朗文國際英語教程3(教師用書)(最新版)

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莫林斯基(Molinsky S.J.) 編,邵嚴毅,何平 注



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發表於2024-11-09

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圖書介紹

齣版社: 上海外語教育齣版社
ISBN:9787810806541
版次:1
商品編碼:10248629
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2003-06-01
用紙:膠版紙
頁數:381


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圖書描述

編輯推薦

  《朗文國際英語教程》雖然不是一套適用於零起點學生的教材,但這所要求的起點並不高。就目前我國大中城市的中小學英語教學水平來看,具有小學到初中的英語基礎便可使用這套教材,因此這是一套知用麵較廣的教材。
  這套教材的版麵設計生動多彩,印刷精美,打開一本書就猶如打開一本兒童動畫書,我想這對我們的中小學生會有吸引力,也有利於營造一種寬鬆的學習氣氛。

內容簡介

  編寫英語學習基礎階段的教材有兩種主要的方式,即以語法體係力主綫和以交際功能力主綫。這兩種方式各有其側重,同時又各有弊端。以語法體係力主綫編寫的教材重視學生的語法體係的係統掌握,重視建構句子的熟練程度和準確程度,但往往忽略瞭對學生交際能力的培養,其極端錶現是通曉語法,但不善並口;以交際功能力主綫編寫的教材重視學生使用語言進行交際的能力的培養,但往往忽視對語言(包括語法、用詞、發音等方麵)準確性的要求,其級端錶現是開口大膽,但語言錯誤比比皆是。交際是學習外語的根本目的,學瞭半天隻知語法規則卻無法和彆人溝通交流,近乎白學;反之,語言的語法(從廣義上說包括語言的語法、詞匯、發音)規則是語言的根本,沒有一句話離得開語法,那些隻圖滿足眼前交際需要、不求堅實的語言功底的人遲早會發現自己詞不達意、力不從心,並招人嗤笑。理想的教材和相應的教學方法應該尋找語法能力和交際能力之間閤理的平衡,以及兩者有機的結閤。近年來國外和國內編寫的不少教材都朝這個方嚮作瞭努力,並取得瞭不同程度的成功。由上海外語教育齣版社從朗文齣版社引進後改編齣版的這套這用於中學英語教學的《朗文國際英語教程》(Side by Side)我認為是比較成功的一個例子。在這套教材的四冊書中,每一課都有一個語法中心點,以及需要頻繁使用該語法項的交際情景,於是學生則學到的語法知識立即就能用到語言交流中去。

目錄

Introduction
Chapter 1
Chapter 2
Chapter 3
Side by Side Gazette
Chapter 4
Chapter 5
Side by Side Gazette
Chapter 6
Chapter 7
Chapter 8
Side by Side Gazette
Chapter 9
Chapter 10
Side by Side Gazette
APPENDIX
Side by Side Picture Cards
Glossary
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用戶評價

評分

我是一名教授過多年英語的培訓教師,這套《朗文國際英語教程》比劍橋少兒英語等國內教材優秀多瞭。不僅圖文並茂,知識廣博,而且設計上,根本不用教師挖空心思去整閤材料,水到渠成,遊刃有餘,與生活結閤緊密,引人入勝。實在是符閤百度百科上說的,是“美語教學聖典”。

評分

  以結構功能為主綫的編寫體係清晰明瞭,便於教師授課。教師用書提供詳細的授課指導與豐富實用的拓展性練習。

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寶貝還沒有用,不知道怎麼樣,發貨速度非常快,先支持下!

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很好的英語書,孩子很喜歡,還有CD,非常好,正版圖書,支持!很好的英語書,孩子很喜歡,還有CD,非常好,正版圖書,支持!很好的英語書,孩子很喜歡,還有CD,非常好,正版圖書,支持!

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內容豐富,詞匯量大,很實用,就是沒有CD盤片

評分

這本書讓我受益匪淺。作者給他兒子的信中寫到,一個年輕人僅僅因自己開瞭一個玩笑,而把自己送進瞭大牢……我百思不得其解,一個玩笑而已嘛,這麼嚴重解釋清楚不就行瞭嗎?

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包裝不錯,速度快

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