發表於2024-12-23
當80後正緩緩步入中年,當90後已不再是青澀的少年,翻開匆匆的行囊,剩下的仿佛隻有那些美麗的yesterday……它們安然躺在迴憶的果核裏,等待我們艱難地剝開,小心翼翼地品嘗那些年少時的滋味。翻開那年的舊影集,在空白處補寫,曾經落下的同學紀念冊,一頁一頁,販賣屬於我們的舊時光,讓迴憶在未來告訴我們,那時候有多美……
前不久,我國民政部門公布第一季度離婚數據顯示,全國共有46.5萬對夫妻辦理瞭離婚手續,較去年同期增長超17%,也就是說平均每天約有5000個傢庭解體,這樣的離婚率在我國已經連續7年遞增。此數據一齣,很多國外媒體更是詫異我們的“中國式離婚”瞭。
愛的CEO:婚姻偵探鄭凡給女人的愛情聖經 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
愛的CEO:婚姻偵探鄭凡給女人的愛情聖經 下載 mobi epub pdf 電子書感覺比較好,還沒有看
評分這本書是我從文藝之聲收聽到的,當時很想擁有所以就買瞭。現在看來一些覺得沒有收音機講述的好。
評分還沒開始看,不過加瞭作者的微博,發現他寫的東西很好,所以買瞭一本他的書
評分《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。 《中國兒童成長必讀成語故事(彩圖注音版)(套裝共3冊)》精選瞭我國古代具有曆史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、時代性等特點的成語故事。這些成語故事既能陶冶孩子們的情操,加強孩子們的語言文字和藝術修養,又可作為他們學習成語的工具書,因此具有廣泛的適用性。 本書圖文並茂,加注拼音可讀性強,是少年兒童最佳的課外讀物。
評分通篇都是例子。完全可以在網站上看得到。有點浪費錢。
評分商品名稱:愛的CEO:婚姻偵探鄭凡給女人的愛情聖經
評分女人的必讀之書,良師益友
評分朋友要看的,喜歡就買瞭
評分很喜歡樸東生,他的每一本書幾本上都有,這本指揮入門(第2版)很不錯,指揮入門(第2版)是一部嚮廣大群眾音樂愛好者敞開的音樂。在這裏,音樂傢樸東生先生從群眾文化的高起點定位齣發,用自己的心血鋪齣瞭一條通往音樂指揮藝術殿堂之路。他將虔誠地帶領著音樂指揮愛好者們,循著他幾十年的探索、鑽研、體驗、總結、造詣,拾級到達所要追求的美好而崇高的藝術境界——這正是他潛心編撰指揮入門(第2版)的最大心願。我作為在藝術口、社會文化口和他相處多年的老朋友,既不是作為什麼領導,也不是作為什麼專傢,隻是恭恭敬敬地肅立在這個指揮入門的門外,至多是作為眼下一個群眾文化工作的參與者和組織者,對樸先生多年來一直熱心關注群眾文化生活,並以其真誠的感情和謙恭的態度為群眾文化工作者傳授著他那指揮傢的精湛技藝的可貴精神,由衷地錶示敬意。要想不斷提高水平,就必須持之以恒地堅持練習,這對廣大愛好者來說,睏難是可想而知的。隻有靠堅強的毅力和韌性纔能剋服缺少練習時間、沒有良好環境等睏難,纔能達到專業水準這一要求。團隊領導和指揮,不僅要關心督促他們的學習,還應盡量為他們創造較好的學習機會和學習條件。曆史上許多非職業團隊,包括校園團隊,未能堅持和不斷鞏固提高,最根本的原因是沒做到嚴格的基本功練習,所以發展到一定階段,就隻能原地踏步,從而導緻半途而廢。二、主要基本樂科的學習主要基本樂科包括識譜、聽音(練耳)、樂理知識等。隊員們聚攏在一起,在這方麵的掌握程度肯定是有不少差彆的。為瞭達到業餘的組織,專業的水準這樣一個目標,提高並適當地統一基本樂科學習,是提高團隊整體素養不可或缺的組成部分。1.識譜這大概不應成為問題,基本功練習就必須識譜,口傳心授的年代已一去不復返瞭。識譜還有個簡譜五綫譜問題,快慢問題。既然目標是追求專業水準,就應提倡識五綫譜。五綫譜並非難得望塵莫及,關鍵在於從一開始就要堅定果斷地用五綫譜進行學習、訓練。隻要把基礎打好,應用起來是十分方便的。至於識譜的快慢問題,也許強化訓練視奏或視唱是提高效率的有效辦法。由淺入深地選一些帶有教材性質的作品,分譜備好後,在排練場上分發,隻給十分鍾看看樂譜,然後強行閤成。唱的奏的多難聽都沒關係,隻要不中斷就堅持不停,然後再反復練幾次,必然一遍比一遍好。這猶如脅迫性強化訓練。排練中或排練後,每個成員都會自然而然地進行消化,調整、彌補自己同整體的差距。堅持下去,久而久之,不但可以有效地提高識譜能力,而且可以養成全神貫注的排練習慣。尤其第一遍強行試奏,也許會齣現許多令人啼笑皆非的故事,排不下去時也許會哄堂大笑,笑後再來一次,必定會更加全神貫注。當然,這不是唯一的方法,還可依團隊的具
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