这本书的行文风格,尤其是在论述当代马克思主义复兴的段落中,展现出了一种近乎文学性的激情与批判力量。它没有流于对老旧教条的机械复述,而是聚焦于那些极具生命力的理论创新。比如,作者对于“异化”概念在金融资本主义时代的变异,即“情感劳动”和“注意力经济”中的新表现形式,分析得入木三分。这种解读角度极大地拓宽了我们对于剥削这一核心议题的视野,让我们意识到,当代压迫的场域已经从工厂车间蔓延到了我们的内心世界。更令人惊喜的是,作者对阿尔都卓和齐泽克的思想进行了精妙的辨析,尤其是在处理“意识形态幻象”的能动性问题上,他没有简单地站队,而是指出两者在批判路径上的互补与张力。读到这里,我感受到了一种久违的、思想交锋的酣畅淋漓,仿佛置身于一场顶级的学术辩论现场,充满了智慧的火花和思想的交锋。这种将宏大理论与个体生存经验紧密结合的叙事能力,是许多同类著作所欠缺的。
评分相较于对大陆思想传统的深入挖掘,书中对英美分析哲学传统的处理方式则显得更加侧重于清晰的逻辑建构与概念的精确界定。这种风格的转换非常明显,笔触变得更加冷静、克制,如同手术刀般精准地切入伦理学和法哲学中的核心难题。我特别关注了作者关于“环境正义”和“代际公平”的讨论。他没有回避分析哲学在处理“非人实体”权利问题时的理论困境,而是坦诚地指出了功利主义框架在应对气候危机时的结构性不足,并巧妙地引入了诸如卡罗尔·帕尔曼对“权利主体”范围的扩展性思考。这种对理论边界的审慎探究,体现了作者极高的学术自觉。此外,书中对社群主义政治理论家(如桑德尔)的批判性重述,其侧重点在于质疑“沉思的自我”在现实政治操作中的可行性,这使得原本可能沦为抽象辩论的议题,重新获得了鲜活的现实意义。阅读这些章节,就像在进行一场严谨的逻辑体操,每一步都要求思维的绝对清晰。
评分这部书的议题设置之宏大与深邃,着实让人在翻阅之初便心生敬畏。它似乎试图以一种近乎全景式的视角,勾勒出近百年西方思想光谱的变动轨迹。我尤其欣赏作者在梳理那些晦涩难懂的概念时所展现出的那份耐心与匠心。比如,他对“后真相时代”下“公共理性”的瓦解过程的剖析,并非停留在现象的简单罗列,而是巧妙地将其置入福柯权力谱系与哈贝马斯交往理论的交锋之中,使得原本扁平化的讨论陡然有了深度和张力。书中对于自由主义内部张力的描摹也极为精妙,它没有简单地将罗尔斯与诺齐克对立起来,而是深入探讨了社群主义对自由主义核心假设的结构性挑战,那种细腻入微的辨析,让读者得以窥见意识形态分野背后的形而上学根基。读完这部分,我感觉自己对“正义”这一概念的理解,不再是教科书式的定义堆砌,而更像是一场在不同思想巨人肩膀上不断攀爬、审视风景的艰苦旅程。它挑战了我们对于“当代”的固有认知,提醒我们许多看似崭新的争论,其实都深深植根于历史的土壤之中。
评分我花了相当长的时间才消化完关于后结构主义思潮对政治本体论颠覆性的那几个章节。坦率地说,阅读体验是充满挑战性的,但这挑战本身就是这本书价值的体现。作者对于德里达“延异”概念在政治语境中的实际操作层面进行了令人耳目一新的阐释,不再是纯粹的文本游戏。他成功地将语言的不可通约性,转化为对民族国家主权边界模糊化的有力论证。但最让我震撼的,是书中对“主体性危机”的论述。那种从笛卡尔式的坚固自我,一步步滑向梅洛-庞蒂的具身性,再到赛博格伦学派对有机体界限的彻底解构,其逻辑推进的严密性几乎令人窒息。这不是在介绍一种理论,而是在带领读者亲历一场认识论的坍塌与重建。尤其是当作者将这种主体性危机与全球化背景下的身份政治进行对接时,那种理论与现实的强烈撞击感,让我不得不停下来,反复咀嚼那些充满了悖论的语句。它迫使我们直面一个令人不安的事实:我们所依赖的那个可以行动、可以负责的“人”,其存在的根基正在被自己的思想所侵蚀。
评分这部作品在收尾部分,对全球化、跨国治理与主权未来形态的探讨,展现出了一种罕见的、兼具历史纵深感与前瞻性洞察力的笔法。作者巧妙地将冷战后地缘政治的变迁,与国际关系理论中对“无政府状态”定义的演变相结合,揭示出国际法和国际组织在后民族国家时代所面临的合法性危机。他对于“世界公民身份”这一概念的解构与重塑尤为精彩,没有简单地唱赞歌或全盘否定,而是审视了其背后潜藏的文化霸权风险。更令人赞叹的是,作者在总结时,并未提供一个简单的、可以被标签化的结论,而是留下了一个开放性的、充满张力的思想悬念。这种“不完结”的处理方式,恰恰是当代政治哲学最真实的写照——问题远比答案更重要。它让我深思,我们究竟是在构建一个更美好的未来,还是仅仅在用更精致的语言掩盖结构性的不平等?这本书成功地将这种深刻的不安感,转化为了继续探寻知识的强大动力。
评分姚大志教授的作品,无可置疑,对当代西方政治运作的哲学基础做了总结,值得一读
评分挺好的 不错的
评分书很好,京东很给力,下次会再买!
评分这本书系统全面地介绍西方当代政治哲学理论,在国内应属不可多得的当代西方政治哲学的教科书
评分内容不错,值得阅读。
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评分挺好的 不错的
评分很喜***
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
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