男人，别对我说谎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美索 著

图书标签:

• 情感
• 婚姻
• 谎言
• 信任
• 男人
• 心理
• 成长
• 两性关系
• 沟通
• 现实

出版社： 贵州出版集团 ， 贵州人民出版社

ISBN：9787221097286

版次：1

商品编码：10870910

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：209

字数：164000

正文语种：中文

内容简介

那些心中装着旧情人，那些“玩消失”的男人，那些介意非处女的男人，那些打女人的男人，那些“玩劈腿”的男人，那些爱出轨的男人，那些吃软饭的男人……形形色色糟糕的男人必会牵连一个甚至几个不幸福的女人。在这世界上，男人是否值得坚持？男人是否值得相信？女人如何看穿男人的谎言？女人怎样避免男人的伤害？答案近在眼前。如果你是女人，就让此书带你脱离谎言的苦海、男人的陷阱。从此坐拥真爱，尽享幸福。

作者简介

美索，1983年，B型，典型的白羊座。猫样的女子，骄傲、独立、任性、纯粹。喜欢发呆、晒太阳、睡觉、撒娇以及微笑。患有轻微“公主病”、严重“社交恐惧症”。偏执狂.对生活琐碎细节保有最敏锐的感触。迷恋用文字兑换物质，用工作兑换安全感。曾任某报纸编辑、某时尚杂志执行主编。现藏匿Pclady研究凡俗男女情感问题。

目录

第一辑 男人心里的旧情人
我是不是他前女友的替代品?
教你如何打败他的旧情人!
他的旧情人是你终身的情敌
男友不是你的私人宠物
拒绝嫁给有处女情结的男人
他无法忘记死去的未婚妻
在他心里的旧情人
我是不是他前女友的替代品
他还保存前女友的裸照
他最终选择了前女友

第二辑 暧昧游戏，认真你就输了
怎样鉴别他是否爱我
拒绝做他暧昧游戏的女主角
不过是个男人
从后备老婆转正为魅惑情人
短期暧昧不是心理病
他并没有那么爱你
怎样挽回我的法国情人
希望他能把我抛弃，让我死心
不要恋上朋友的床
结婚，男人最看重的是什么?
我是他的知己还是恋人
分手的情人没必要再联络
他是爱我还是爱我的身体

第三辑 欲望不是出轨的理由
老公让我和小三陪他“三人婚姻”
你是不甘心还是不舍得?
做小三的性价比分析
别让男人拿处女威胁你
拆穿男人离婚的借口
无法摆脱的第三者
如何应对前男友的再次追求
一再出轨的男人还值得要吗?
假如男人不肯与你同床
出轨无需理由

第四辑 S和M是成对出现的
第五辑 拆穿身边的“劈腿男”
第六辑 那些无病呻吟的女人们

精彩书摘

网友来信：
我爱的他和我分手了，这种受伤害的情绪让我不知道该怎么办。
他说他已经忘了我们之间曾经的一切，也不记得对我承诺过什么。他说他一直没有真心爱过我，只是那时候身边没有其他女人，我对他很好，他就接受了。
他还说了我的很多缺点（虽然我认为那些是不真实的），而且把此类的话也说给我们共同的朋友听。
他说开始是我死缠着他，要和他在一起，他根本拒绝不了我。还说我总是会发脾气，搞得他没心情工作，所以才要分手。说我平时花钱很没有计划，总是要他送我礼物，他觉得我不是一个适合结婚的对象。他甚至说我精神有问题，总是干涉他和其他女人的正常交往。
这些全部都是无中生有。
别的不说，我和他在一起三年，只在第一年生日的时候，他送过我一条一百多块的水晶手链，但是我在三年里送了他很多东西，他的鞋、他的衣服、他的包包、他的打火机、他的钱夹都是我送给他的。
我这样说不是我计较钱，而是想说，他这样说根本就是颠倒黑白！我不明白他为什么要说这种话来伤害我！
我觉得和分手相比我更难过的是他选择的分手方式：我不但要接受失恋的痛苦，他绝情的话对我的伤害，还要承受那种过分的谎言，接受别人不一样的目光，我现在只能够躲起来，不知道如何重新开始。
现在的我，应该怎么做才能变得好起来？我还是好想挽回他，我这样是不是很傻？
……

前言/序言

在线试读

《男人，别对我说谎》第一辑

男人都会觉得对不起旧情人，就算是旧情人先离开他，也会觉得是自己对她太坏才让她失望，但是很少有男人觉得对不起身边的女人。如果你是他身边予取予求的女人，他当然懒得花心思去想你的情感需求，这是恋爱中最低级的姿态。懂点恋爱手段的女人都明白，对待男人要若即若离，才能激发他们的男性荷尔蒙，让他们产生占有欲，不顾一切去追你。

迷失的星图：一个关于时间与记忆的史诗 一个被遗忘的文明，一幅无法解读的星图，一位追寻真相的孤独旅者。 在时间洪流的尽头，漂浮着被称为“虚空之境”的星域。那里没有固定的轨道，只有碎裂的星辰和低语的以太。在这片混沌之中，坐落着古老的文明遗迹——奥瑞恩图书馆。它并非由砖石构成，而是由凝固的光子和被编织进宇宙背景辐射中的知识碎片组成。 故事的主人公，埃利亚斯·凡恩，是一名在星际废墟中以打捞失落科技为生的“拾荒者”。他并非为了财富，而是为了寻找一个被称为“原初之音”的信号——一个据说能揭示宇宙起源与终结的频率。埃利亚斯的心中埋藏着一个难以磨灭的创伤：他的家园，一个依附于一个巨大、衰亡中的气态巨行星上的殖民地，在一夜之间消失了，没有爆炸，没有警报，仿佛被宇宙直接“擦除”。官方的解释是“空间折叠的意外事故”，但埃利亚斯在最后时刻接收到的一段模糊的、充满哀伤的低频通讯，让他坚信背后隐藏着一个巨大的、被刻意掩盖的真相。 他唯一的线索，是一块从废墟中抢救出来的，由某种未知金属铸造的六面体。这块物体不反射任何光线，却能在特定的星体磁场下，投射出复杂的、不断变化的几何图形——那是一张残缺的星图，指向的正是虚空之境深处，奥瑞恩图书馆的所在地。 第一部分：以太之海的航行 埃利亚斯的飞船“渡鸦号”，一艘经过多次非法改装、依靠着不稳定但效率极高的反物质引擎勉强维持运转的二手货，是他在星际中唯一的庇护所。他的旅程充满了危险，不仅要躲避星际贸易联盟的巡逻队（他们对未注册的“高能技术”极为敏感），还要面对那些被宇宙辐射异化、失去了心智的“回响生物”。 在一次穿越被遗忘的彗星带时，“渡鸦号”遭遇了一场猛烈的磁暴。在这场风暴中，埃利亚斯被迫降落在一个名为“寂静之卵”的行星上。这颗行星表面覆盖着一层厚厚的、能吸收一切无线电波的灰色晶体，使得任何通讯和导航都成为奢望。 在晶体地表下，埃利亚斯发现了一个庞大的地下生态系统。这里的生物依靠地热能和一种特殊的、会发光的苔藓生存。他遇到了伊芙琳，一个自我放逐的语言学家和符号学家。伊芙琳并非人类，她属于一个在数千年前就选择“融入”这个星球的类人种族——他们放弃了扩张和技术，转而追求与环境的绝对和谐。 伊芙琳对埃利亚斯携带的六面体表现出了极大的兴趣。她解释说，那些几何图形并非星图，而是“语符”——一种记录了宇宙早期物理法则的语言。她花了数周时间，利用苔藓发出的微弱光脉冲，帮助埃利亚斯解读了其中一部分。他们发现，那张星图指向的并非一个地点，而是一个时间点——一个在宇宙尺度上极其短暂，却足以改变历史进程的瞬间。 伊芙琳警告埃利亚斯：进入奥瑞恩图书馆，意味着要面对的不仅仅是知识的重量，还有那些为了守护这份知识而设置的“守门人”。 第二部分：图书馆的低语 在伊芙琳的帮助下，埃利亚斯修复了“渡鸦号”的导航系统，并得到了一个可以暂时规避联盟侦测的“相位掩模”。他们最终抵达了奥瑞恩图书馆的外围。 图书馆本身就是一个令人敬畏的景象：它并非实体，而是由数以万计的、悬浮在真空中的信息晶体构成的巨大迷宫。每一个晶体都包含着一个独立的世界观、一段历史，或者一个完整的科学体系。 进入图书馆后，埃利亚斯和伊芙琳发现，时间在这里流动得极其不规则。一个小时可能相当于外界的数千年，或者仅仅是几秒钟。他们必须依靠埃利亚斯的心灵感应能力（这种能力在他家园毁灭后被意外激发出来）来感知信息流的方向。 他们面对的第一个挑战是“历史的悖论区”。在这里，所有关于“记录”的定义都被颠覆。埃利亚斯发现，在他家园被毁的那一天，有数不清的版本存在于这些晶体中：有些版本说他们主动迁移了，有些说他们被流放了，还有些版本甚至暗示，他的家园从未存在过。 在图书馆深处，他们遇到了知识的守护者——一个被称为“编目者”的存在。编目者没有固定的形态，它通过投射出无数个与埃利亚斯记忆中逝去亲人相似的虚影来与其交流。编目者告诉埃利亚斯：知识本身不具有道德属性，它只是记录，而“真相”是记录者根据其立场选择呈现的角度。 为了找到他需要的那个“时间点”，埃利亚斯必须通过一个名为“创世回廊”的试炼。在这个回廊中，他必须面对自己最深层的恐惧和最美好的回忆，并做出一个抉择：是选择沉溺于他所珍视的过去，还是接受一个可能颠覆他所有认知的未来？ 第三部分：原初之音与宇宙的裂隙 埃利亚斯最终穿过了回廊，到达了图书馆的核心——一个寂静的、漂浮着的巨大球体，这就是“原初之音”的源头。 然而，当他激活六面体，试图接收全部信息时，他发现“原初之音”并非一个揭示起源的宏大旋律，而是一段警告。 这段信息揭示了一个令人毛骨悚然的真相：宇宙的稳定并非自然形成，而是由一个远古的、拥有近乎神明力量的实体，通过一个被称为“边界结构”的机制强行维持的。他的家园之所以被“擦除”，是因为他们无意中触碰到了这个边界结构的一个薄弱点，引发了一次局部“数据回滚”，以防止更严重的结构性崩溃。 更可怕的是，编目者和伊芙琳都发现，图书馆内记录的关于“边界结构”的知识正在以惊人的速度自我销毁。有人或有什么东西，正在系统地抹除关于如何维持宇宙秩序的知识。 埃利亚斯意识到，他追寻的真相不仅与他个人的失落有关，更关乎整个宇宙的存续。他手中的六面体，是唯一能暂时稳定住边界结构信息流的钥匙。 在最后的时刻，一个由纯粹的、冰冷的逻辑构成的实体出现在图书馆中——它自称为“维护者”。维护者并非邪恶，它只是一个程序，其唯一的指令是：保持稳定，即便代价是抹除不稳定的变量，包括记忆和历史。 埃利亚斯必须在两个选择中做出决定： 1. 使用六面体修复被破坏的局部数据，挽救他家园可能残留的“回响”，但会耗尽所有能量，使图书馆暴露在维护者的清除范围内。 2. 将六面体的全部能量注入图书馆的核心，暂时压制维护者的清除进程，从而为宇宙争取更多的时间来理解边界结构，但这需要他永远留在图书馆内，作为新的“信息锚点”，并永远失去返回现实的可能。 在星图的微光中，埃利亚斯做出了他的抉择。他选择的，不是复仇，也不是回归，而是一种超越个体存在的，对更宏大命运的承担。他深知，有些真相一旦被揭露，便没有回头路，而真正的旅程，才刚刚开始。他没有找到答案，却成为了一个永恒的守望者。 （故事的结尾，伊芙琳带着部分被复制的语符，离开了图书馆，带着新的使命，去解读埃利亚斯留下的最后信息，而埃利亚斯的身影，永远定格在虚空之境中，与那些亿万年的知识碎片融为一体。）

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式简直太惊艳了！作者运用了一种非常新颖的结构，将不同的时间线、不同的视角巧妙地交织在一起，形成了一个庞大而 intricate 的故事网络。一开始读的时候，我需要集中精力去梳理，但一旦我掌握了它的节奏，就完全被吸引住了。那种层层剥茧、逐渐揭示真相的快感，简直让人欲罢不能。我尤其喜欢作者对于悬念的设置，总是能在最关键的时候留下伏笔，让读者对接下来的发展充满了好奇。而且，书中人物的塑造也非常立体，没有绝对的好人坏人，每个人都有自己的动机和挣扎，这种复杂性让故事更加引人入胜。它不只是一个简单的故事，更像是一个精密的谜题，等待着读者去解开。读完之后，我还会忍不住回想书中的每一个细节，试图去发现那些我可能忽略的线索。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的书名虽然看起来……嗯，有点直接，但内容却远超我的想象。作者的文笔极其老练，寥寥数语就能勾勒出一个生动的人物形象，或描绘出一幅充满张力的场景。我最佩服的是，他（她）能够将如此复杂的情感和深刻的哲理，用一种极其平实、甚至有些朴素的方式呈现出来。没有华丽的辞藻，没有故弄玄虚的深奥，但字里行间却充满了力量和智慧。我常常在读到某一段时，会停下来，细细品味，仿佛品味一杯陈年的佳酿。它让我看到了生活中的另一面，一面我可能从未留意过的，或者刻意回避的。它不强迫你去接受任何观点，只是把事实摆在你面前，让你自己去思考，去判断。这本书就像一位循循善诱的长者，用他的经验和洞察，引导你看到更广阔的世界。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直就是一场思想的盛宴！读完之后，我的脑子里简直像炸开了一样，各种想法在碰撞，各种观点在激荡。作者的视角非常独特，他（她）似乎总能看到别人看不到的细微之处，并且能将其放大，引发读者的思考。我特别欣赏书中对于一些社会现象的犀利点评，那种不留情面的揭示，虽然有时让人觉得刺痛，但却真实得令人信服。它不回避问题，不粉饰太平，而是直面现实的残酷与复杂。这本书就像一面镜子，照出了我们内心的某些阴暗面，也照亮了我们前进的道路。我常常在想，如果每个人都能读读这本书，或许我们对世界的理解会更加深刻，对彼此的包容也会更多一些。它不仅仅是一本小说，更是一部关于成长、关于觉醒的启示录。我强烈推荐给所有对生活有疑问、对未来有迷茫的朋友们，你们一定会从中获得意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我得说，完全出乎我的意料。一开始抱着试试看的心态翻开，没曾想，短短几页就让我被深深吸引。作者的笔触非常细腻，那种刻画人物心理的功力，简直是大师级别的。我尤其喜欢其中对于情感纠葛的描绘，复杂却又真实得让人心疼。很多时候，我看着看着，会不自觉地代入进去，仿佛自己就是故事中的某一个角色，体会着他们的喜怒哀乐。那种身临其境的感觉，是很多书都无法给予的。而且，这本书的节奏把握得非常好，时而紧张刺激，时而又舒缓动人，让人始终保持着阅读的兴致。我常常在深夜里，一边捧着它，一边感叹生活的奇妙与无常。它让我重新审视了自己对待人际关系的态度，也让我对某些曾经的经历有了新的理解。总而言之，这是一本值得反复阅读，并且每次都能从中汲取新养分的书。它带来的震撼，远不止于故事本身，更在于它对人性深处的挖掘，以及对情感世界的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

怎么说呢？这本书给我一种非常“治愈”的感觉，但又不是那种浅薄的安慰，而是那种直击心灵的温暖。作者的文字有一种魔力，仿佛能抚平我内心的焦虑与不安。我特别喜欢书中对于亲情、友情的描绘，那种细水长流的感情，那种默默付出的担当，都让我感动不已。它让我明白，在这个世界上，总有人在爱着我们，支持着我们，即使我们有时会忽略。而且，书中也包含了很多关于自我价值的探讨，它鼓励我们去发现自己的优点，去肯定自己的存在，不要因为外界的评价而否定自己。读完这本书，我感觉自己好像充满了力量，对生活充满了希望。它提醒我，即使生活再艰难，也要保持一颗积极乐观的心，去拥抱生活中的美好。这本书是我最近读到的最让我感到平静和力量的一本书。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本章毓晋写的21世纪高等学校计算机规划教材计算机视觉教程很不错，21世纪高等学校计算机规划教材计算机视觉教程系统地介绍计算机视觉的一些基本原理、典型方法和实用技术，内容包括视觉和视知觉、图像采集、图像预处理、基元检测、目标分割、目标表达和描述、形状特性分析、立体视觉、三维景物恢复、运动分析、景物识别、广义匹配、场景解释。读者可从中了解计算机视觉的基本原理和典型技术，并能据此解决计算机视觉应用中的一些具体问题。计算机视觉教程提供了许多讲解例题，每章均有要点和小结、参考文献介绍以及练习题（为部分练习题提供了解答）。21世纪高等学校计算机规划教材计算机视觉教程可作为信息科学、计算机科学、计算机应用、信号与信息处理、通信与信息系统、电子与通信工程、模式识别与智能系统等学科大学本科或研究生的专业基础课教材，也可作为远程教育或继续教育中计算机应用、电子技术等专业的研究生课程教材，还可供涉及计算机视觉技术应用行业（如工业自动化、人机交互、办公自动化、视觉导航和机器人、安全监控、生物医学、遥感测绘、智能交通和军事公安等）的科技工作者自学或科研参考。（2）机器视觉。机器视觉／机器人视觉与计算机视觉有着千丝万缕的联系，很多情况下都作为同义词使用。具体地说，一般认为计算机视觉更侧重于对场景分析和图像解释的理论和算法，而机器视觉／机器人视觉则更关注通过视觉传感器获取环境的图像，构建具有视觉感知功能的系统以及实现检测和辨识物体的算法。（3）模式识别。模式是指有相似性但又不完全相同的客观事物或现象所构成的类别。模式包含的范围很广，图像就是模式的一种。识别是指从客观事实中自动建立符号描述或进行逻辑推理的数学和技术，因而人们定义模式识别为对客观世界中的物体和过程进行分类、描述的学科。目前，对图像模式的识别主要集中在对图像中感兴趣的内容（目标）的分类、分析和描述，在此基础上还可以进一步实现计算机视觉的目标。同时，计算机视觉的研究中也使用了很多模式识别的概念和方法，但视觉信息有其特殊性和复杂性，传统的模式识别（竞争学习模型）并不能把计算机视觉全部包括进去。（4）人工智能。人类智能主要指人类理解世界、判断事物、学习环境、规划行为、推理思维、解决问题等的能力。人工智能则指由人类用计算机模拟、执行或再生某些与人类智能有关的功能的能力和技术。视觉功能是人类智能的一种体现，所以计算机视觉与人工智能密切相关。计算机视觉的研究中使用了许多人工智能技术，反过来，计算机视觉也可看做是人工智能的一个重要应用领域，需要借助人工智能的理论研究成果和系统实现经验。（5）计算机图形学。计算机图形学研究如何由

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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学生到了一定的年纪，就会认识到钱的价值。以前小学里出游，总要带许多东西一点钱现在学生已经懂得中国的政局稳定，绝无把人民币换成货品以保值的必要，所以都带一点东西许多钱。林雨翔要了三百，料想在周庄花已经够了，手下留情的话还可以用剩一些。林父对钱怜惜，转而变成对旅游的痛恨。结果旅游业步业的后尘，被林父否定得有百害无一利，什么浪荡公子的爱好，无聊者的选择。?钱虽说给了，林父对学校却十分不满，说毕业班的人还成天出去玩，天理何在?

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 　　早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!

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周日早上，学校门口停了一辆小面包车。天理

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本