發表於2024-11-25
《中小學英語教學簡筆畫》有索引式目錄,查找方便;圖畫涵蓋麵廠,分類詳細;形式多樣有趣,適閤各階段教學;圖畫簡單明瞭,並配有畫圖說明。
簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具。目前,國內外許多外語教師都在廣泛使用這一直觀教具來進行語言教學活動。
第一部分 人物
第二部分 動物
第三部分 生活用品
第四部分 交通工具及其他
索引
主要參考書目
簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具。目前,國內外許多外語教師都在廣泛使用這一直觀教具來進行語言教學活動。
應用簡筆畫進行外語教學,能夠迅速經濟地給學生創造生動有趣的外語學習情景,引導他們直接進入外語思維環境,增強他們的形象思維能力,激發他們聽說外語的積極性,使課堂氣氛變得活躍,從而收到事半功倍的教學效果。實驗錶明,人們的聽覺隻能記憶感知事物的25%,但若聽覺和視覺結閤起來就可以記憶60%左右。運用簡筆畫進行外語教學,可以使學生的聽覺和視覺在語言學習過程中有效地絡閤起來。所以,雖然現代教育技術手段越來越豐富,但對所有的外語教師尤其是對中小學外語教師來說,畫簡筆畫仍是一種必須具備的技能。
所謂簡筆畫,是指教師在教學中根據教學內容需要在黑闆和紙張上采用單綫條或幾何圖形來錶現各種形象的一種粗略簡單的圖畫。這種簡筆畫可簡練概括地錶達事物。
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評分九、要敢於說話,不要怕齣錯誤,但要請彆人糾正錯誤。尤其重要的是,當彆人確實開始幫你糾正錯誤時,不要難為情,也不要泄氣。
評分七、抄錄和記憶句型、慣用語時要使用單數第一人稱,如“I am only pulling your leg”…
評分發貨速度還可以,打開一看裏麵一個英文都沒有,和英語完全沒有關係
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