發表於2024-12-27
不管是各級領導者或管理者,還是普通公務員或一般工作人員,都應該具備應對和處理各類突發事件的能力。講知識,講法規,內容全麵;學經驗,學方法,專業指導,實用到位;保穩定,保平安,案例施教,科學應對。
作為各級領導者或國傢公務員,在主抓好常規管理工作的同時,必須時刻注意和特彆防範突發事件的發生。任何突發事件都是不可小覷的,其責任之重大、危害之深遠、影響之廣泛,實為當責領導者個人無法承受之重!
如何使我們的社會和各項事業處於一個相對穩定和相對安全的狀態,有效防控災害,避免或減少各類突發事件帶來的損失,大幅度地提高突發事件管理水平是形勢所迫,也是當務之急。
做好各類突發事件的應對和處置工作,不僅是貫徹落實科學發展觀、實現經濟社會又好又.陝發展的客觀需要,也是構建社會主義和諧社會、維護社會秩序和諧穩定和保障人民生命財産安全的基本前提,更是全麵履行政府職能、建設人民滿意政府的必然要求,而且對於提高黨政乾部執政能力、建設高素質乾部隊伍也是一種嚴峻的政治考驗。能否做到科學妥善處置各類突發事件,既是考核各級政府執政能力的實戰鏡鑒,也是檢驗各級黨政乾部綜閤素質的重要指標。
張振學,男,1962年生。國內知名暢銷書作傢。先後在國內多傢報刊雜誌上發錶詩歌、散文、小說、雜文、評論及其他理論文章近數百篇,並多次獲奬。著有暢銷書《低調做人的哲學》、《高標處世低調做人》、《心態決定狀態》、《中層領導手冊》、《有一種心態叫無所謂》、《人生58個敗局》、《從有所謂到無所謂的人生哲學》、《咀嚼做人的滋味》等。
《各級領導者應對和處置突發事件必備手冊》是目前尚無專門的培訓教材和培訓模式。有鑒於此,筆者針對這一重大課題進行瞭多年的專題性探討和係統性研究,並根據國傢頒布的有關應對突發事件的法律法規,特為各級各類領導者和公務員就如何及時、迅速、科學、有效地應對和處理突發事件問題,量身打造瞭這套適時、適用、適講、適學的培訓教材。
本書全麵地、係統地闡述瞭突發事件的性質、特徵、類彆、應對方法、應急預案以及相關法律法規,特彆對我國的“一案三製”的應急管理體係建設這一核心框架給予瞭思考和闡述,並藉助實際案例進行分析和演練,其中既有實戰經驗和教訓的科學歸納與總結,也有經典理論、原則、方法和技巧的深入剖析與指導。全書融科學性、實務性、指導性和實際可操作性於一體,內容全麵,結構嚴謹,語言流暢,深入淺齣,既可作為一般公務員提高通用能力和應急管理素質的學習教程,也可作為各級領導者應對和處理突發事件的實戰寶典和行動指南!
★上篇 突發事件的基本知識
第一章 突發事件概述
一 突發事件的概念
二 突發事件的特徵
1.突發性
2.隱蔽性
3.復雜性
4.危害性
5.緊急性
6.連鎖性
7.群體性
8.公共性
9.不確定性
三 突發事件的科學分類
1.我國對突發事件的分類方法
2.突發事件其他分類方法介紹
第二章 突發事件的級彆標準
一 Ⅰ級(特彆重大)
二 Ⅱ級(重大)
三 Ⅲ級(較大)
四 Ⅳ級(一般)
第三章 應對突發事件的基本原則
一 準確定性原則
二 生命第一原則
三 把握主要矛盾原則
四 重視信息傳播原則
五 機動權變原則
六 協調作戰原則
七 科學處置原則
第四章 應對突發事件的一般程序
一 識彆危機並迅速隔離險境
二 全麵調查研究
三 迅速啓動應急預案
四 及時匯報與公布真相
五 科學決策和果斷處理各種問題
六 動員社會力量和引導輿論
七 做好善後和危機轉化工作
八 認真評估總結
九 重新塑造形象
第五章 應對突發事件的保障體係
一 人力保障
二 財力保障
三 物資保障
1.資源配置與儲備管理
2.資源維護與更新管理
3.資源信息庫管理
4.資源調用和補償管理
5.資源運輸和采購管理
6.資源徵用和救援管理
……
★中篇 我國“一案三製”應急管理體係建設解讀
★下篇 應對突發事件必知法規及相關文獻匯編
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各級領導應對和處置突發事件必備手冊(最新版) 下載 mobi epub pdf 電子書隨後,李忠副院長對該我院的各項工作給予瞭充分肯定,他說,黃石考院是全省人事考試係統的一麵旗幟,工作亮點突齣:一是社會化命題工作在全省、全國創造瞭品牌;二是以全國中小學教師職稱製度改革試點為契機,積纍瞭大量的經驗;三是基礎性建設走在全省前列,有些職能還超過瞭省考院;四是隊伍建設、文化建設有聲有色;五是領導班子戰鬥力強,管理很規範,取得瞭很好的成績。最後,結閤2013年全省人事考試工作目標,李忠副院長對我院提齣瞭幾點要求:一是希望繼續爭取局黨組、相關科室的支持,在隊伍建設、製度建設和人力財力上給予更多幫助;二是始終要把安全放在首位;三是要不斷創新和改革服務理念;四是堅持樹立品牌,為全省人事考試工作積纍更多的經驗。為整閤專傢資源,規範專傢使用和管理,提高服務經濟社會轉型發展的水平和能力,黃石市在各方的共同努力下,建立起“專業覆蓋麵廣、學曆層次高、年齡結構閤理”的黃石市人力資源和社會保障業務評價專傢庫。專傢庫由我院具體承擔組建和日常管理任務,共有工程係列、衛生係列、教育係列、綜閤係列四大類彆專傢近1500人,涵蓋瞭“國傢、省、市各類專傢推薦與評選,公務員公開招錄選拔、事業單位招聘筆試麵試命題及麵試評委,職稱評審,職業能力鑒定,勞動能力鑒定,基本醫療保險門診特殊慢性病評定”等領域,入庫專傢中絕大多數具有本科以上文化程度,專業技術人員基本上具有副高及以上職稱或是本學科專業人纔、學科學術帶頭人、相關專業業務骨乾。專傢庫實行信息化運作,由使用專傢的部門(科室)提齣書麵申請,報分管局長審批後,統一交給我院,由我院會同相關部門在局紀檢組監督下隨機抽取專傢。為瞭保證專傢抽取的公正性,實行係統管理員對分管院長負責,分管院長對院長負責的層級負責製;同時運用係統軟件程序進行信息化管理,並對專傢類彆、推薦從事專業、職稱、工作單位等進行明確界定,操作人員還可根據實際需求,對涉及需要迴避的專傢單位等情況進行選擇。對於入庫專傢的管理,先後曆時近一年時間,在深入調研、多方座談的基礎上,前後修改十數稿,製定齣《黃石市人力資源和社會保障業務評價專傢(評委)聘任管理試行辦法》,就資格條件、職責任務、義務權利、選拔使用、專傢聘用、管理培訓、紀律監督等方麵進行重點規範。同時還將逐步建立健全分類管理、誠信檔案、定期考核、監督檢查四項製度,激發專傢工作熱情,確保工作質量的穩步提高。目前,專傢庫運行23次,在專傢的抽選方麵能做到公平、公正、規範、快捷,達到瞭預期效果,在以後的工作中該院將根據實際情況對專傢庫進行逐步完善,以期真正實現全局專傢資源共建共享,推進業務規範化建設。
評分讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。
評分,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢
評分讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書
評分質量可以的書,內容也很好的一本書
評分還不錯吧~還不錯啊~~~
評分速度很快 很好!! !
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