追捕。审判官军团是银河系中一股由人工智能主导的极端势力,他们坚信只有消灭所有可能威胁到银河秩序的古代科技残留,才能保证未来的和平。 凯拉、泽维尔和赛洛斯的结合形成了一个意想不到的团队。他们很快发现,先驱者留下的并非简单的技术,而是一套复杂的“和谐协议”——一个旨在平衡宇宙能量流动的宏大系统。如果这套协议被不当激活或破坏,将可能引发一场席卷整个星系的维度灾难。 旅程中,他们必须穿越被称为“维度裂隙”的空间隧道,躲避审判官军团的追踪无人机,并在古老的空间站中破解先驱者留下的哲学谜题。每一次破解,都揭示出关于他们自身世界的更深层次的真相:人类文明的崛起,并非完全是自身的努力,而是受到了先驱者隐秘指引的结果。 主要冲突与主题: 1. 遗失的历史与真相的代价: 团队必须决定,是揭露先驱者的全部秘密,冒着引发星际恐慌的风险,还是继续隐藏真相以维护暂时的和平。 2. 科技与伦理的边界: 小说深入探讨了人工智能在管理文明中的角色,以及当算法试图取代自由意志时会发生什么。赛洛斯的加入迫使凯拉重新审视她对“生命”和“智能”的定义。 3. 信任的建立: 凯拉和泽维尔从互相猜疑到建立深厚友谊的过程,是故事情感的核心。他们必须学会信任彼此的判断,即使这意味着要违抗星际联盟的法律。 章节亮点预告 第一部曲:信号与逃亡: 凯拉在“新赫菲斯托斯”的地下实验室发现信标,并与泽维尔在“锈蚀星港”进行了一场惊心动魄的飞船交接和逃脱行动。 第二部曲:硅谷的盟友: 在回声星云深处,团队遭遇了审判官军团的第一次大规模拦截。赛洛斯首次展现了他与古代机械共振的能力,帮助他们逃脱了黑洞的引力陷阱。 第三部曲:时间之塔: 故事的高潮发生在被遗忘的“奥德赛”星系中心。团队发现,先驱者并未消失,而是将他们的意识上传到了一个被称为“时间之塔”的巨大计算结构中。他们必须在这里面对一个古老的守护程序,该程序试图将所有有机生命“格式化”,以防止宇宙熵增。 结局: 凯拉最终找到了父亲留下的最后记录,但这记录揭示的真相远比她预想的要沉重。她没有选择完全释放先驱者的力量,而是找到了一种新的平衡方式,利用人类的创造力与先驱者的智慧相结合,为星际间的未来奠定了一个充满希望但又充满挑战的新开端。 风格与受众 《星际迷航:失落的奥德赛》的叙事风格快速、紧张,充满了对未知宇宙的惊奇感。作者范恩擅长构建复杂而富有想象力的世界观,同时不失对人物内心成长的细腻刻画。 本书将吸引那些喜爱宏大太空歌剧、高智商解谜冒险以及关于友谊和自我发现主题的年轻读者。它不仅提供了令人肾上腺素飙升的追逐场面,更引发了对科技进步的伦理思考。插画家科瓦奇的艺术风格融合了蒸汽朋克的机械美学与未来主义的流线型设计,为读者提供了丰富的视觉享受。 ---

用户评价

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作为一位深知“阅读启蒙”重要性的家长,我得说,这本书在培养孩子早期对语言结构的好奇心方面,做得相当到位。它不是那种死板地告诉你“A就是这个样子,B就是那个样子”的教材。它更像是一个邀请函,邀请小读者进入一个充满荒诞逻辑和视觉冲击力的世界。我特别欣赏作者如何巧妙地将抽象的字母概念具象化,虽然这些具象化的形象完全不符合现实世界的任何逻辑,但这恰恰是激发孩子创造性思维的最佳土壤。我发现,在读过这本书之后,孩子开始对“什么是规则,什么可以被打破”有了模糊的认知。他开始自己尝试给家里的玩具编造奇怪的名字,有时候还会模仿书里那些角色的滑稽动作。这种潜移默化的影响,远比我们硬塞给他一堆闪卡要有效得多。而且,书里的色彩运用极其大胆,那种饱和度极高的对比色,对小宝宝的视觉发育也是一种极好的刺激,每一次翻页都像是一场小型视觉盛宴。我们已经把这本书读到快散架了,书页的折痕记录着我们一起度过的无数个睡前时光,那份亲密感是任何电子产品都无法替代的。

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从装帧和印刷质量来看,这本书也绝对是童书中的佼佼者。封面厚实,拿在手里很有分量,完全不用担心孩子粗暴的翻阅方式会轻易损坏它。内页的纸张质感也很好,光滑但又不反光,即便是长时间在灯光下阅读,眼睛也不会感到疲劳。作为一本高频率使用的绘本,耐用性是必须考虑的因素。我们家这本书,已经被“亲吻”过无数次,也经历过偶尔的“果汁洗礼”,但它依然坚挺,色彩依旧鲜亮。这说明生产商在材料选择上是下足了功夫的。更值得一提的是,这本书的开本设计非常适合小手的抓握,孩子可以自己抱着书阅读,培养独立阅读的习惯。这种细节上的关怀,体现了对目标读者群体的深入理解。它不仅仅是一个内容载体,它本身也是一个可以被孩子安全、放心地探索和把玩的物件。

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这本绘本简直是为我们家那个正处于“字母迷恋期”的小不点量身定做的!我记得刚开始给他读的时候,他还没完全理解书里那些奇形怪状的生物代表着什么字母,但是他被那些色彩斑斓、充满想象力的插图深深吸引住了。那些小怪物,有的长着长长的脖子,有的长着圆滚滚的身体,每一个都像是从苏斯博士那令人眼花缭乱的梦境里直接跳出来的。他会指着图上的某个动物,发出咿咿呀呀的声音,似乎在努力地将那个画面和我们平时教他的那些规矩的字母联系起来。说实话,我有时候也得仔细琢磨一下,这个长得像一个行走的松饼一样的家伙,到底代表的是哪个字母的“精神内核”。但最棒的是,这书的韵律感实在是太强了,即使是那些拗口的组合,读起来也朗朗上口,带着一种让人忍不住跟着摇摆的节奏。每读完一个字母,他都会拍手叫好,那种期待下一个“惊喜”的感觉,让原本枯燥的字母学习变成了一场充满魔力的探险。我们家那个挑食的小家伙,竟然会主动抱着这本书跑过来,示意我“开工”了,这简直是比任何奖励都管用啊!

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我发现这本书的神奇之处在于它的“无厘头”力量。很多时候,我们大人会不自觉地用成人的标准去评判事物的逻辑性,但对于四五岁的孩子来说,他们的大脑正在建立新的连接,任何合理的、不合理的、甚至是自相矛盾的输入,都会被他们全盘接受并吸收。苏斯博士似乎深谙此道,他创造的那些字母角色,完全打破了我们对字母表的既有印象。它不是在教你“标准答案”,而是在教你“如何用开放的心态去拥抱一切可能性”。我记得有一次,我差点被一个特定的字母组合绕晕了,正当我绞尽脑汁去解释这个“怪胎”为什么会代表某个字母时,我突然意识到,解释本身就是多余的。重点是让孩子去感受那种语感的冲击和画面的冲击。一旦孩子接受了这种“不需要逻辑支撑的美感”,他们对学习的抗拒感就会大大降低。这本书的重复性和韵律感,也让孩子在无意识中记住了发音的规律,这对于日后的语音学习打下了非常坚实又愉快的基调。

评分

这本书带给我的最大惊喜,在于它打破了传统教育的刻板印象,为亲子共读提供了一个绝佳的“减压阀”。很多时候,父母在教孩子认字时,会不自觉地带入一种“考试”的心态,生怕孩子记不住,语气也难免变得严肃起来。但苏斯博士的ABC,就像一个无形的“幽默大师”,它用其天马行空的想象力,将所有的严肃性都消解掉了。每当我读到那些夸张的句子结构时,我自己都会忍不住笑出声来,孩子自然会被这种轻松愉悦的气氛感染。我们不是在“上课”,我们是在进行一场荒诞又精彩的“语言派对”。这种高强度的情感连接,比单纯的知识输入要宝贵得多。读完后,孩子那种满足感和成就感,往往不是因为他记住了哪个字母,而是因为他成功地“跟上了”这个疯狂的节奏。这本书成功地将“学习的痛苦”转化为了“探索的乐趣”,这对任何年龄段的读者来说,都是一种巨大的成功。

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