ICU主治医师手册第2版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

邱海波编 著

图书标签:

• ICU
• 重症医学
• 主治医师
• 医学
• 临床
• 医学教材
• 医师手册
• 第二版
• 医学参考书
• 医疗

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 江苏科学技术出版社

ISBN：9787553708317

商品编码：1027845555

出版时间：2013-04-01

基本信息

书名:流动的电磁感应测量理论和方法

原价：40.00元

作者：张小章

出版社：清华大学出版社

出版日期：2010-08-01

ISBN：9787302227120

字数：148000

页码：127

版次：1

装帧：精装

开本：16开

商品重量：0.300kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本书介绍流动的电磁感应测量基本原理和相关的理论研究，包括管道式电磁流量计、电磁流速仪、多相流对电磁流量计的影响和流场的电磁感应重建等。书中内容主要是作者的理论研究结果，也包括一些实验数据，以及一些国际上新的成果，书中还附有大量英文参考文献以及一些计算程序，可为该领域深入研究提供基础。
本书可供从事流动电磁感应测量领域的研究人员、相关仪表研制和应用的工程技术人员参考。

目录

---

第1章 研究的历史和发展
参考文献
第2章 电磁流量计的基本方程及求解方法
2.1 基本方程
2.2 边界条件及求解方法
参考文献
第3章 管道式电磁流量计的特性
3.1 基本概念和定义
3.2 直线流权函数的表达式
3.3 电极形状对权函数分布的影响
3.4 磁场分布的影响
3.5 流速分布的影响
3.6 均匀磁场电磁流量计的一些特性
3.7 非满管流电磁流量计
3.8 设计、制造和使用中的一些问题
参考文献
第4章 电磁流速仪的特性
4.1 引言
4.2 电磁流速仪虚电流的计算
4.3 关于边界条件对虚电流分布影响的讨论
4.4 电磁流速仪探头附近流场的分布
4.5 磁场分布的计算
4.6 电磁流速仪的敏感度
4.7 计算例子
4.8 结论
参考文献
第5章 两相流的影响
5.1 引言
5.2 气泡在管道横截面不同位置的影响
5.3 气泡在管道不同轴向位置时的影响
5.4 三维模型
5.5 存在多个气泡时虚电流势的分布
参考文献
第6章 流场重建
6.1 引言
6.2 实现流场重建的两种方法
6.3 重建实例
6.4 结束语
参考文献
附录A 电磁流量计理论研究中的部分重要贡献者
附录B 有关的特殊函数及特性
附录C “交替迭代逼近实际边界”法
附录D 关于权函数对称性与不均匀度关系的推导
附录E 计算程序与说明
名词索引

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《ICU主治医师手册（第二版）》并非一本关于特定疾病治疗的百科全书，也不是一份操作指南性的手册，更不是一本揭示医疗行业秘密的内部报告。它不是一本关于如何成为一名“网红医生”的励志读物，也不是一本探讨医疗器械发展史的科普读物。这本书不会深入分析某种新型的呼吸机是如何制造的，也不会详述各种监护仪背后的复杂电路。它不包含任何关于“医闹”事件的案例分析，也不会提供如何与家属进行“公关”的技巧。 这本书的编写宗旨，在于构建一个围绕重症监护（ICU）领域核心知识体系的框架，强调的是一种思维模式和决策流程的塑造，而非具体技术的堆砌。它致力于培养的是一种综合性的临床判断能力，让读者在面对复杂多变的危重症患者时，能够迅速而有效地识别问题、分析原因，并制定出个体化的最佳治疗方案。因此，你不会在这本书中找到“如何使用某款特定品牌的输液泵”的详细步骤，或者“某一种抗生素在某种细菌感染中的最低有效浓度”的精确数据。它不会给你提供一键解决所有重症难题的“秘籍”，也非一本让你一夜之间成为“ICU专家”的速成教材。 《ICU主治医师手册（第二版）》的重点在于“主治医师”这一角色的定位。这意味着它不仅仅是面向所有医护人员的通用读物，而是侧重于那些已经具备一定临床基础，正在向独立负责重症患者诊疗的医生的转型和提升。因此，书中不会花费大量篇幅去解释“何为生命体征”或“如何进行基础心肺复苏”。它假定读者对医学的基本原理、生理病理过程以及常用的治疗手段已经有所了解。它关注的更多是如何在ICU这样高度专业化、高风险的环境中，将这些基础知识融会贯通，并应用于危重症的诊疗实践。 这本书也不是一本关于医疗伦理的哲学探讨。它不会深入讨论“安乐死”的道德困境，也不会分析“知情同意”在法律上的细微差别。虽然这些都是ICU工作中不可回避的议题，但《ICU主治医师手册（第二版）》的侧重点在于将这些伦理考量融入到临床决策的实际操作中，提供一种更 pragmatic 的视角，指导医生如何在复杂的伦理环境中做出最符合患者利益、同时也符合医疗规范的选择。它不会提供一系列的“是”与“否”的判断标准，而是引导读者思考，如何在不同的情境下权衡利弊，做出审慎的决定。 此外，这本书也不是一本关于医学史的学术专著，不会追溯ICU发展至今的每一个里程碑事件，也不会介绍那些为重症医学做出杰出贡献的先驱者们的人生故事。虽然了解历史有助于我们更好地理解当下，但《ICU主治医师手册（第二版）》更关注的是现实的临床挑战和未来的发展趋势。它不会深入挖掘某个经典病例背后的历史渊源，也不会分析某个治疗方法的演变过程。 同样，这本书不属于一本关于医学影像判读的图谱，也不会提供大量的X光片、CT扫描或MRI图像，并配以详细的解读。虽然影像学在ICU诊断中至关重要，但《ICU主治医师手册（第二版）》的重点在于影像学结果的临床意义和如何将其与其他信息结合起来进行综合判断，而非单纯的影像判读技巧。你不会在这本书中找到“识别某个肺部阴影是否为肺炎”的图文对照指南。 它也不是一本关于药物研发或药理学原理的深入研究报告。虽然药物是ICU治疗的重要组成部分，但《ICU主治医师手册（第二版）》不会详述药物的合成过程、药代动力学或药效学机制。书中会涉及药物的使用，但更多的是从临床应用的层面出发，强调如何根据患者的具体情况选择合适的药物、剂量和给药途径，以及如何监测和管理药物的副作用。不会有关于“阿司匹林是如何抑制血小板聚集”的分子生物学层面的解释。 这本书也不会涉及医院管理或医疗经济学的内容。它不会教你如何进行科室的预算管理，也不会分析医保政策对ICU运营的影响。尽管这些因素间接影响着临床工作，但《ICU主治医师手册（第二版）》的核心聚焦于患者的生命安全和治疗效果。它不会告诉你如何“开源节流”，也不会探讨如何“提高床位周转率”。 最后，值得强调的是，《ICU主治医师手册（第二版）》并非一本提供“偏方”或“秘诀”的书籍。重症监护是一个高度复杂且不断发展的领域，不存在一成不变的“万能钥匙”。这本书倡导的是一种基于循证医学、严谨逻辑和临床经验的综合性决策方式。它不会给你提供快速提升治愈率的“捷径”，而是通过系统性的知识构建，帮助你成为一个更成熟、更自信、更有能力的ICU主治医师。它不会告诉你“这样做一定能救活”，而是引导你思考“在当前情况下，哪种选择最有可能提高生存几率，同时降低风险”。 总而言之，《ICU主治医师手册（第二版）》是一本致力于提升ICU主治医师临床思维、决策能力和综合管理水平的专业读物，它提供的是一种框架、一种思路、一种方法，而非具体的技能手册或信息罗列。它旨在帮助读者理解重症监护的精髓，并在实践中不断成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名ICU的科主任，平时工作非常忙碌，但依然会关注最新的医学进展。这次《ICU主治医师手册（第2版）》的出版，我特意买来一本细细研究了一下，感觉非常不错。作为一本手册，它在内容的选择上很讲究，抓住了ICU的精髓，聚焦于最核心、最常见的临床问题，而且在细节处理上也非常到位。我尤其欣赏它在描述一些关键技术操作时，能够详细到步骤和注意事项，并且配有清晰的插图，这对于新进的年轻医师来说，是很好的学习资源。而且，这本书在理论与实践的结合上做得相当好，很多章节都引用了最新的研究证据，并将其转化为可操作的临床建议，这符合当前循证医学的发展趋势。总的来说，这是一本内容翔实、条理清晰、实用性强的好书，值得ICU的各位同仁人手一本。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在入手《ICU主治医师手册（第2版）》之前，我曾经对市面上的一些同类书籍有些失望。很多书虽然标题听起来很唬人，但内容却有些陈旧，或者过于理论化，脱离实际临床。但这本书，真的给了我一个惊喜。我是一名在ICU工作了多年的主治医师，经验是有的，但知识的更新换代太快了，总觉得自己需要不断地“充电”。新版手册的更新速度让我满意，它涵盖了最新的循证医学证据和临床实践指南，这一点非常重要。我最看重的是它在一些复杂病例的诊疗策略上，给出了多角度的分析和建议，这对于我们在面对疑难杂症时，提供了一个很好的参考框架。而且，它在一些紧急情况下的处理流程，比如各种休克的鉴别和处理，以及心跳骤停的最新复苏指南，都写得非常详尽，而且很有条理，这在争分夺秒的ICU里，绝对是救命的宝典。

评分☆☆☆☆☆

这次新版的《ICU主治医师手册》真是让人眼前一亮，比我之前用的老版本要厚实不少，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定更充实了。我之前做住院医师的时候就经常翻看旧版，里面的一些图谱和流程图对我很是受用，这次新版据说加入了最新的临床指南和研究进展，我特别期待里面的更新内容，尤其是关于败血症和急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的部分，这可是ICU里最棘手的几个病种了，希望新版能提供更细致、更实用的鉴别诊断思路和治疗方案。而且，听说新版还专门增加了一些关于人文关怀和医患沟通的内容，这一点我觉得非常重要，毕竟ICU的患者和家属都承受着巨大的压力，作为医生，除了专业的技能，也需要有同理心和良好的沟通能力。我迫不及待地想翻阅一下，看看它到底有哪些惊喜之处，希望能为我的临床工作带来实质性的帮助。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《ICU主治医师手册（第2版）》的时候，我最大的感受就是它的实用性和条理性。我是一名ICU的资深护士，虽然不是主治医师，但ICU的工作涉及面太广了，我需要对各种疾病的诊疗流程都有所了解，这样才能更好地配合医生，也更能理解医生做出某些决定的原因。翻看这本书，我发现它的章节划分非常清晰，每一个章节都像一个独立的“小手册”，内容简洁明了，而且很多地方都配有图表和流程图，这对于我这种需要快速掌握信息的人来说，简直是福音。我尤其喜欢它在每个疾病的介绍中，都会有一个“关键点回顾”或者“易错点提醒”之类的栏目，这能帮助我迅速抓住重点，避免一些低级错误。而且，它的语言风格也比较通俗易懂，不像某些学术专著那样晦涩难懂，即使是刚刚接触ICU的年轻护士，应该也能很快上手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在读研准备成为ICU主治医师的医学生，一本好的参考书对我的学习至关重要。《ICU主治医师手册（第2版）》给了我一种“柳暗花明又一村”的感觉。我之前看的一些基础教科书，虽然内容全面，但很多时候细节不够，而且对于临床实际操作的指导性不强。而这本书，则更侧重于“主治医师”这个角色的需求，它不只是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“怎么做”。例如，在处理呼吸衰竭的部分，它详细列出了不同类型呼吸衰竭的机械通气策略，并且还给出了具体参数的建议和调整原则，这对我来说非常有指导意义。而且，它的一些章节还涉及到了ICU的伦理问题和医疗法律方面的内容，这让我觉得这本书非常全面，不仅仅局限于医学知识本身，还涵盖了一个ICU医生可能遇到的方方面面。

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本书，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

很不错的一本书，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后， ，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

订单不发货，希望京东处罚这样的无良商家。

评分☆☆☆☆☆

说是正版，其实是假的

评分☆☆☆☆☆

订单不发货，希望京东处罚这样的无良商家。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后， ，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

订单不发货，希望京东处罚这样的无良商家。

评分☆☆☆☆☆

订单不发货，希望京东处罚这样的无良商家。