体验英语少儿阅读文库 setD 小小文学(第7级)(适合12-14岁)(套装共6册+MP3) [12-14岁]

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刘道义 编



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发表于2024-11-21

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图书介绍

出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040327557
版次:1
商品编码:10834335
包装:平装
丛书名: 体验英语少儿阅读文库
开本:16开
出版时间:2011-07-01
用纸:铜版纸
页数:96
套装数量:6
正文语种:英文
附件:光盘


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图书描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :12-14岁

  在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。

  此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!

  ●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科

  ●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读

  ●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界

  ●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯

  ●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣

  ●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率

  ●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读

  ●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯


内容简介

  《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,目前共分12个级别,适用不同年龄和年级的学生。

  《体验英语少儿阅读文库:第7级Set D(套装共6册)(适合12-14岁学生)》是Set D Early Chapter小小文学系列的第7级,适合12-14岁儿童初学英语时使用。Set D 小小文学Early Chapter1-9级)孩子最喜欢的文学故事,其中的故事角色和SET A系列中的人物角色相呼应。

  《体验英语少儿阅读文库》三大亮点:理念:体验英语体验快乐体验成功定位:适合各种模式的英语阅读教学特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。

  ●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM

  ●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定

  ●诞生于新西兰,已翻译成17种语言

  ●在全球广泛使用,如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等

  ●在澳大利亚和新西兰,被90%的学校用作语言学习必读材料

  ●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验,成为分级读物经久不衰的传承之作,帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。

  《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学,并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划,让学生从最适合的内容开始学习。

  目前含学前(预备1-3级)、小学(1-6级)、初中(7-9级)三个阶段共12个级别。其中:

  《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别,适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读,是英语早期教育科学实用的读本。

  《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别,适合6-16岁学生使用,涵盖日常生活(SetA)、科学与自然(SetB)、数学与认知(SetC1-6)、动物百科(SetC7-9)、小小文学(SetD)、小小戏剧(SetE1-5)、童话(SetE6-9)、文体读写(SetF)等8个方面的话题。

  内容从认识自我到认识身边事物,再到了解宇宙万物,让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷,图片精美贴合,美式发音清晰纯正。


内页插图

精彩书评

  A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.

  ——Rigby Education


  我们在加州中部一所使用PM的小学里进行测试,参加测试的95%是二语学习者。测试的结果惊人的成功。

  ——里格比教育


  The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.

  ——Times Educational Supplement


  这些故事涵盖了各种风格的主题......他们避免了性别和种族的成见,同时成功地捕捉到孩子们的不同经历和兴趣点。

  ——泰晤士报教育副刊


  “孩子们应该使用那些富含意义,读后能有所收获的图书来学习。”

  ——新西兰教育部 《低年级读物》


目录

《Treasure in the Attic》目录:
Chapter 1 The Best Teacher
Chapter 2 The Star Pupil
Chapter 3 In the Attic
Chapter 4 Finding Treasure

《King of the Birds》目录:
Chapter 1 Who Shall Be King?
Chapter 2 Flying High
Chapter 3 Three Cheers for Wren!

《Hassan's New Friend》目录:
Chapter 1 Moving In
Chapter 2 Morning Tea
Chapter 3 School
Chapter 4 Joining the Class

《Pickles and the Very Large Fly》目录:
Chapter 1 The Dog Show
Chapter 2 Too Excited
Chapter 3 Better Next Year

《The Halfway Party》目录:
Chapter 1 The Great Idea
Chapter 2 Where Will We Have the Party?
Chapter 3 A Loud Rumbling Sound

《The Boy at the Park》
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用户评价

评分

书评作用于读者,首先在于它的信息功能,也就是说为读者选择图书提供参考,这就要求它把图书的基本内容介绍给读者;其次在于它的中介功能,即让读者在阅读行为实施之前,有一个心理准备,以使阅读具有针对性,这又要求它点明图书的精要所在;最后在于它的导读功能,此功能分为两个方面.一是为读者在阅读时,对所读图书进行价值判断提供参考,二是向读者推荐优秀的图书,这自然就要求它必须准确地反映书的内容,并在众多的出版物中遴选书评的对象。这一类中,书评人与原创作者情感上的强烈共鸣或激烈对质成为贯穿书评全文的唯一或主要线索。仁者乐山、智者乐水,如果从仁和山、智和水的关系论断,讲的该是思想型书评;如果以“乐”本身来说,道的却是情感型书评,它结构于书评人对被评书籍的直接情感体验。

评分

正版童书,孩子喜欢。

评分

300-160的活动,家里有1~6级,目前主要在看4,5级,希望看完了可以过渡到章节书。

评分

书拿到手,非常好,活动价格,也很便宜。

评分

过亲子阅读,由浅入深,让孩子享受到阅读的乐趣,真正地喜欢上阅读,并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。古人云:“书中自有黄金屋”。“读书百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。可见读书受益匪浅,今天我也来谈谈亲子阅读的好处。 1、能增进父母与孩子之间的情感交流,及时了解孩子的心理活动,进行有益的正面引导。亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进小孩的身心健康。家长上班,孩子们上学,情感的交流机会与时间减少了许多。如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读,那情况就完全不一样了。孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉。日久天长,亲情就会像春雨滋润春苗一般,使孩子茁壮成长。当然,亲子阅读会牺牲家长的很多时间,但这同时也是一种很有意义的享受,在这过程中,会发现孩子成长的点点滴滴,从孩子身上学到很多东西,自己也在不断地成熟。 2、能有效地培养孩子的注意力,提高孩子的倾听能力和语言理解能力,为上学后的听课能力打下了良好的基础。孩子在听一个有趣的故事时,总是会保持高度的注意力,只要坚持下去,通过长期的锻炼,孩子的注意力保持的时间会慢慢延长,当然,一开始不能急于求成,而应该由浅入深,循序渐进。 3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。书中的世界无限广阔,充满想象、好奇和机遇,给孩子带来无限的创意,会终生受益。孩子多读课外书,不但能开拓视野,增长知识, 还能积累语言,提升写作能力。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书,多积累,天长日久这个喜欢的系列,孩子也很喜欢子也很喜欢

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给儿子囤着,很经典的读物,喜欢

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很系统的书,小孩子很喜欢

评分

很好,简单的阅读,内容太少。

评分

很系统的书,小孩子很喜欢

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