具体描述
编辑推荐
想欣赏什么是真正的谦谦君子吗？看看王修文博士；想感知什么是真正的教育家风范吗？见见王修文博士：想解决教育子女无穷的困惑吗？读读王修文博士；想学会为孩子创造一个最好的家庭教育环境吗？那就打开这本王修文的新著《给孩子最好的家庭教育：留美教育博士、新东方校长王修文谈新时代子女教育》！王修文博士执掌的扬州新东方学校，已经成为中国基础教育的典范。这本结合了他渊博教育理论与深邃办学经验的著作出版，是中国家庭教育和为人父母者的福音。内容简介
《给孩子最好的家庭教育：留美教育博士、新东方校长王修文谈新时代子女教育》作者王修文是将理论和实践、将东西方教育精华充分结合的理论兼实干型教育专家。他获得美国两所名校三个与教育有关的硕士和博士学位，作为新东方教育科技集团副总裁和北京新东方扬州外国语学校校长，他领导该校通过9年奋斗，迅速成为当地名校，并在全国产生广泛影响。他同时是一位优秀父亲，三个女儿皆在美国名校就读，大女儿大学一毕业即成功进入华尔街著名银行工作。他在全国进行过200多场有关家庭教育的报告，很多家长因他的引导茅塞顿开，教育孩子的方法发生了巨大转变。
他的这本《给孩子最好的家庭教育：留美教育博士、新东方校长王修文谈新时代子女教育》中不仅有理论，更有他在实践中总结的具体方法。理论让我们先想明白，方法让我们知道具体该怎么做。两者结合，指导性、实用性就很强。本书“实践篇”更是让我们看到，王老师在教育方面自己究竟是怎么做的。他不仅用笔写书，也用自己的行动写书。
在书中，还特别用心精选和整理了很多富有教育意义的故事与短文，以及有关教育的名言、效应和法则，方便大家集中学习和借鉴。
作者简介
王修文，国内著名民办教育家，改革开放后中国第一代留美学者，获美国爱丁堡罗大学教育和教育管理双硕士学位、美国宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士，他是中国大陆就读宾夕法尼亚州立大学教育管理专业并获博士学位的第一人。他在美国工作多年，曾任杜波依斯商学院国际部主任，俄亥俄州大扬城地区华人主席，兼任美国康考杰大学兼职教授，兼任世界最大的国际语言文化交流机构——康考杰大学国际语言村执行副总裁，与国内各地三十多家中小学名校合作国际语言交流项目。2002年加盟新东方，担任新东方教育科技集团副总裁，兼任北京新东方扬州外国语学校校长，使该校迅速成长为扬州名校，在全国产生广泛影响。
除本职工作外，王修文老师还积极参政议政，担任江苏省人大代表、扬州市政协常委、广陵区政协常委。作为国内著名民办教育家，他同时兼任“首届全国民办教育杰出人物理事会”理事。
2007年，王修文老师被评为 “全国管理创新示范校长”。2008年，光荣地成为扬州奥运圣火传递最后一棒火炬手，亲手点燃扬州奥运圣火盆。同年当选扬州市改革开放30年产生重大影响的30位人物之一。他曾应邀做客中央电视台《对话》、北京电视台《留学咖啡》等栏目做教育访谈。他曾在全国二十多座城市作百余场公益讲座，他的报告会几乎场场爆满，令上万家庭受益。他的教育思想和事迹，先后刊登于《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《扬子晚报》、《扬州日报》、《扬州晚报》等报刊。
目录
序：一盏值得高高举起的指路明灯（俞敏洪）壹 道理篇
身为父母，教育好孩子最重要
每个孩子都能教好
教育子女，父母首先要学习
教育孩子，要学会先知先觉
教育的目标究竟是什么
注重孩子的全面发展
重视爱的教育
让孩子身心快乐
避免过度关怀、帮办，让孩子自己成长
明理、训练、熏陶——教育的系统工程
好孩子听话，还是听理
以榜样服人
给孩子幸福的家庭
教育孩子要因材施教
神奇的命运公式：
思想→行动→习惯→性格→命运
帮孩子正确面对困难
正确对待孩子犯错误
善用马斯洛的人性需求理论
从马拉松长跑谈实践教育
重视体育，全面提升
贰 方法篇
近朱者赤，塑造孩子美好的心灵
确定大理想、小目标，并实施
帮孩子建立良好的阅读习惯
也谈读经
培养孩子的感恩之心
少批评，多自省
家中也要注重文明礼仪
让孩子做力所能及的家务
不能体罚，如何惩罚
家庭教育父母口径要统一
走出请家庭教师的几个误区
给孩子学英语的几点建议
家长应怎样为孩子择校
家庭教育怎样配合学校、超越学校
浅谈中美家庭教育方法的差异
站在世界高度，培养国际视野
中国父母家庭教育误区
叁 实践篇
停电·皮鞋·细节·榜样
校长捡垃圾之惊讶版
校长和一名初中生的交流
“我喜欢照相！”——教职工大会上的生动一幕
大家庭温暖小留学生——为小留学生庆圣诞新年，校长殷切寄语
徐方园：请校长参加我南洋理工大学的毕业典礼
点燃激情，传递快乐，共享荣耀——新东方校内奥运火炬传递
平凡的短信，不平凡的爱——校长和一位学生的中秋短信往来
坚持理念，执著细节——从新生座谈会感受新东方教育
校长进班，走进孩子们中间
我子女的教育
我是这样重视子女教育的
肆 集锦篇
王修文教育箴言汇编
教育格言集锦
教育中有用的心理效应与法则
经典教育小故事
优秀教育文章转载
伍 附录
王修文：我支持中国孩子到国外上大学——刊登在《扬州晚报》上的一篇文章
打造国际竞争力，走出国门上大学——新东方扬州学校王修文校长就国际高中答记者问
俞敏洪谈家庭教育
陈凯剑：在美国读高中（一）
陈凯剑：在美国读高中（二）
家长眼中的新东方教育——朱思成的妈妈在父母学堂上的讲话
全面介绍北京新东方扬州外国语学校
精彩书摘
身为父母，教育好孩子最重要人在不同的人生阶段，有不同的“最重要”。小时候，最重要的是学习、成长；年轻时，最重要的是做好工作、找一个理想的伴侣；而当你为人父母后，教育好孩子就是你所有事情中的“最重要”！很多父母可能觉得这是不言而喻的，但再看看有些父母的做法，我们就会发现，在这一点上，父母们其实并没有达成共识。有的父母忙于工作，根本顾不上孩子；教育孩子需要学习，有的父母却不学习教育方法，只把孩子交给学校了事；教育好孩子需要树立榜样，有的父母明知自己有一些严重的缺点却不肯改正；教育孩子需要和谐、幸福的家庭环境，有的父母却不用心建设、经营和谐的夫妻关系和幸福的家庭……如果父母们真的认为教育好孩子是最重要的，就应该给孩子们提供最有利于他们成长的环境。在这里，我们和父母谈教育，觉得天下父母首先要认同教育孩子的第一原则：“身为父母，教育好孩子最重要！”只有深刻认同这一原则，后续的行动才能顺利展开，子女才能受到良好的教育，父母才能享受到教育子女的幸福和成果。
那么，为什么说“身为父母，教育好孩子最重要”呢？教育好子女，对父母本人、对家庭、对社会，对眼下、对未来，都有重大的意义。我们静下心来想，对父母来说，真的还有其他事能比教育子女更重要吗？
工作当然很重要，但坦率地讲，对绝大多数人来说，你的那份工作，你不做，别人也能把它做好。但你的孩子你不教，却绝对没有人能很好地代劳。而且，你教出了好孩子，他超越了你，站在你的肩膀上，会为社会做出更大的贡献，这也是你对社会的贡献。
以下这个公式对天下父母都基本成立：事业成功+教育子女失败：人生失败，事业平常+教育子女成功=人生成功从横向来看社会，我们的工作就是我们的事业，但从纵向来看人类的发展，教育子女才是我们的事业。即使你事业有成，如果孩子不成器，你对人类的贡献也就到你为止了，事业的成功终究是暂时的。
即使是从功利的角度看，教育子女也是最重要的。你可以想一下以下两种结果哪一种是你愿意要的。你现在拼死拼活挣钱，没有时间管孩子，几十年后，你积累了亿万资产，但孩子不成器。另一个局面是，你现在抽出一部分时间陪孩子、教育孩子，几十年后，你财产没有积累太多，但孩子很优秀。两种结果，你愿意要哪一个呢？聪明人当然选择后者。如果孩子不成器，纵有家财万贯也不够保障他的人生，而且过多的财富甚至可能会害了他。而如果孩子成器，他自己就能够创造精神和财富的王国。当然金钱、财富远不是最重要的。
人生的终极目标是追求幸福。随着年龄的增长，大多数人都会发现，幸福在相当大的程度上来自于家庭。孩子是家庭的核心、家庭的未来，孩子教育得好坏，是影响父母幸福感的最重要因素。而且，这不仅仅关乎父母自己的幸福。孩子教育好了，父母的父母（孩子的爷爷奶奶、外公外婆）也开心。整个家庭都开心，这实际也是你尽了一份孝心，对家族尽了一份该尽的责任。反之，我们的父母不开心，说明我们做儿女的没有很好地行孝。由此看来，孩子教育得是否成功直接影响三代人的幸福。
换个角度来思考，孩子没有教育好，他们又很难教育好自己的孩子，这样一代一代延续下去，你很可能成为家族中推倒不幸多米诺骨牌的第一人！
我在大量的教育咨询中发现，随着年龄的增长，父母会越来越认识到“教育好子女最重要’：我认识很多事业有成的家长，或官居高位，或家财万贯，或声名显赫，可是他们的孩子没教育好，不成人，不成器，对父母很冷淡。他们感到非常痛苦，觉得整个人生都是失败的。为什么要等到无法挽回时，我们才发现一直做错了，才无比后悔呢？我越来越觉得有必要向那些年轻的父母大声疾呼：请从现在开始，重视孩子的教育。教育好子女最重要！
对于人生的终极目标，不同的人有不同的追求。有的人追求权力，有的人追求财富，但我认为，追求幸福和快乐才是人生的终极目标。财富和权力有时确实能带来幸福，但不是有钱有权就一定能幸福。人生中能靠“钱”和“权”解决的事很多，但那些往往只是小事，真正的大事，不是“钱”和“权”能解决的，教育子女就是其中之一。
不管你有多少钱，总有一天你会发现，钱代替不了孩子的成长，代替不了孩子的教育。如果你明白，人生最终要追求快乐和幸福，你就会醒悟，教育好孩子是实现这一终极目标最重要、最有效的途径。
如果顺其自然，现在不着急，到了残酷的现实让你意识到孩子教育的重要性时，可能已经晚了！
教育好孩子最重要，还因为教育的不可逆性。如果错过了时机，孩子出现了缺陷和不足，那就很难弥补，很难达到理想的效果。有人以为现在多挣钱，只要有钱，将来让孩子上最好的学校，给孩子请最好的老师，就能把孩子教育好。但事实不是这样。时过境迁，孩子不同时期要学习不同的东西，错过了黄金时间，就可能永远错过了一些重要的东西，那是以后无法弥补的。而且即使补起来，可能也是“破”的，没有了“完美”。就像如果因你教育不当，孩子染上了网瘾，想要戒就很困难，即使费很大力戒了，也会浪费很多宝贵的时间和精力，孩子的发展也会因此受到很大的影响。
现在的竞争跟我们那个时代的竞争已经不同了，未来社会的变化肯定更大。我们那个时代错过一些时间没问题，大家都如此，都错过很多，只要你稍加努力，仍能从容成功。但现在，大家都非常重视教育，如果你的孩子不从一开始就好好教育，错过一些关键期，即使你后来想追，可能也很难追上了，而且孩子的发展很可能就会落后于社会基本水平，就很成问题。
对于家长来说，重要的事情应牢记在心，不应完全放手让别人去做，应该亲力亲为！尤其是在当下的中国，一般学校往往很难完全地为每个学生的未来着想，父母必须负起教育孩子的责任！
我们无法选择时代，无法选择父母，也无法选择自己的孩子，但我们可以选择做好父母，把教育好孩子放在最重要的位置。
……
前言/序言
9年前，新东方集团决定投巨资在扬州兴建基础教育学校，我在全球为该校物色优秀校长，这一过程非常非常困难，但我终于遇见了王修文老师。我的直觉告诉我，这位德才兼备、融汇中西文化、既有理论知识又有实践经验的美国名校教育学博士，正是该校校长的最佳人选。我热情地邀请他加盟新东方，他欣然接受了我的邀请，挑起了北京新东方扬州外国语学校（以下简称“新东方扬州学校”）的重任。9年来，王老师给我和新东方集团带来了源源不断的巨大的幸运和收获。他领导的新东方扬州学校迅猛发展，从初创时的5人筹备小组、一片荒地，发展到今天拥有4300多名师生、近20万平方米的校舍，教学成果斐然。现在，新东方扬州学校已迅速成为一方名校，在全国民办基础教育界有了相当的影响。
王老师给我们带来的幸运和收获不仅在于新东方扬州学校的成功，更在于千千万万师生和家长从王老师的教育理念和实践中受益，他们因此改变了人生的方向，踏上了更加幸福和成功的道路。
王老师每天辛勤地在校园里工作，所以校内的师生对他的教育思想早已耳濡目染，但校外的人，能有幸遇见王老师、受他影响并得益的人毕竟不多。这是一个不小的遗憾。每当我看到扬州市的学生家长从王老师的教育思想和方法中得益，我心中的这种遗憾就更深。真该有更多的人了解王老师的教育思想！
现在，眼前的这本书，使这个遗憾得到了一定程度的弥补。阅读这本书，那些不能直接与王老师接触的家长也可以从他的教育理论和实践中受益，分享他的幸福和收获！阅读王老师的这本书，就像听一位知心朋友娓娓讲述心里话，语言平实但都发自内心，让人受益良多。王老师对于中西方教育的深刻理解、在中国本土教育上的躬身实践和思考、身为人父的切身体验，都使他的教育思想深刻而独到。这本书具有以下特点：
教育理念先进。王老师是在美国名校读的教育学博士，他在世界教育最发达的地方学习、工作、生活了20多年，浸染日久，回国后在中国基础教育领域多年的探索和实践，使其教育思想和理念真正融汇中西，有充分的源头活水。
内容全面扼要。关于家庭教育，可说的很多，各种各样的书也很多，但究竟哪些道理和方法是最重要的，哪些是最应该遵循的，王老师的这本书给出了很好的答案，他结合自身的专业知识和多年的教育实践，对家庭教育进行了深入的思考和研究，对家庭教育中最重要的原则、方法作了全面而又简明的论述。
方法具体实用。书中不仅有理论，更有王老师在实践中总结的具体方法。理论让我们先想明白，方法让我们知道具体该怎么做。两者结合，指导性、实用性就很强。本书“实践篇”更是让我们看到，王老师在教育方面自己究竟是怎么做的。他不仅用笔写书，也用自己的行动写书。观其行，信其言。我们看到王老师按照自己的教育理念进行实践，取得了极好的效果。这就更让我们信服他的教育理念，愿意在教育子女方面跟从他的指引。
在书中，王老师除了自己精心撰文外，还特别用心精选和整理了很多富有教育意义的故事与短文，以及有关教育的名言、效应和法则，方便大家集中学习和借鉴。站得高看得远，他为大家筛选和整理的“集锦篇”很精彩、很实用，值得大家认真学习。
本书讲教育，还结合了很多新东方扬州学校的实践。阅读本书，您还能顺便了解新东方扬州学校的教育情况。如果您正为孩子择校而犯难，面向全国招生的新东方扬州学校是您很好的选择。新东方扬州学校是新东方集团的基础教育大本营，我对该校非常了解，极有感情，我的女儿曾在那儿读过一年书，受益良多。我坚信该校提供的是与国际接轨的、国内一流的教育。
我热切而真诚地建议：真正爱孩子、关注子女教育的人，好好读一读王修文老师的这本理念先进、内容扼要、实用性强的家庭教育指导书。很多家长教育孩子都是在黑暗中自己摸索。过多地在黑暗中摸索，很容易碰得头破血流，或者掉进陷阱出不来，或者走入死胡同，浪费很多宝贵的时间和机会。如果能有一盏明灯指引我们走正确、宽广的大路，我们就该用心拿起它，把它举得高高的，照亮前进的路。王老师的这本教育书，就是这样一盏指引家庭教育的明灯。
谢谢王老师！
俞敏洪
用户评价
这本书的语言风格非常具有感染力，作者仿佛一位老朋友在与你促膝长谈，没有那种高高在上的说教感。他善于描绘出当代家庭教育中我们常常遇到的困境和内心的挣扎，让人感觉“这本书就是为我写的”。例如，在讨论如何平衡孩子的兴趣发展和学业压力时，作者没有给出绝对的“是”或“否”，而是引导我们去思考背后的原因和更深层次的需求，这种开放式的探讨方式非常高明。书中穿插的许多小故事，无论是作者自身的经历还是他观察到的案例，都非常生动鲜活，让人在会心一笑的同时，也能引发深刻的反思。我发现自己会不自觉地停下来，对照着书中的描述，审视自己最近对孩子的教育方式是否过于功利或武断。这种代入感极强，是很多理论书籍所欠缺的宝贵特质。
评分我之所以对这本书抱有很高的期望，是因为它似乎提供了一种超越传统应试教育框架的视角。市面上太多书籍强调“如何让孩子考得更好”，但这本书似乎更关注“如何培养一个健全、有能力适应未来社会的人格”。书中对“核心素养”的解读非常到位，它不是空泛的口号，而是与家庭日常互动紧密结合的具体操作指南。我尤其欣赏它对于“家庭文化”建设的强调，认为家庭氛围才是教育的根基。这提醒了我，教育不只是报班、辅导作业，更是父母言传身教的潜移默化。阅读的过程中，我忍不住做了很多笔记，标记了那些我认为是“金句”的段落，准备日后反复咀嚼。这套书的价值，在于它能够帮助家长建立起一套更具韧性和前瞻性的教育观，而不是仅仅应对眼前的分数和排名。
评分这本书的实用性体现在它对不同年龄段孩子特点的细腻捕捉上。作者没有采取“一刀切”的教育模式，而是根据儿童不同发展阶段的心理特点，提出了差异化的建议。比如，在谈到青少年期的独立需求时，书中给出的关于“授权”和“放手”的建议，非常具有操作性，清晰地界定了父母应介入的边界。我感觉作者对现代社会快速变化的认知有着深刻的洞察，他所倡导的教育理念，似乎已经为孩子未来的不确定性做好了铺垫。阅读时，我特别关注那些关于如何培养孩子“解决问题能力”和“抗挫折能力”的部分，这正是我目前最头疼的领域。这本书提供了一种系统性的方法论，让我不再感到茫然失措，而是有了一个清晰的行动路线图。
评分这本书的整体气质是积极向上且充满人文关怀的。它没有贩卖焦虑，反而像一剂清醒剂，让我们从盲目的“鸡娃”竞争中抽离出来，重新审视教育的本质目的——是让孩子快乐、自信、有能力去创造属于自己的生活。作者的专业背景显然为他的论述提供了坚实的学术支撑，但最打动我的，是字里行间流露出的对人性的尊重和对个体差异的珍视。这种平衡感非常难得，它既有科学的严谨性，又不失人情的温度。读完之后，我感觉自己的内心踏实了许多，不再被外界的声音裹挟，而是更坚定地相信，最好的教育，一定是从爱与理解出发，并注重培养孩子终身学习的能力和独立思考的勇气。这本书无疑是一份值得反复研读的家庭教育指南。
评分这本书的封面设计得非常朴实，没有华丽的辞藻或夸张的宣传语，反而给人一种沉稳可靠的感觉。作为一名正在为孩子未来规划的家长，我被这种低调的风格吸引了。内页的排版清晰易读，文字的间距和字体大小都考虑到了读者的阅读舒适度，这在如今很多快餐式教育书籍中是难得的。书中的逻辑结构安排得非常合理，从宏观的教育理念阐述到具体的家庭实践建议，层层递进，让人很容易跟上作者的思路。我尤其欣赏作者在行文过程中流露出的那种对教育事业的真挚热爱和对孩子成长的深刻理解，这让阅读过程不仅仅是知识的获取，更像是一次与一位经验丰富、充满智慧的长者进行的心灵对话。很多教育理论听起来高深莫测，但作者总能用最贴近生活的例子来诠释，让这些理念变得触手可及。
评分孩子是最重要的，必须要教育好，才能算人生成功
评分很多教育观点对父母很有启发，不过有一点点作弊的嫌疑哦。
评分没看呢，质量杠杠的，希望内容是我喜欢的，有用的。
评分爱不释手，只想快速看完
评分买完150－50活动就改200-100
评分孩子的教育具有不可逆性，一旦错过了最佳教育时机，就很难挽回了。新东方扬州外国语学院院长王修文写的《给孩子最好的家庭教育》一书非常的好，非常优秀。教育观点非常新，而且融入了很多西方的教育观点。如果你想教育好你的孩子，这本书将是一本不可缺少的书籍。王修文博士第一部分谈到了一些教育观点，很实用。一、我们必须相信每个孩子都是能教育好的，而且每个孩子都是与众不同的；二、要想教育好子，父母首先要学习，父母做对了，孩子才能做对，也就是我们常说的“身教大于言教”；三、教育孩子，父母要做到先知先觉，也就是父母要通过学习、观察、思考、总结、实践、最终发现规律，使教育孩子中可能出现的问题都能做到迎刃而解；四、教育的目标是什么，应该培养孩子综合能力，使其全面发展，让孩子幸福的生活；五、重视孩子爱的教育，让孩子充满爱心，同时注重孩子身心快乐；六、决定孩子一生的命运公式：思想--行动--习惯--性格--命运，也就是说要让孩子拥有好的思想，从而产生有力的行动，进而形成优秀的习惯，最终奠定好的性格，孩子自然会拥有好的命运；七、正确面对孩子所犯的错误，孩子成长中能不能犯错，当然可以，只有孩子犯错我们才能抓住教育的机会，针对错误进行耐心的教育，孩子才能成长。第二部分，谈了很多实用的教育方法，包括：读经、培养孩子感恩之心、少批评多自省、注重文明礼貌、家庭教育父母口径要一致、如何选学校等等，都是一些很实用的教育方法。第三部分、主要是实践篇。我觉得全书最出色的的地方是在最后一部分里关于“吃饭的差别”一篇文章，写的非常生动，是道理显而易见，回味无穷。文章主要谈了中美孩子吃饭间的差别，中国注重孩子的喂、多吃、吃好；而美国注重孩子自己选择怎么吃、吃多少、以及吃饭的规矩，这完全通过吃饭引出教育上的差别，中国孩子长大后会很听话、以自我为中心、重己欲；美国孩子长大后较为独立、注重仪表、尊重他人。真是“制贩，影响孩子的一生”。很好的一本书，既有道理，又有方法，可操作性强，看后对你教育孩子肯定会有很大的帮助。教育孩子是一个长期的工程，绝不是一天两天能完成的，要很多人、经过十几年艰辛的努力，才有可能教育好一个孩子；然而，毁掉一个孩子很容易，也许一句一个眼神就能毁掉一个孩子。虽然教育教育好一个孩子很难，但同样也很值得。孩子的教育是不可逆的，做了父母的家长一定要抓住孩子教育的黄金时间、以及不可多得教育机会，去教育好自己的孩子，这不仅仅是对自己的家庭说很重要，同样也为我们这个社会做出了巨大的贡献，毕竟培养一个优秀的人才要有好的教育作为基础。如果还想深入了解一些好的教育方法，有几本书大家不妨也看一下，孙瑞雪的《爱和自由》《扑捉孩子的敏感期》，以及尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。书绝对是正版的，京东的品质值得信赖。
评分很值得购买，买书是最划算的投资，这本书对整个家庭来说都很有帮助
评分质量不错，内容也很经典，读后对如何教育孩子有了新的认识
评分很值得购买，买书是最划算的投资，这本书对整个家庭来说都很有帮助
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