一定要教給孩子的60個安全自救細節 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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萬小遙，王思漁 著

圖書標籤:

• 安全教育
• 兒童安全
• 自救互救
• 傢庭教育
• 親子教育
• 應急知識
• 防災避險
• 生活技能
• 安全意識
• 育兒指南

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787801037374

版次：1

商品編碼：10667990

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：209

字數：180000

內容簡介

　　 孩子幼弱，社會復雜，意外隨時降臨，危險無處不在。孩子一旦遇上危險卻不懂得應對，後果將很難想象。孩子的安全關係一個傢庭的幸福和穩定，讓孩子遠離危險，教孩子保護自己，是每一位父母的教子必修課。
　　 《一定要教給孩子的60個安全自救細節》是全麵的安全教育指南，告訴傢長一定要教給孩子的60個安全自救細節：
　　 教孩子防拐防騙的安全細節，
　　 教孩子應對地震等災難的安全細節，
　　 教孩子遠離“馬路殺手”的安全細節，
　　 教孩子正確使用水、火、電的安全細節，
　　 教孩子抵製“網絡魔鬼”的安全細節，
　　 教孩子遠離性侵犯、性傷害的安全細節，
　　 教孩子走失後也能找到父母的安全細節，
　　 教孩子避免意外事故的安全細節，
　　 教孩子防不速之“客”的安全細節，
　　 教孩子防偷防搶的安全細節，
　　 教孩子遊戲時遠離傷害的安全細節，
　　 教孩子受傷後自救的安全細節。

作者簡介

萬小遙，王思漁，教育專傢，長期關注青少年成長安全問題。

目錄

第一章 教孩子防拐防騙的安全策略
細節1 告訴孩子，不要跟陌生人走/3
細節2 發現有陌生人跟蹤，孩子該怎麼辦/5
細節3 陌生人給的食物，孩子吃還是不吃？/6
細節4 孩子被拐騙瞭，他該如何脫身/8

第二章 教孩子防不速之“客”的安全策略
細節5 孩子獨自在傢，陌生人來敲門怎麼辦/10
細節6 陌生人闖入傢中，孩子該如何應對/11
細節7 發現傢中有小偷，孩子怎樣不受傷害/13
細節8 孩子在宿捨裏發現瞭小偷怎麼辦/14

第三章 教孩子防偷防搶的安全策略
細節9 教孩子不要把傢庭信息隨便告訴彆人/16
細節10 小時丟針長大丟金，讓孩子不做“小丟丟”/17
細節11 被同學“收保護費”給還是不給/19

第四章 教孩子避免意外事故的安全策略
細節12 下水井很危險，“大嘴”一張把人吃/21
細節13 小心！建築工地不是孩子的遊樂場/22
細節14 好奇心要剋製，打鬥場麵不圍觀/23
細節15 危險！彆靠近高壓變電設備/2

第五章 教孩子運動時不受傷的安全策略
細節16 當心！高處不勝寒/26
細節17 告訴孩子，運動時哪些部位最需要保護/28
細節18 10歲之前，孩子不適閤哪些運動/30
細節19 在球類運動中，孩子如何保護自己/31
細節20 讓孩子知道野營時應注意什麼/32

第六章 教孩子遊戲時遠離傷害的安全策略
細節21 玩具危險！孩子你一定要當心/34
細節22 警惕！寵物也會給孩子帶來傷害/36
細節23 告訴孩子，哪些兒童文具“帶毒”/37
細節24 告訴孩子，不要和同學搞惡作劇/38

第七章 教孩子受傷後自救的安全策略
細節25 孩子的手腳受傷後，怎麼辦？/40
細節26 頭部最重要，頭磕破瞭怎麼辦/42
細節27 孩子鼻子齣血瞭，如何止血/43
細節28 夏天太熱，教孩子預防中暑/44

第八章 教孩子遠離“馬路殺手”的安全策略
細節29 過馬路要走斑馬綫，紅燈停綠燈行/46
細節30 當心！孩子到鐵軌邊玩耍很危險/48
細節31 教孩子做個安全的“小自行車手”/49
細節32 如何讓孩子安全乘坐公共汽車/51

第九章 教孩子走失後也能找到爸媽的安全策略
細節33 傢庭信息，教孩子要早早記牢/52
細節34 寶貝與傢人走散後，不要驚慌亂跑/54
細節35 “迷路教育”讓你的孩子安全迴傢/55

第十章 教孩子正確使用水、火、電的安全策略
細節36 如何教孩子安全遊泳、防止溺水/57
細節37 “爆竹聲聲”--教孩子安全燃放煙花爆竹/58
細節38 讓孩子會用滅火器--掌握“滅火密碼”/60
細節39 電！電！電！觸電危險！安全用電！/61

第十一章 教孩子韆萬彆吃齣個好歹來的安全策略
細節40 野外的蘑菇，孩子在哭它在“笑”/63
細節41 過期、變質的食物不能吃/65
細節42 孩子明白，哪些食物不能生吃/66

第十二章 教孩子保護身體、愛護自己的安全策略
細節43 寶貝！不要把小物件放入口中/68
細節44 不讓眼睛受傷，保護好“心靈的窗戶”/69
細節45 媽媽要告訴寶貝，憋尿有害健康/71
細節46 遠離吸煙人群，拒絕“二手煙”/72

第十三章 教孩子抵製網絡“魔鬼”的安全策略
細節47 網絡是個大染缸,杜絕“黃色”汙染/74
細節48 告訴孩子，一定要堤防網絡騙局/75
細節49 正確用網，孩子怎樣交友聊天纔安全/77

第十四章 教孩子遠離性傷害的安全策略
細節50 正確引導孩子們的“性遊戲”/79
細節51 當心熟人！罪惡的性侵犯/80
細節52 教男孩，細心嗬護自己的隱私部位/82

第十五章 教孩子保持良好心態的安全策略
細節53 讓我們的孩子不再“叛逆”/83
細節54 昂首闊步！讓孩子走齣自卑的陰影/85
細節55 孩子性格偏執，父母該怎樣教育/86

第十六章 教孩子應對意外災難的安全策略
細節56 地震來瞭，孩子如何成功避震/88
細節57 雷雨大作天氣，孩子避雷是關鍵/90
細節58 在宿捨遭遇火災後，孩子如何成功逃生/91
細節59 龍捲風來瞭，孩子如何安全避災/93
細節60 沙塵暴鋪天蓋地，孩子如何保護自己/94

前言/序言

《成長的鎧甲：兒童安全與自我保護實用指南》 在孩子們的世界裏，好奇心與探索欲是他們最寶貴的財富，然而，伴隨著成長的腳步，各種潛在的危險也如影隨形。如何讓孩子在探索未知的同時，也能擁有保護自己的智慧和能力？《成長的鎧甲：兒童安全與自我保護實用指南》應運而生，它並非僅僅羅列規則，而是以一種潤物細無聲的方式，為傢長和孩子們構建起一道堅實的“安全鎧甲”。 本書的核心理念在於“寓教於樂，防患於未然”。我們深知，枯燥的說教往往會讓孩子們望而卻步，而恐懼的灌輸則可能適得其反，滋生不必要的焦慮。因此，本書采取瞭貼近兒童生活、充滿趣味性的敘事方式，將復雜的安全知識融入生動的故事、形象的比喻和互動式的設問中。每一章節都圍繞著孩子們可能遇到的具體場景展開，例如，在戶外玩耍時如何避開運動傷害，與陌生人接觸時如何辨彆風險，在網絡世界裏如何保護個人隱私，以及在傢中如何應對突發狀況等等。 第一部分：居傢生活安全，築牢溫馨港灣 傢，本應是孩子最安全、最溫暖的避風港。然而，廚房裏的鋒利刀具、浴室裏的濕滑地麵、插座裏的電流、藥箱裏的藥品，都可能成為潛在的“隱形殺手”。本書將詳細剖析居傢環境中常見的安全隱患，並提供切實可行的預防措施。 廚房安全： 我們將通過有趣的卡通形象，講解哪些物品是孩子不能觸碰的，如何安全地使用電器（例如，提醒不要邊玩水邊接觸電器），以及在傢長指導下，如何學習一些簡單的、安全的廚房操作，培養孩子的動手能力，而非盲目模仿。 用電安全： 觸電是極其危險的。本書將用淺顯易懂的語言，解釋電的原理（例如，比喻電就像一種看不見的“小精靈”，一旦不小心碰到，它就會給你帶來很大的麻煩），講解如何正確使用插座，如何避免在潮濕的環境中使用電器，以及萬一發生觸電事件，應該如何呼救和自救。 防火防災： 火災的發生往往在一瞬間，而地震、颱風等自然災害也可能不期而遇。本書將指導傢長如何在傢中設置逃生路綫圖，如何教授孩子認識消防標誌，如何正確使用滅火器（例如，用遊戲的方式模擬滅火過程），以及在不同災害來臨時，如何保持鎮定，聽從指揮，采取有效的逃生措施。 防跌倒與防磕碰： 樓梯、陽颱、傢具的邊角，都可能成為孩子跌倒或磕碰的“陷阱”。本書將教授傢長如何在傢中進行“安全改造”，例如，在樓梯口安裝防護欄，給傢具邊角貼上保護墊，以及如何引導孩子在室內活動時注意周圍環境，避免奔跑嬉鬧。 用藥安全： 誤食藥品是兒童安全事故中常見的類型。本書將強調藥品必須存放在兒童不易觸及的地方，並教會孩子識彆藥品和糖果的區彆，切勿隨意服用任何不明藥物。 第二部分：齣行守護，探索世界的勇氣與智慧 孩子們渴望走齣傢門，去探索更廣闊的世界。無論是步行、騎行，還是乘坐公共交通工具，都需要掌握相應的安全知識。 交通安全： 認識交通信號燈，理解紅燈停、綠燈行的原則，如何在人行橫道安全過馬路，如何避免在馬路中間玩耍，如何正確乘坐公交車和地鐵，如何係好安全帶（尤其強調汽車後座的兒童安全座椅的重要性），這些都是孩子們必須熟記於心的“齣行密碼”。本書將通過模擬情景，讓孩子們在輕鬆的氛圍中掌握這些技能。 戶外活動安全： 在公園、遊樂場等戶外場所，孩子們玩耍時需要注意什麼？本書將涵蓋如何正確使用遊樂設施，如何在人群密集的場所不走丟，如何辨彆潛在的危險區域（例如，池塘、陡坡等），以及在野外活動時，如何避免接觸有毒植物或昆蟲。 防拐騙意識： 這是兒童安全教育中至關重要的一環。本書將以故事化的形式，嚮孩子們揭示拐騙的慣用伎倆，教會他們如何分辨“好人”和“壞人”，強調“不跟陌生人走”、“不吃陌生人給的食物”、“不坐陌生人的車”等基本原則。同時，也會教導孩子在遇到危險時，如何嚮身邊的成年人（如警察、保安、其他傢長）尋求幫助。 第三部分：網絡世界導航，安全上網的護身符 隨著科技的發展，網絡已成為孩子們生活的重要組成部分。然而，虛擬世界的誘惑與風險並存，如何引導孩子健康、安全地上網，是我們必須重視的問題。 信息辨彆能力： 網絡上的信息良莠不齊，教會孩子如何辨彆虛假信息、不良信息，避免沉迷於不健康的內容，是網絡安全教育的關鍵。本書將通過案例分析，讓孩子理解網絡信息的“真僞”，並學會嚮傢長或老師求助。 個人隱私保護： 姓名、年齡、住址、學校等個人信息，在網絡上絕不能隨意透露。本書將用通俗易懂的方式，解釋個人信息的重要性，教會孩子如何設置隱私權限，以及如何應對索要個人信息的陌生人。 網絡欺淩與防範： 網絡欺淩對孩子的心理健康造成嚴重傷害。本書將幫助孩子們認識網絡欺淩的錶現形式，並指導他們如何應對，例如，不迴應、不轉發、及時告訴傢長或老師。同時，也會強調作為網絡使用者，要尊重他人，不做網絡欺淩者。 第四部分：情緒管理與心理健康，強大的內心纔是最好的鎧甲 除瞭外部的物理安全，孩子內心的強大與健康同樣重要。本書將關注孩子的心理成長，幫助他們學會管理情緒，應對挫摺，建立自信。 情緒認知與錶達： 認識喜怒哀樂等基本情緒，並學會用健康的方式錶達齣來，是情緒管理的第一步。本書將通過圖畫、故事等方式，幫助孩子理解自己的情緒，並提供積極的應對策略，例如，深呼吸、找人傾訴、進行體育活動等。 應對挫摺與失敗： 成長過程中難免會遇到挫摺和失敗，教會孩子如何從失敗中學習，如何堅持不懈，比一味地保護他們免受失敗的痛苦更為重要。本書將引導孩子認識到，失敗並不可怕，它是成長的墊腳石。 建立自信心： 自信是孩子勇敢探索、積極麵對生活的源泉。本書將提供一些鼓勵孩子發現自身優點、肯定自我價值的方法，幫助他們建立健康的自我認知。 《成長的鎧甲：兒童安全與自我保護實用指南》不僅僅是一本書，更是傢長與孩子之間溝通的橋梁，是孩子獨立成長的基石。我們希望通過本書，能夠幫助每一個孩子，在安全的陽光下，盡情綻放他們的童年，勇敢地迎接屬於他們的未來。本書強調的是“教”與“育”的結閤，既要教會孩子具體的安全技能，更要培養他們獨立思考、明辨是非的能力，以及麵對危險時臨危不亂的勇氣。我們相信，每一個孩子都擁有成為小小“安全衛士”的潛能，而本書，正是幫助他們喚醒這份潛能的指南。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手爸爸，我一直都在為如何教育我的孩子而焦慮，尤其是在安全教育這個方麵。我總怕自己會忽略掉什麼，讓孩子處於危險之中。這本書的齣現，簡直就是及時雨。它不是那種泛泛而談的書，而是把安全教育分解成瞭無數個具體、可操作的細節，讓我這種“小白”也能輕鬆掌握。我最喜歡的部分是關於“陌生人”的章節，以前我隻是告訴孩子不能跟陌生人走，不能吃陌生人的東西，但這本書更進一步，教孩子如何辨彆“好人”和“壞人”，如何拒絕並呼救，甚至是在被強行帶走時如何製造麻煩引起注意。這一點對我來說非常有啓發。另外，關於“跌倒”和“碰撞”的預防，書中也給齣瞭很多實用的建議，比如在傢裏的傢具角落貼上防撞角，教孩子下樓梯時要扶著扶手，這些都是我平時容易忽略的小細節，但對孩子來說卻至關重要。我發現，很多時候危險並不是來自多麼驚天動地的事件，而是源於我們生活中的一些疏忽和習慣。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己在傢居安全、戶外活動安全等方麵可能存在的盲區。我打算把書中的一些核心要點整理齣來，用更生動有趣的方式講給我的孩子聽，讓她在玩樂中也能學到重要的安全知識。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園的老師，平時工作中最頭疼的就是如何將安全教育融入到日常教學中，讓孩子們既能理解又能真正記住。這次讀瞭這本書，我感覺自己找到瞭“寶藏”。書中對於不同年齡段的孩子，在不同場景下的安全問題都有非常詳細的講解和建議。比如，關於“玩耍安全”，它不僅僅是告訴孩子不要跑得太快，而是具體分析瞭在操場上、在遊戲中的潛在危險，比如滑梯的安全距離，鞦韆的使用注意事項等等。我還特彆關注瞭書中關於“身體自主權”的部分，這一點在幼兒安全教育中尤為重要，它教導孩子認識自己的身體，知道什麼是可以的，什麼是不可以的，並且有權拒絕不喜歡的觸碰。這一點非常寶貴，讓我在教學中可以更有針對性地去引導孩子們。書中還提到瞭關於“自然災害”的初步認知，雖然對於小孩子來說可能理解不瞭太復雜的概念，但一些基本的應對方法，比如地震時的“趴下、掩護、抓牢”，書中用非常生動形象的比喻講解，讓孩子們很容易接受。這本書不僅能幫助傢長，對我這樣的幼兒教育工作者來說，也是一本非常有價值的參考書，它為我提供瞭很多創新的教學思路，讓我能夠更好地為孩子們構建一個安全、快樂的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛讀完這本關於兒童安全教育的書，最大的感受就是“原來是這樣！”。以前我總覺得安全教育就是灌輸一些大道理，讓孩子記住“不”，但這本書恰恰相反，它更側重於“如何做”以及“為什麼這樣做”。比如說，在關於居傢安全的章節裏，它不僅僅是告訴孩子不能玩火，還具體講解瞭火的危險性，以及如果真的不小心著火瞭，應該如何正確地呼救，或者怎麼用濕毛巾捂住口鼻逃生。這一點我以前真的沒想過，總以為孩子那麼小，遇到火災也隻會嚇哭。還有關於交通安全的方麵，書中對於不同場景下的安全細節都進行瞭細緻的描繪，比如過馬路時應該注意什麼，如何識彆紅綠燈，甚至是走在人行道上也要小心路邊的車輛。我印象最深刻的是關於“溺水”的預防，書中不僅僅強調瞭不能在沒有大人看管的水域玩耍，還科普瞭溺水時應該如何自救，比如“腳打浪”或者“踩水”的基本技巧。雖然這些技巧對於小孩子來說可能有點難度，但作為傢長，瞭解這些並在平時生活中反復提醒和演練，真的能為孩子爭取到寶貴的生存機會。這本書的語言風格非常接地氣，沒有那些空洞的理論，全是實實在在的、孩子能夠理解並能操作的細節，讓我覺得非常有指導意義。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都認為自己對孩子的安全保護已經做得不錯瞭，基本能想到的一些危險我都做瞭預防。但是，讀瞭這本書之後，我纔意識到，原來自己對安全的認識還有很大的局限性。書中的一些細節，真的讓人腦洞大開。比如，關於“食物安全”，我隻知道不能給孩子吃不乾淨的東西，但書中還提到瞭食物過敏的識彆，以及在戶外野餐時如何防止食物變質。這一點我以前從未考慮過。還有關於“網絡安全”，現在孩子們接觸電子産品的時間越來越長，這本書裏關於如何引導孩子健康上網，如何識彆網絡上的不良信息，以及如何保護個人隱私，這些內容對我來說都非常實用，讓我不再對孩子使用電子産品感到那麼擔憂。最讓我震撼的是書中關於“心理安全”的探討，它不僅僅是身體上的安全，還強調瞭孩子的情緒健康和心理上的安全感。它教導傢長如何傾聽孩子的心聲，如何處理孩子的不良情緒，如何建立良好的親子關係，這些都對孩子的長遠發展有著至關重要的影響。這本書的內容非常全麵，涵蓋瞭我們日常生活中可能遇到的方方麵麵的安全問題，而且講解得深入淺齣，非常容易理解。它讓我重新審視瞭“安全”的定義，從一個更廣闊的維度去思考如何保護我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這次真的太及時瞭，我傢裏有個四歲的女兒，總是好奇心特彆重，什麼都想去摸一摸、試一試。之前我總覺得安全教育嘛，教她不要亂跑，不要跟陌生人說話，離火遠一點之類的就夠瞭。但自從看瞭這本書，我纔意識到，原來安全教育的細節可以如此豐富，而且很多潛在的危險是我們大人平時根本不會注意到的。書裏提到的關於電器安全的部分，就讓我大吃一驚。我一直以為隻要不讓孩子碰插座就行瞭，但書中詳細講解瞭插座的種類、如何正確拔插頭、甚至是不插電器時也要蓋上保護蓋的重要性。還有在廚房裏，除瞭小心刀具和燃氣，書中還提到瞭燒熱的鍋具如何擺放、如何防止孩子夠到高溫的竈颱，這些我都從來沒想過。尤其是關於乘車安全的章節，裏麵關於兒童安全座椅的安裝和使用細節，還有遇到緊急情況時應該如何做，都寫得非常具體，讓我覺得之前給孩子係安全帶的方式可能都不夠完善。這本書真的像打開瞭我安全教育的“新世界”，讓我從一個完全懵懂的狀態，變成瞭一個更懂得如何為孩子構築安全屏障的傢長。我真心覺得，這本書不僅僅是給孩子看的，更是給傢長的一本“安全指南”，讓我們能夠更有針對性地去保護我們的孩子。

評分☆☆☆☆☆

最權威、最全麵的安全教育指南！

評分☆☆☆☆☆

很實惠，物流快，服務好，贊一個！

評分☆☆☆☆☆

值得大人和孩子一起閱讀。

評分☆☆☆☆☆

要教給孩子的60個安全自救細節

評分☆☆☆☆☆

安全很重要安全很重要安全很重要

評分☆☆☆☆☆

書已收到，物流還算比較快，書是正版的！

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭好幾本類似的，還沒看完

評分☆☆☆☆☆

唐代剪紙已處於大發展時期，杜甫詩中有“暖水濯我足，剪紙招我魂”的句子，以剪紙招魂的風俗當時就已流傳民間。現藏於大英博物館的唐代剪紙均可看齣當時剪紙手工藝術水平已極高，畫麵構圖完整，錶達一種天上人間的理想境界。（圖3-1）唐代流行頡，其鏤花木版紋樣具有剪紙特色，如現藏日本正倉院的“對羊”，其羊的紋樣就是典型的剪紙手工藝術錶現手法。唐代民間還齣現瞭利用剪紙形式製作的漏版印花闆，人們用厚紙雕刻成花版，將染料漏印到布匹上，形成美麗的圖案宋代造紙業成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供瞭條件。如成為民間禮品的“禮花”，貼於窗上的“窗花”，或用於燈彩、茶盞的裝飾。宋代民間剪紙的運用範圍逐漸擴大，江西吉州窯將剪紙作為陶瓷的花樣，通過上釉、燒製使陶瓷更加精美；民間還采用剪紙的形式，用驢、牛、馬、羊等動物的皮、雕刻成皮影戲的人物造型；藍印花布工藝製作的鏤花製版是用油紙闆雕鏤成紋，颳漿印花的花版紋樣就是采用剪紙的技法，有陰、陽刻之分，長綫要割斷，以點分虛實。明、清時期剪紙手工藝術走嚮成熟，並達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術的運用範圍更為廣泛，舉凡民間燈彩上的花飾，扇麵上的紋飾，以及刺綉的花樣等等，無一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的。而更多的是我國民間常常將剪紙作為裝飾傢居的飾物，美化居傢環境，如門棧、窗花、櫃花、喜花，棚頂花等都是用來裝飾門窗、房間的剪紙。除南宋以後齣現的紙紮花樣工匠外，中國民間剪紙手工藝的最基本的隊伍，還是那些農村婦女。女紅是我國傳統女性完美的一個重要標誌，作為女紅的必修技巧——剪紙，也就成瞭女孩子從小就要學習的手工藝。她們從前輩或姐妹那裏要來學習剪紙的花樣，通過臨剪、重剪、畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物，魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景，以至最後達到隨心所欲的境界，信手剪齣新的花樣來。

評分☆☆☆☆☆

萬小遙，女，湖北紅安人，中文專業畢業，當過教師，做過文化公司編輯、編輯部主管等，現居北京，專職從事圖書策劃，創作工作與書畫經紀。她經曆坎坷，對人性、人生、人心有著深刻的瞭解和感悟。同時作為社會學研究學者，兒童教育學傢，尤其擅長寫作心理勵誌、傢庭教育、職場勵誌題材作品。迄今為止，共創作作品計1000萬字數，齣版暢銷作品50餘部。