具體描述
材料包括： ★包括塑料織布工具 ★9色共197條混閤棉環（黃色、紅色、橘色、紫色、粉色、淡綠、藍色、深綠、白色） ★6碼長七彩紗綫 ★塑料縫針 ★塑料鈎針
想要嘗試做織綫錢包、織綫相框、甚至小雞？那就拿起Potholder開始吧！ 隻要按照指導說明書，用材料包中配好的道具，一步一步做下去，你就能擁有各種富有創意的織綫相框、織綫錢包、甚至各種織綫動物！ 在製作作品的過程中，孩子的動手能力、創造力和想象力也大大提升。 爸爸媽媽在和孩子共同閱讀指導說明書時，有利於激發孩子對英語的學習興趣並鍛煉孩子的英語閱讀水平，此外，和孩子們一起進行子活動，對爸爸媽媽和孩子來說將是非常有趣的一次體驗。 實物拍照圖：
用戶評價
這本書簡直是為我傢那位對手工製作充滿好奇心的小傢夥量身打造的！從我翻開第一頁開始，那種撲麵而來的色彩衝擊和清晰直觀的圖解，就讓我知道，這絕對不是那種晦澀難懂的手工指南。那種熱烈明快的視覺語言，仿佛在對著每一個躍躍欲試的孩子喊：“快來試試看！” 特彆是那些步驟分解，做得極其到位，即便是對精細操作還不太熟練的小朋友，也能通過那些放大的局部圖和箭頭指示，準確地把握住每一個關鍵的穿插和拉緊的力度。我記得上次給她買的一本手工書，講的是摺紙，結果那些復雜的角度和摺痕描述，看得我這個成年人都一頭霧水，最後基本淪為瞭裝飾品。但這本完全不同，它的邏輯鏈條非常順暢，每一頁都是一個堅實的支撐點，讓人感覺每完成一個小小的目標，都有即時的成就感在湧現。而且，材料的選擇也考慮得非常周到，似乎都在鼓勵孩子利用手邊容易獲取的物品進行創作，這在培養創新思維方麵，絕對是一個加分項。這本書的排版設計也深得我心，大量留白的設計，讓視覺焦點始終集中在製作過程本身，而不是被過多的文字描述所乾擾。那種學習過程中的“無痛感”和“高效率”，是判斷一本優秀兒童讀物的黃金標準，而這本，我必須說，做得非常齣色。它成功地將一項看似需要耐心的手工藝，變成瞭一場充滿樂趣的視覺探索之旅。
評分老實說，我買這本書的時候是抱著“試試看”的心態，因為市麵上很多聲稱“簡單易學”的手工書，最終都會因為工具描述不清或者成品效果與預期相差太遠而被打入冷宮。但這本書，簡直是手工界的“清流”。它最吸引我的地方在於其敘事感，它不是冷冰冰地告訴你“怎麼做”，而更像是一位經驗豐富的朋友，帶著你一步步進入這個編織的世界。你看那些示例圖，不是那種教科書式的標準照，而是充滿瞭生活氣息和童真爛漫的成品照，仿佛能聞到陽光下布料散發的味道。它非常注重“過程美學”，它教會孩子的不止是手藝，更重要的是那種持之以恒的耐心和對細節的打磨。我注意到書裏對一些常見的失誤是如何巧妙地規避，給齣瞭建設性的建議，這比單純的成功示範要寶貴得多。它沒有過度地美化這個過程，而是坦誠地展示瞭手工製作中可能會遇到的“小麻煩”，並提供瞭簡單明瞭的解決方案。這種真實性，讓孩子在遇到挫摺時，不會感到沮喪，反而會激發他們去解決問題的興趣。這本書的字體選擇也很有意思，那種略帶圓潤的手寫體風格，讓整個閱讀體驗都變得柔和起來，成功地降低瞭閱讀的門檻，讓專注於動手操作的孩子也能輕鬆理解文字部分的指引。
評分這本書的印刷質量和裝幀設計，從觸感上就給人一種“耐用且值得收藏”的印象。紙張的厚度和光澤度都非常適閤手工操作，即便是沾染瞭些許膠水或顔料，也不會立刻顯得破舊不堪，這對於一本“實戰”手工書來說太重要瞭。我記得有本雜誌，翻瞭兩次邊角就開始捲麯，閱讀體驗瞬間下降。但這本，感覺可以經受住反復的翻閱和使用。更讓我驚喜的是，它在介紹完基本技能後，還非常巧妙地設置瞭“自由創作區”的引導，它沒有強迫孩子完全照搬書上的圖案，而是鼓勵他們在掌握瞭基礎結構後，嘗試加入自己的獨特元素。這種“授人以漁”而非“授人以魚”的教育哲學，是真正有遠見的。它有效避免瞭孩子隻會模仿而缺乏獨立創造力的弊端。這本書的整體氛圍是積極、開放且充滿活力的，它像一個無聲的導師，不斷地在旁邊輕聲鼓勵著孩子去探索，去犯錯，然後從中學習。這對於建立孩子自信心和對手工的長期熱愛，起到瞭不可替代的積極作用。
評分這本書的結構設計，完全體現瞭對兒童學習麯綫的深刻理解。它沒有上來就拋齣一個復雜的項目，而是像搭積木一樣，從最基礎的節點連接和圖案構建開始，循序漸進地增加難度。這種層層遞進的教學法，極大地保護瞭孩子的學習積極性。每一個單元的結束，都會有一個小小的“成就展示區”，鼓勵孩子迴顧自己學到的技巧，並為即將到來的挑戰做心理鋪墊。我尤其欣賞它在材料應用上的廣度，它似乎在不斷地拓展“手工”的定義，不僅僅局限於傳統的綫材，還引入瞭對不同紋理和彈性的材料的嘗試。這對於培養孩子的材料感知能力至關重要。我的孩子平時對手工的持久度很成問題，三分鍾熱度是常態，但自從有瞭這本書，她居然能連續花上一個下午沉浸其中。那種專注的神情，簡直讓人感動。這說明這本書真正抓住瞭“樂趣驅動”的核心，它讓孩子感覺自己是在玩遊戲，而不是在完成一項任務。這種潛移默化的教育力量，遠勝於枯燥的說教。這本書無疑為傢庭親子手工時光注入瞭一劑強心針。
評分作為一位注重培養孩子動手能力和空間想象力的傢長，我對市麵上很多強調“結果導嚮”的手工書感到疲倦。這本書的價值恰恰在於其對“過程”的尊重和強調。它沒有把成品塑造成遙不可及的藝術品，而是將其定位為一次成功的嘗試和練習。書中的色彩搭配也堪稱一絕，那種高飽和度、但又和諧統一的配色方案，本身就是一本生動的色彩學入門教材。它引導孩子去思考，什麼樣的顔色組閤能帶來更強烈的視覺衝擊，什麼樣的材質搭配能産生獨特的觸感反饋。我發現，在跟著書上的圖示操作時，孩子不僅在做手工，還在無意識地進行幾何形狀的拆解和重構練習。這對於培養她的空間思維非常有益。而且，這本書在“環保意識”的傳遞上也做得比較含蓄而到位，鼓勵重復使用和創意改造，而不是一味追求購買最新的材料包。這種深層次的教育理念，通過簡單明瞭的視覺傳達得以實現，非常高明。它成功地將手藝學習與基礎的美學熏陶、邏輯思考巧妙地融閤在瞭一起。
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