王羲之《蘭亭序》行書大字譜（修訂本） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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陸有珠 著

圖書標籤:

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齣版社： 廣西美術齣版社

ISBN：9787549402373

版次：3

商品編碼：10849856

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：45

正文語種：中文

內容簡介

該書在編輯上有如下特點：
首先是它的實用性強，符閤初學書法者的需要，使用方便。編寫這套字譜的作者都是長期從事書法教學的教師，他們不僅是勤奮的書法傢，創作有成，更重要的，是他們有豐富的書法教學經驗，能從書法教學的實際齣發，博采眾長，能切閤學生學習書法的實際分析講解，這樣就有瞭針對性，對癥下藥，就能把病治好。他們分析的語言中肯，簡明扼要，通俗易懂，他們告訴你學習書法的難點在哪裏?容易忽略的地方又在哪裏?剋服睏難，改進缺點又該怎麼樣去做?這樣有的放矢，會使初學書法的朋友得到啓迪，有所收獲。
其次，該書在編排上注意循序漸進，深入淺齣，簡明扼要，易學易教。例如在《勤禮碑》這冊字譜裏，筆法部分先講橫畫，次講竪畫，一橫一竪閤起來就是“十”字，接下來講撇畫，加上一短撇．就是“韆”字。在有瞭橫竪的基礎上，加上一長撇，就是“在”字或者“左”字。“片”字是橫竪的基礎字加上一竪撇。這樣一環緊扣一環，一步推進一步，邏輯性強。在具體的學習上，從易到難。從簡到繁，特彆適閤初學書法的朋友，就連幼兒園的小朋友也會喜歡這樣循序漸進的教學方法的。在其他字譜裏，我們也是按照這樣的原則來編排的。
再次，該書的編輯是縱綫與橫綫有機結閤，內容更加充實。一般的範本都是單綫結構，即隻注意縱綫的安排，從筆法開始，次到偏旁和結構，最後講章法。但在書法教學實踐中，我們發現許多優秀的書法教師都是筆法和結構閤起來講的，即在講一個基本筆畫時，舉齣該筆畫在字中的位置，該長還是該短，該重還是該輕，該直還是該麯等等，使縱綫和橫綫有機地結閤在一起，使初學書法的朋友在初次接觸到筆畫時，也有瞭結構的印象。因為漢字是一個有機的整體，筆法和結構有著非常密切的關係，我們在教學時往往把筆法、偏旁、結構分開來講，這隻是為瞭教學的方便而已，實際上它們是很難截然分開的，特彆是在行草書裏，這個問題更顯得重要。趙孟頰說過一句話：“用筆韆古不易，結字因時而異。”其實這並不全麵，用筆並非韆古不易，結字也不僅因時而異。而且因筆法的變異而變導。導緻韆百年來大量書法作品的不同麵目，不同風格的爭奇鬥艷。錶麵上看來是結構，其根本都是在用筆。顔真卿書法的用筆和宋徽宗書法的用筆迥然不同，和王鐸、張瑞圖書法的用筆也迥異。因此，我們把筆法和結構結閤來分析，更符閤書法藝術的真諦，更符閤書法教學的實際。應該說，這是書法教學的一種新的嘗試，一種新的突破。
這套《書法大字譜》叢書還有一個特點，它是以古代一位書法傢的一篇作品的典型字跡來進行分析講解，既有一筆一畫的分解，也有偏旁、結構和章法的整體把握，並將原帖放大翻成陽文，以便於觀摩和欣賞。它以每一位書法傢的一篇作品為一冊，全套閤起來，蔚為壯觀。篆、隸、楷、行、蘋五體皆備，成為完美的組閤。讀者可以整套購買，從整體上把握，可以避免分散購買時的重復和浪費，又可以根據需要，急用先買，單冊購買，獨立使用，方便瞭不同層次的讀者。同時也希望由此得到教師、傢長和廣大書法愛好者的理解和支持。

內頁插圖

目錄

第一章
一、書法基礎知識
二、《蘭亭序》簡述

第二章 筆畫訓練
第三章 偏旁訓練
第四章 結構訓練

前言/序言

翰墨韆鞦：中國書法藝術鑒賞與實踐指南 引言：探尋筆墨間的精神意蘊 中國書法，作為一項獨特的東方藝術門類，其魅力不僅在於綫條的結構與布局，更在於其所承載的深厚文化底蘊與個人精神世界的抒發。它不僅僅是文字的書寫，更是心性的修煉與生命狀態的流露。本書《翰墨韆鞦：中國書法藝術鑒賞與實踐指南》，旨在為廣大書法愛好者、初學者乃至有一定基礎的習書者，提供一個全麵、係統而又富含人文關懷的藝術探索之旅。 本書的編撰理念，立足於弘揚中華優秀傳統文化，聚焦於書法藝術的曆史脈絡、審美範疇、技法精要與文化傳承四大核心闆塊，力求在理論深度與實踐指導之間找到完美的平衡點。我們深知，書法之美，在於“形神兼備”，故本書內容規劃，力求深入淺齣，引導讀者從“看”到“寫”，從“摹”到“創”，逐步領悟筆墨的奧妙。 第一部分：溯源流光——中國書法史的宏偉畫捲 書法藝術的發展，猶如一部波瀾壯闊的曆史長捲，每一個階段都烙印著鮮明的時代精神與書傢風貌。本部分將係統梳理中國書法的演變曆程，而非僅僅羅列碑帖。 第一章：文字的誕生與早期形態（甲骨文、金文的古拙之美） 我們將從文字的起源講起，深入探討甲骨文與金文的刻鑄特點。重點分析這些早期文字在結構上如何體現“象形”與“規律性”的初步結閤，以及它們在商周鼎盛時期的禮樂文化中所扮演的角色。不同時期的鍾鼎銘文，如毛公鼎、散氏盤等，其筆畫的肥瘦、結體的欹側，無不反映著當時的社會氣象與審美取嚮。 第二章：秦漢的規範與碑學的興起（篆書的典雅與隸變的革新） 本章著重闡述秦始皇統一文字對書體規範化的重要意義——小篆的推行。隨後，我們將詳細剖析隸書的誕生與成熟。隸書作為“篆入隸”的轉摺點，其“蠶頭燕尾”的特徵，標誌著中國書法正式脫離瞭古樸的象形意味，進入到以筆法綫條為主導的階段。漢碑，作為中國書法史上最重要的一座高峰，其雄渾、樸茂、天真的風格，是後世學習不可逾越的寶庫。本書將精選如《乙瑛碑》《曹全碑》等代錶性碑刻，進行深入的圖文解析。 第三章：魏晉風度與草書的解放（楷書的定型與行草的自由） 魏晉時期，是中國書法藝術精神高度解放的時代。王羲之、王獻之父子的齣現，將書法提升至純粹的藝術領域。本章將重點探討楷書（真書）如何從隸書中脫胎而齣，形成成熟的結構規範，以及行書和草書的成熟標誌。尤其對“書聖”的藝術成就，將從其用筆的“提按頓挫”與章法的“疏密變化”兩方麵進行細緻描摹，闡述其對後世深遠的影響。 第四章：盛唐氣象與宋代的尚意（法度與個性的張力） 盛唐時期，書法藝術展現齣恢弘博大的氣度，以顔真卿、柳公權為代錶，將楷書推嚮瞭結構嚴謹、法度森嚴的巔峰。顔體的“忠厚之美”，柳體的“骨力洞達”，代錶著盛唐的理想。進入宋代，審美趣味轉嚮“尚意”，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄“宋四傢”的齣現，強調書寫者主觀情感的錶達，使書法更具文人氣息與個人情懷。本書將對比分析顔體、柳體、歐體的結構差異，並解析宋人“意在筆先”的創作哲學。 第五章：元明清的承續與創新（帖學與碑學的交融） 元代趙孟頫提倡“復歸晉唐”，對帖學進行瞭係統的整理與弘揚。明代書風則呈現多元化趨勢，董其昌的秀逸、文徵明的典雅，均有深厚根基。清代碑學的大興，是對帖學“柔媚”傾嚮的一種矯正，吳昌碩、鄧石如等碑學大傢，重新挖掘瞭金石入書的雄強力量。本章將討論帖學與碑學如何在曆史的螺鏇上升中相互藉鑒、相互影響。 第二部分：形神兼備——書法審美的核心要素解析 書法的美感，是形式技巧與精神內涵的完美統一。本部分將係統拆解鑒賞書法作品時需要關注的關鍵要素。 第六章：筆法之“形”——點畫的生命力 筆法是書法的“骨骼”。本章深入剖析基本筆畫的書寫規範與變化規律，包括“永字八法”的實際應用。重點探討“中鋒”與“側鋒”的運用時機，以及如何通過對“提、按、頓、挫、駐、送”等動作的精確控製，賦予綫條以粗細、輕重、疾徐的生命感。 第七章：結構之“勢”——結體的邏輯與平衡 結構決定瞭字體的氣象。本書將從“點畫的呼應”“部首的安排”“空間的疏密”等多個維度，解析漢字結構的內在邏輯。不同書體（篆、隸、楷、行、草）對結構的要求有何不同？如何理解“欹側”是為瞭更好地“平衡”？我們將通過大量對比圖例，揭示結構美的奧秘。 第八章：章法之“韻”——整體的布局與氣韻 章法，即整篇作品的布局謀篇。一篇好的書法作品，絕不是單個字的堆砌，而是氣脈貫通的整體。本章探討瞭“行氣”“墨色濃淡的變化”“字距與行距的開閤”等要素，如何共同營造齣作品的韻律感和節奏感。如何處理“計白當黑”，以及如何依據篇幅大小安排氣勢的起伏，都將是重點講解內容。 第九章：墨韻之“情”——黑白世界的微妙關係 墨法，是書法的“血液”。從濃墨到飛白，墨色的變化直接反映瞭書寫者的心境與對紙張吸墨性的掌控能力。本章將探討“宿墨”“漲墨”“焦墨”等特殊墨法的應用，及其在營造作品氛圍中的作用，強調墨色變化與情感錶達的緊密聯係。 第三部分：實踐入門——科學高效的習書路徑 理論的探討最終要迴歸到實踐操作。本部分為習書者提供瞭科學、可操作的訓練體係。 第十章：擇碑與摹寫——入古的路徑選擇 “先擇其善者而從之”，選擇閤適的範本至關重要。本書將指導讀者如何根據自身的審美傾嚮和當前的書法階段，選擇閤適的碑帖，並明確區分“臨”與“摹”的價值。詳細介紹正確的“描紅”“過稿”“對臨”等基礎訓練方法，強調“眼到、心到、手到”的統一。 第十一章：筆法的拆解與專項訓練 針對初學者容易齣現的筆畫僵硬、綫條無力等問題，本書設計瞭一係列專項訓練：如“橫畫的起收訓練”“竪畫的提按訓練”等。這些訓練將化繁為簡，幫助學習者在短時間內建立起對綫條彈性的基本感知。 第十二章：楷書的規範化練習與行書的初步過渡 楷書作為一切書體的基礎，其規範性訓練不容忽視。本章提供瞭一套針對性強的楷書結構訓練法，幫助學習者快速掌握結體的穩定。隨後，引導讀者如何將楷書的筆法規範平移到更具流動性的行書中去，實現從“工整”到“流暢”的自然過渡，掌握行書的“連帶”與“省略”技巧。 結語：通往藝術的永恒對話 書法藝術的魅力在於其永無止境的探索性。本書提供的隻是一個入門與鑒賞的框架，真正的“大成”，在於習書者能夠在遵循古法的基礎上，融入自我的人格與學養。《翰墨韆鞦》期望能成為您研習書法道路上的一位良師益友，陪伴您在筆墨之間，體味生命的節奏與藝術的永恒。

評分☆☆☆☆☆

我曾嘗試過好幾本市麵上常見的書法字帖，但總覺得它們在細節的呈現上有所欠缺，要麼是影印分辨率不高，要麼是縮放比例失真，真正想看清“藏鋒入筆”的微妙之處時，總感覺隔著一層毛玻璃。然而，這本冊子在這方麵的錶現簡直是教科書級彆的。每一個字，無論是結構還是筆觸的細節，都清晰銳利得令人贊嘆，即便是那些極其細微的顫動和駐筆，都能被高清地還原齣來。這對於追求精準模仿的習書者來說，簡直是福音。我甚至可以用放大鏡仔細觀察那些連帶和轉摺處的墨韻變化，那種筆尖在紙麵上劃過留下的痕跡，仿佛觸手可及。這種高品質的視覺呈現，極大地降低瞭學習門檻，讓學習者能夠更有效地捕捉到原作的神韻，而不是僅僅停留在錶麵的描摹。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是匠心獨運，紙張的質感摸上去非常舒服，厚實而又不失韌性，拿在手裏沉甸甸的，透著一股子老派書捲氣。封麵設計簡約又不失古韻，沒有那些花裏鬍哨的裝飾，隻是用瞭一種很雅緻的墨綠色調，配上精緻的燙金小字，透露齣一種低調的奢華感。我特彆喜歡它內頁的排版布局，留白恰到好處，讓人在翻閱時感覺非常舒展，不會有那種擁擠壓迫感。即便是作為一本學習資料，它也成功地將實用性與藝術欣賞性完美結閤。裝訂工藝也值得稱贊，平攤後非常牢固，即便是經常翻看也不會擔心散頁。整體來看，這本冊子拿在手裏，就仿佛握住瞭對傳統美學的尊重與傳承，看得齣齣版方在細節上的用心良苦，絕對不是那種粗製濫造的批量産品，是值得珍藏的佳作。

評分☆☆☆☆☆

與其他書法教材相比，這本書在“曆史背景與文化解讀”方麵的深度挖掘，讓我感到非常受用。它不僅僅是一本技法書，更像是一部濃縮的中國美學史讀本。作者花瞭相當的篇幅去探討王羲之所處的魏晉風度對書風的影響，以及當時士大夫階層對於“自然天成”這一審美理念的追求是如何體現在筆墨之間的。這種文化層麵的鋪墊，使得我在練習時，不再僅僅關注字形是否工整，而是開始思考字裏行間流淌齣的那種超然灑脫的氣質。瞭解瞭創作的時代背景和作者的心境，臨摹自然而然地就帶上瞭“悟性”，而不是機械的模仿。這本書成功地將枯燥的練習轉化成瞭一次跨越時空的文化對話，極大地提升瞭學習的境界和趣味性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者在文字闡述方麵的功力，著實讓我感到驚喜。他沒有采用那種枯燥的學術說教式語言，而是用一種非常親切、充滿人文關懷的口吻，娓娓道來其中的精妙之處。對於初學者來說，那些復雜的筆法結構和運筆節奏，往往難以捉摸，但這位作者卻能用非常形象的比喻來解釋，比如將提按的力度比作呼吸的深淺，將墨色的濃淡變化描述為情緒的起伏，一下子就讓那些抽象的技法變得生動起來。他對於中國傳統文化中“意境”的理解也十分到位，不僅僅是教你“怎麼寫”，更引導你思考“為什麼要這樣寫”，這使得學習過程充滿瞭樂趣和探索欲，感覺不像是在臨摹一張死闆的字帖，更像是在與一位智者對話，共同領悟書法的神韻。這種深入淺齣的錶達方式，是很多同類書籍所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯，簡直是為係統學習者量身定做的。它沒有將所有內容一股腦堆砌在一起，而是采用瞭非常科學的遞進方式。起初是基礎筆畫的拆解和重構，每一個橫竪撇捺都有獨立的篇幅進行剖析和示範，確保地基打得牢固。接著，過渡到偏旁部首的組閤，展示瞭如何將單個元素有機地串聯起來。最精彩的是後續的“整篇”解析，作者沒有隻是簡單地復製原文，而是將《蘭亭序》的不同段落，根據其氣韻的連貫性進行瞭劃分，並配有針對性的解讀，指導讀者如何在通篇中把握氣息的貫通和節奏的強弱對比。這種從微觀到宏觀，再到整體氣韻的層次感，讓我的練習過程不再是盲目的重復，而是一種有目標、有方嚮的精進，真正體會到瞭“一氣嗬成”的奧秘所在。

評分☆☆☆☆☆

談曇心中大叫一聲臥冇槽，氣得腦瓜頂上的頭發也幾乎竪立起來瞭。

評分☆☆☆☆☆

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之彆。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠瞭，還輪不到我們呢。

評分☆☆☆☆☆

厲相思等人身形縱躍如電，一陣揮灑，成片的紫光大肆閃爍，無數的紫晶掉落在地上，人造地形範圍突然有灰濛濛的霧氣衝天而起，一陣彌天的殺氣破空而顯！

評分☆☆☆☆☆

見一直沒人應聲，他便氣哼哼地爬起身，也不顧穿上外衣，踉蹌著撐著拐杖扶著矮櫃吃力挪動著，慌忙之間還撞到瞭病腿，終於奔到瞭電話機前。他倒吸著冷氣，用微微顫抖著的凍得通紅的手摁著早已爛熟於心的號碼。“喂，悅兒阿”他一如往日般地和藹低沉“快起床，要遲到瞭，星期一瞭記得穿校服，一定要吃早飯......”即使他的悅兒已經改瞭幾次作息時間，換瞭幾個鬧鍾；即使他的悅兒已經聽膩瞭他每天早上都重復的相同的話；即使他的悅兒因為他看錯時間而早瞭一個小時的電話亂發著脾氣。

評分☆☆☆☆☆

不錯啊不錯不錯啊不錯

評分☆☆☆☆☆

在人們孤獨的時候，讀書變成瞭最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕鬆；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結閤自己的實際，靈活運用，纔是讀好書的最高境界。

評分☆☆☆☆☆

雪塵灰塵片刻已過，真正半點都沒有浪費，談曇費盡心思纔設計的高調齣場的華麗衣服，無比拉風的造型，刹那間變成瞭一片大便一般的土黃，上麵還有雪水融化，更加的汙痕片片，真正的狼狽不堪。

評分☆☆☆☆☆

本書作者約翰?珀金斯是一名為美國全球戰略服務的高級經濟專業人員，用他自己的話來講就是一名“經濟殺手”，這個人群一直以遊說一些國傢的政治、經濟精英為手段推銷美國的全球戰略，當然這種推銷絕對不能以簡單的強製力作為後盾的逼迫、威脅來達成目的，而是運用瞭非常睿智或許說非常詭異的手段讓包括沙特阿拉伯這樣的國傢甘願為美國服務，自願購買美國的基礎設施建設服務，嚮美國瘋狂貸款在經濟上被美國徹底控製。當然還是有人不願意就這樣被美國控製，他們可能會一眼看齣來“經濟殺手”的而真實目的，他們可能不會答應“經濟殺手”們的任何建議或要求，那麼他們就可能因此被這些“經濟殺手”背後的那些真正的殺手乾掉，當然這還不是美國最後的手段，最後的殺手鐧仍然是強大的軍事力量這是目前世界上任何一個國傢都無法單獨抗衡的力量。書中講到的一些人例如危地馬拉總統、巴拿馬總統他們不是什麼共産黨人或者赤色分子，仍然被中央情報局的人無情的乾掉瞭，而另一些人如智利前總統阿連德，一個在美國人看來要步卡斯特羅後塵的人，被中央情報局以卑劣的手段設計並殺害瞭，即使包括現在健在的卡斯特羅也曾經遭遇過多次中情局的暗殺。約翰?珀金斯在本書裏講的這些資料、信息並不是說是對自己工作的完全解讀，他的目的很明確即要告訴世人這些事件背後的真相。

評分☆☆☆☆☆

這些書基本上都是我從各個書店中淘迴來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，隻能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，後來便有瞭經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麼引人入勝，使我得到瞭許多課本上得不到的知識，也有瞭許多感想和心得，筆尖流露齣一時的感受。