西方宪法史

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何勤华,张海斌 编



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301113554
版次:1
商品编码:10595042
包装:平装
丛书名: 西方法制史系列
开本:32开
出版时间:2006-12-01
用纸:胶版纸
页数:587
字数:519000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

《西方宪法史》沿着宪政发展的时间顺序,介绍了古希腊、古罗马时期的早期宪法思想与宪政实践,分析了中世纪日耳曼社会的宪政发展状况、封建主义之下的法律和权利意识,以及教会统治对近代宪政的意义等,总结了中世纪宪政发展的特点和意义,以及近代个人主义宪法思想的诞生及其发展、完善等情况,同时介绍了以《魏玛宪法》为代表的社会民主主义宪法的思想基础、基本特征等情况,并在对英、美、法、德、日五国宪政实践的历史回顾的基础上,进一步对西方宪法原则与宪法制度及其现代化问题作了探讨,最后围绕2l世纪西方宪法的新课题,谈及影响宪法发展的因素,并展望了当代立宪主义的使命。

作者简介

何勤华,男,1955年生,上海人。日本东京大学法学部留学。现为华东政法学院院长,教授,博士生导师。出版有《西方法学史》、《中国法学史》(三卷)、《20世纪日本法学》、《法律文化史谭》、《律学考》等作品,在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》等刊物上发表论文一百五十余篇。享受国务院专家特殊津贴。兼任中国法学会常务理事,全国外国法制史研究会会长。1999年,被评为“中国十大杰出中青年法学家”。

目录

导论 放宽历史的视界
第一章 古代希腊宪法
第一节 古希腊宪政总论
第二节 雅典宪政
第三节 古希腊宪政的历史地位

第二章 古代罗马宪制
第一节 王政时期的罗马宪制
第二节 共和国时期罗马宪制
第三节 罗马宪制转型期
第四节 元首制时期的罗马宪制
第五节 帝国时期的罗马宪制
第六节 罗马宪制总结
第七节 波利比阿和西塞罗的宪政思想

第三章 中世纪的宪政传统
第一节 罗马的衰败与中世纪的开始
第二节 日耳曼社会与宪政
第三节 中世纪西欧封建主义与近现代宪政
第四节 中世纪英格兰宪政的发展
第五节 中世纪教会与宪政
第六节 中世纪城市与宪政
第七节 中世纪宪政发展的特点和意义

第四章 近代个人主义宪法思想
第一节 近代的来临与个人主义的诞生
第二节 近代宪法思想的初步形成
第三节 近代宪法思想的发展
第四节 19世纪宪法思想的完善及其影响
第五节 小结

第五章 社会民主主义宪法
第一节 《魏玛宪法》概述
第二节 社会民主主义宪法的思想背景
第三节 社会民主主义宪法的确立
第四节 社会民主主义宪法的国际化
第五节 社会民主主义宪法的基本特征

第六章 西方主要国家宪政实践
第一节 英国的宪政实践
第二节 美国的宪政实践
第三节 法国的宪政实践
第四节 德国的宪政实践
第五节 日本的宪政实践

第七章 西方宪法原则与宪法制度及其现代化
第一节 概述
第二节 人民主权原则
第三节 法治原则
第四节 宪法分析制衡原则
第五节 人权保障原则

第八章 21世纪西方宪法的新课题
第一节 概述
第二节 当代西方宪法的机遇与挑战
第三节 知行合一:当代立宪主义的使命

前言/序言







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西方宪法史,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。西方宪法史沿着宪政发展的时间顺序,介绍了古希腊、古罗马时期的早期宪法思想与宪政实践,分析了中世纪日耳曼社会的宪政发展状况、封建主义之下的法律和权利意识,以及教会统治对近代宪政的意义等,总结了中世纪宪政发展的特点和意义,以及近代个人主义宪法思想的诞生及其发展、完善等情况,同时介绍了以魏玛宪法为代表的社会民主主义宪法的思想基础、基本特征等情况,并在对英、美、法、德、日五国宪政实践的历史回顾的基础上,进一步对西方宪法原则与宪法制度及其现代化问题作了探讨,最后围绕2世纪西方宪法的新课题,谈及影响宪法发展的因素,并展望了当代立宪主义的使命。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

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一个孩子因为一本书就满足了,他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟,成人的世界吞噬

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