編輯推薦
《晚清史事》提供瞭關於19世紀中葉至20世紀初中國的這一段曆史的真實而深入的敘述。作者從對大量珍貴史料的鈎沉與梳理入手,以生動的文字、抽絲剝繭般的層層推理,嚴密論證,主要反映瞭中國晚清的政治發展。為方便讀者閱讀,所述事件均按時間的先後順序排列。
內容簡介
19世紀中葉至20世紀初的中國正處於由傳統嚮現代轉型的開端時期,風雷滾滾,煙雲迷幻。或許正因為如此,曆史的真實麵目常常被遮蔽在眾多的野史和戲說之後。本書提供瞭關於這一段曆史的真實而深入的敘述。作者從對大量珍貴史料的鈎沉與梳理入手,以生動的文字、抽絲剝繭般的層層推理,嚴密論證,撥開迷霧,抹去偏見,還原慈禧太後、光緒皇帝等人的真實麵貌,揭開戊戌維新時期翁同穌罷官、兩方政變密謀、風起雲湧的革命運動以及在這一曆史時期中發生的許多曆史謎團,如“圍園殺後”、“倒孫(中山)風潮”?章太炎“背叛”、湯化龍“僞裝革命”等事件的真相,描述瞭活躍在這一曆史時期的許多愛國、維新、革命誌士的麵貌與事跡。
作者簡介
楊天石,江蘇人。筆名有江東陽、蘇人、紀文、吳之民、梁之彥等。1955年畢業於無锡市第一中學。1960年畢業於北京大學中文係。現為中國社會科學院榮譽學部委員、研究生院教授、博士生導師、近代史研究所研究員,中央文史研究館館員,清華大學兼職教授,浙江大學客座教授,中國現代文化學會常務副會長,《世紀》雜誌顧問,《炎黃春鞦》、《同舟共進》、《中國哲學》編委,《中華書畫傢》雜誌藝術顧問。曾任日本京都大學客座教授,美國哥倫比亞大學、斯坦福大學、哈佛大學費正清研究中心訪問學者。
作者長期研究中國近代史和中國文化史。著有《中華民國史》第一編(閤著)、《中華民國史》第二編第五捲(主編、主撰)、《楊天石文集》、《尋求曆史的謎底——近代中國的政治與人物》、《近代中國史事鈎沉——海外訪史錄》、《蔣氏秘檔與蔣介石真相》、《找尋真實的蔣介石——蔣介石日記解讀》第一集、第二集、《從帝製走嚮共和——辛亥前後史事發微》、《南社》、《南社史長編》、《黃遵憲》、《王陽明》、《硃熹及其哲學》、《硃熹》、《泰州學派》、《橫生斜長集》、《民國史談》(主編)、《中華文化詞典》(副主編)、《近代詩選》(編著)等。
目錄
馬桶陣、麵具兵與“五虎”製敵
《天朝田畝製度》與“割尾巴”
太平天國的“太陽”
《馮婉貞》的真相與史學傢的睏惑
黃遵憲的《朝鮮策略》及其風波
黃遵憲與蘇州開埠交涉
慈禧太後其人
沒有不可變的“祖宗之法”——戊戌維新運動一百周年感言
梁啓超為康有為弭禍——近世名人未刊函電過眼錄
翁同穌罷官問題考察
光緒皇帝的新聞思想
康有為謀圍頤和園捕殺西太後確證
康有為“戊戌密謀”補證
附:天津“廢弑密謀”是維新派的虛構
附:圍園殺後——康有為的武力奪權密謀
袁世凱《戊戌紀略》的真實性及其相關問題
唐纔常佚劄與維新黨人的湖南起義計劃
保皇會的“妙語妙事”
康有為緻日、英各國領袖函——讀日本外務省檔案
梁啓超遊美國而夢俄羅斯
須磨村密劄與改良派請殺袁世凱的謀劃——讀日本外務省檔案
畢永年生平事跡鈎沉
犬養毅紀念館所見孫中山、康有為等人手跡——日本岡山訪問所得
孫中山在1900年——讀日本外務省檔案
孫中山秘密赴滬時的筆談——讀日本外務省檔案
章太炎的《支那亡國二百四十二年紀念會啓》——讀日本外務省檔案
跋日本政府有關惠州起義的電報——讀日本外務省檔案
《奴纔好》不是鄒容的作品
鄒容自貶《革命軍》
1901年至1905年的拒俄運動
反對取締規則與楊度避難——讀日本外務省檔案
陳天華的《要求救亡意見書》及其被否定經過——讀日本外務省檔案
同盟會的分裂與光復會的重建
《龍華會章程》主屬考
章太炎與端方關係考析
附:劉師培?報章太炎
附:劉師培舉報章太炎引起的風波
附:劉師培舉報章太炎引起的風波的餘波
何震揭發章太炎——北美訪報錄
《民報》的續刊及其爭論——南洋訪報錄
清政府乞求日本驅逐孫中山——讀日本外務省檔案
讀孫中山緻紐約銀行傢佚劄
跋孫中山在檀香山的幾次談話——讀日本外務省檔案
1911年的拒英、拒法、拒俄運動
附:從“排滿革命”到“聯滿革命”
何天炯談“三·二九”起義——讀宮崎滔天傢藏書劄
為有炮聲動地來——清末報紙對武昌起義的反應
湯化龍密電辨訛
康有為的聯滿倒袁計劃——讀颱灣所藏梁啓超未刊函稿
前言/序言
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——鬍喬林(曾任中國社會科學院院長)
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楊天石近代文存叢書之一
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瞭解曆史,認識現在。
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◆斬獲諾奬之後還能寫齣自己的最佳作品,帕慕剋就是這樣的大師。——《獨立報》
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在麥夫魯特還是一個生活在安納托利亞中部窮山村少年的時候,他就不住地幻想自己未來的生活會是怎樣。
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書很好,很滿意的一本書。
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讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
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