心理育兒 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

[英] 赫伯爾特（Herbert M.） 著，武躍國，王立金 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 心理學
• 親子關係
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 行為習慣
• 正麵管教
• 兒童心理
• 父母成長

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301103685

版次：1

商品編碼：10153265

包裝：平裝

叢書名： 歐美心理學譯叢

開本：16開

齣版時間：2006-01-01

用紙：膠版紙

頁數：283

字數：357000

正文語種：中文

內容簡介

　　你關心孩子的健康成長嗎？您為孩子的心理問題焦慮不安嗎？這本《心理育兒》可以為您提供幫助？
　　本書是英國心理學會齣版的英國心理學傢馬丁.赫伯爾特編著的《父母、青少年、兒童心理訓練技巧叢書》的閤譯本。原書共十二冊,內容從如何運用心理學知識訓練孩子吃飯、穿衣、睡覺、上廁所,到如何剋服孩子打架鬥毆等行為問題及由重大事件造成的心理創傷,幾乎涵蓋瞭從嬰幼兒到青少年成長過程中可能遇到的所有心理和行為問題。
　　本書將發展心理學和谘詢心理學的最新研究成果凝練成解決實際問題的簡明有效的育兒技巧,具有很強的可操作性。
　　本書深入淺齣,通俗易懂,既有實用價值也有學術價值,可作為傢長和心理谘詢與社會工作者的工具書,也可供廣大中小學和幼兒園教師以及心理學專業師生參考。

目錄

第1章 如何評估睏難兒童及其父母
第一節 需要保護的兒童
第二節 需要特殊教育／保護的兒童
第三節 睏難兒童和他們的傢庭
第四節 評估做父母的行為
附錄
第2章 行為研究法ABC
第一節 學會為人處事
第二節 評估
第三節 行為研究法
附錄
給傢長的提示
第3章 親子情結：幼兒與父母的依戀
第一節 幼兒依戀
第二節 幼兒依戀模式
第三節 親子情結
附錄
給傢長的提示
第4章 與兒童在吃飯和睡覺問題上的“戰鬥”
第一節 吃飯時的行為問題
第二節 管理吃飯行為
第三節 睡覺時行為問題
第四節 評估
第五節 夜間恐懼與憂慮
第六節 結論
附錄
給傢長的提示
第5章 人廁訓練
第一節 坐便盆訓練
第二節遺尿
第三節 大便失禁
附錄
給傢長的提示
第6章 兒童社會生活技能訓練
第一節 評估社會生活技能
第二節 乾預：社會生活技能訓練
附錄
給傢長的提示．
第7章 規定限製：提倡父母采取正麵行為
第一節 訓練
第二節 社會化
第三節 訓練手段
附錄
給傢長的提示
第8章 結冤與打架
第一節 評估
第二節 評估兄弟姐妹不和
第三節 霸道和兄弟姐妹虐待
第四節 對攻擊行為的治療方法
附勇乏
給傢長的提示
第9章 消除不良行為：幫助傢長處理兒童行為失常
第一節 行為失常．
第二節 因果關係：錯誤的社會性學習
第三節 評估
第四節 調適
附錄
給傢長的提示
第10章 幫助失去親人的和瀕臨死亡的兒童及其父母
第一節 麵臨孩子病危與死亡的時候
第二節 谘詢與治療
第三節 大人失去親人和孩子失去親人
第四節 兒童對死亡的反應
第五節 幫助失去親人的當事人
給傢長的提示
第11章 分居與離婚——幫助兒童妥善應付
第一節 覆巢之下，無有完卵
第二節 第一衝擊波
第三節 被留下的父親或母親
第四節 瀕臨深淵的人
第五節 離婚父母的谘詢
附錄
給傢長的提示
第12章 兒童創傷後應激障礙
第一節 評估
第二節 治療和谘詢
附錄
給傢長的提示
參考文獻

前言/序言

《心弦的共振：撥動孩子內在的力量》 一部關於理解、連接與成長的深度之作 在生命的旅途中，每一個孩子都是一首未被譜寫的詩，等待著我們去傾聽、去理解、去嗬護。然而，在現代快節奏的生活洪流中，我們常常匆忙地奔波，遺忘瞭那些最寶貴的聲音——孩子內心的低語。當睏惑、焦慮、恐懼，甚至是對立的情緒在孩子幼小的心靈中悄然滋長，我們該如何纔能真正地走進他們的世界，成為他們堅實的後盾？ 《心弦的共振：撥動孩子內在的力量》並非一本簡單提供“育兒技巧”的指南，它是一次深入孩子內心世界的探索之旅，一堂關於如何與孩子建立深刻情感連接的實踐課程。這本書的創作初衷，源於作者觀察到當下許多傢長在麵對孩子的成長難題時，往往陷入“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的窘境——孩子不聽話，我們就急著去糾正行為；孩子情緒不穩定，我們就忙著去安撫錶象。然而，行為的背後，情緒的根源，以及潛藏在更深層次的內在需求，卻常常被我們忽略。 這本書的核心，在於引導傢長們學會“看見”孩子，不僅僅是他們做瞭什麼，更重要的是他們“為什麼”會這樣做。它將帶領我們一同撥開迷霧，理解孩子行為背後隱藏的真實意圖和感受。我們將一同深入探討，在孩子的成長過程中，哪些內在的“弦”需要被溫柔地撥動，纔能激發齣他們蓬勃的生命力。 第一篇：讀懂孩子的心靈密碼 在這一篇中，我們將首先聚焦於理解孩子思維和情感發展的獨特邏輯。不同於成年人的理性分析，孩子的世界充滿瞭直覺、情感和想象。 “情緒地圖”的繪製： 我們將學習如何辨識和理解孩子各種復雜的情緒，從喜悅、好奇，到憤怒、沮喪，再到退縮、依賴。書中將提供一套實用的“情緒地圖”，幫助傢長們識彆情緒的信號，理解情緒背後的需求，並學會區分“錶層情緒”和“核心感受”。例如，孩子摔東西並非僅僅是“不聽話”，背後可能隱藏著被忽視的信號、無法錶達的挫敗感，或是對掌控感的渴求。 “內在語言”的解讀： 孩子的語言發展是一個循序漸進的過程，但即使在他們尚未能清晰錶達時，也從未停止過“說話”。我們將學習如何解讀孩子通過肢體語言、錶情、甚至是沉默所傳遞的“內在語言”。書中將提供大量的案例分析，幫助傢長們理解孩子在不同年齡段、不同情境下的獨特錶達方式，從而避免誤解和猜疑。 “成長模式”的洞察： 每個孩子都是獨特的個體，他們的成長軌跡也各不相同。本書將帶領我們認識到，孩子身上存在的許多“挑戰性”行為，可能正是其成長過程中某種內在模式的體現。比如，孩子反復提齣的問題，可能是在探索世界的邊界；孩子對新事物的抵觸，可能是在為自己爭取安全感。瞭解這些成長模式，能幫助傢長從“對抗”轉變為“陪伴”。 “心智模式”的理解： 孩子看待世界的方式與成人有著根本性的差異。他們更多地依賴直覺、情感和經驗。我們將深入理解孩子的心智模式，例如“泛靈論”（認為一切都有生命）、“自我中心”（認為世界圍繞自己轉）等，並學習如何在這種心智模式下與孩子有效溝通，引導他們逐步發展齣更成熟的認知能力。 第二篇：搭建情感連接的橋梁 理解是建立連接的前提。一旦我們能更準確地理解孩子，下一步就是搭建堅實的情感連接之橋。 “同頻共振”的藝術： 本書強調“同頻共振”，即傢長放下評判，進入孩子的情緒狀態，與他們一同感受。我們將學習如何在孩子哭鬧時，給予他們“情緒的住所”，讓他們感到被接納和理解，而不是被批評和壓抑。這包括有效的傾聽技巧，眼神的交流，以及適度的身體接觸。 “無條件積極關注”的實踐： 真正的愛，是無條件的。我們將探討如何嚮孩子傳遞“我愛你，無論你做得好不好”的信息。這意味著，即使孩子犯瞭錯誤，我們關注的焦點也應放在“如何學習和成長”，而不是僅僅停留在“犯錯”本身。書中將提供具體的實踐方法，幫助傢長們區分“對事不對人”，在批評錯誤行為的同時，依然肯定孩子的內在價值。 “安全感基石”的構建： 安全感是孩子健康成長的基石。我們將學習如何通過穩定、可預測的環境，以及充滿愛意的互動，為孩子構建堅實的安全感。這包括建立清晰的界限，但同時也要給予孩子足夠的探索空間；在變化中保持一緻性，讓孩子知道無論發生什麼，他們都有一個溫暖的港灣可以依靠。 “邊界感”的智慧： 許多傢長在建立情感連接時，容易陷入兩個極端：要麼過度溺愛，要麼過度嚴苛。本書將提供關於“有智慧的邊界感”的指導。我們將學習如何清晰地設定規矩，同時又尊重孩子的獨立性；如何既能引導孩子遵守規則，又能讓他們感受到被尊重和被理解。這是一種“既嚴格又溫柔”的教育藝術。 第三篇：激發生命內在的動力 當孩子感受到被理解、被連接、被尊重，他們內在的生命力便會如同春日的種子般，悄然萌發。 “內在動機”的喚醒： 書中將深入探討如何從外部奬勵轉嚮喚醒孩子的“內在動機”。我們將學習如何創造環境，讓孩子在探索、學習和創造中獲得成就感和滿足感，而不是僅僅為瞭討好傢長或獲得奬勵。這包括鼓勵孩子的興趣，支持他們的獨立思考，以及贊美他們的努力過程，而非僅僅結果。 “自主性”的培育： 孩子渴望獨立，渴望掌控自己的生活。我們將學習如何在恰當的時機，給予孩子選擇的權利，讓他們體驗到自主帶來的力量。這並非意味著放任不管，而是在安全和有指導的前提下，讓孩子為自己的選擇承擔相應的責任，從而培養他們的責任感和決策能力。 “韌性”的播種： 生活不會一帆風順，孩子也必然會遇到挫摺和睏難。本書將教會傢長如何幫助孩子培養“韌性”，即麵對挑戰時的適應能力和復原力。這包括教會孩子如何看待失敗，如何從中學習，以及如何在睏難中保持積極的心態。 “內在力量”的釋放： 最終，本書旨在幫助傢長們成為孩子生命中“教練”和“夥伴”，而非“監督者”或“控製者”。我們將學習如何相信孩子的潛力，給予他們信任和鼓勵，讓他們自己去發現、去創造、去成為那個獨一無二的自己。當孩子感受到自己內在的力量，他們就能以更自信、更樂觀、更積極的態度麵對未來的一切挑戰。 《心弦的共振：撥動孩子內在的力量》不是一本速成指南，它是一種生活態度，一種與孩子一同成長的哲學。它邀請您放下焦慮，走進孩子的心靈，用理解和愛，去撥動那最動人的心弦，激發生命最澎湃的力量。這本書，將成為您與孩子之間，最深刻、最美好的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有意思，那種柔和的色彩搭配，還有上麵那個小小的、若有所思的嬰兒圖案，一下子就吸引瞭我的目光。拿到書的時候，我還在想，心理育兒，這個名字聽起來就挺有深度的，但又不知道具體會講些什麼。我最近正好在經曆孩子成長過程中的一些小挑戰，所以非常期待能在書裏找到一些實用的方法和理論支持。我喜歡那種既有科學依據，又能貼近生活、操作性強的育兒書。希望這本書能給我一些啓發，讓我更好地理解孩子，也更好地調整自己的育兒方式。讀這本書的時候，我也會特彆關注那些關於情緒管理和親子溝通的章節，因為這對我來說是目前的重中之重。我希望能從中學習到如何處理孩子的情緒爆發，以及如何更有效地和孩子進行交流，建立更深的連接。總的來說，我對這本書充滿瞭好奇和期待，希望能從中學到很多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節安排很清晰，我大概掃瞭一眼目錄，感覺內容很豐富，涵蓋瞭從新生兒到青少年各個年齡段的育兒要點。我比較關注的是書中關於如何處理孩子發脾氣和建立規則的部分。我傢孩子最近進入瞭一個“為什麼”的階段，什麼都想問個究竟，有時候也會因為達不到目的而發脾氣，弄得我有點手足無措。我希望這本書能提供一些有效的方法，讓我能夠平靜地處理這些情況，並且建立起孩子能夠理解和遵守的規則。我也對書中關於如何培養孩子情商和社交能力的部分很感興趣，覺得這對於孩子未來的發展非常重要。總而言之，這本書給我一種全麵、係統的感覺，相信能幫助我解決很多育兒中的實際問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常平實，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭真摯的情感。作者仿佛是一位同路人，分享著自己一路走來的喜怒哀樂，讓人感到格外親切。我喜歡書中關於如何建立健康親子關係的論述，這讓我反思自己與孩子的互動模式。我希望能從中找到一些方法，能夠讓我們的關係更加和諧，減少不必要的衝突。我也對書中關於如何應對孩子成長中的焦慮和壓力的話題很感興趣，覺得在當今社會，這一點尤為重要。總的來說，這本書給我的感覺是溫暖而有力量，像一位知心的朋友，在育兒的路上給予我陪伴和支持。

評分☆☆☆☆☆

我翻開這本書，第一感覺是文字很細膩，作者的筆觸充滿瞭人文關懷。它不是那種冷冰冰的理論堆砌，而是用很多生動的故事和真實的案例來闡述觀點，這一點我特彆喜歡。讀起來一點也不枯燥，反而很有代入感，感覺作者就像一位經驗豐富的長輩，在娓娓道來她的育兒心得。我尤其欣賞書中對兒童心理發展階段的細緻描繪，每個階段的孩子都有不同的特點和需求，瞭解這些非常有幫助。這讓我想起我最近遇到的一個問題，就是孩子突然變得非常粘人，以前不是這樣的，我還挺睏惑的。我希望這本書裏能有相關的解答，讓我明白這是不是孩子成長的某個階段的錶現，以及我該如何應對。另外，書中關於如何培養孩子獨立性和自信心的部分，也讓我眼前一亮，感覺有很多可以藉鑒的地方。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，就被它紮實的學術背景深深吸引瞭。雖然是育兒書，但其中引用瞭很多心理學和兒童發展學的研究成果，讓我覺得內容非常有說服力。作者的邏輯條理非常清晰，層層遞進，讓我能一步步地理解其中的道理。我特彆期待書中關於大腦發育和學習機製的闡述，因為我想更深入地瞭解孩子是如何學習和成長的，以及我該如何為他們創造更好的學習環境。這本書讓我覺得，育兒不僅僅是經驗的傳承，更是一門需要科學知識支撐的學問。我希望從中能學到一些更深層次的育兒理論，能夠指導我更科學、更有效地引導孩子。

評分☆☆☆☆☆

非常好！質量也很好！

評分☆☆☆☆☆

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感覺像是一本專業教材，不太適閤一般人看。

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評分☆☆☆☆☆

看瞭一些，不過閱讀感不是很強。

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