鷹的圖騰：美國霸業的興衰 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《鷹的圖騰：美國霸業的興衰》多角度、多側麵、全方位 解讀美利堅的發展曆史與成敗興衰。

目錄

為什麼選擇鷹
新教徒新夢想
反叛大不列顛
廣袤無垠的大陸島
美國古跡的保護
美國製造業的興起
得剋薩斯的強悍牛仔
加州淘金狂
美國內戰：隨風而去的奴隸製
新大陸上的新帝國
她不是依賴一個人
戰爭不僅是大生意
特斯拉：被遺忘的偉大發明傢
好萊塢：美國的軟實力
勒索歐洲和美國的繁榮
大蕭條VS新政
馮·卡門的功勛
富蘭剋林·羅斯福導演的戰爭
潛艇戰打開勝利之門
美國的光學偵察衛星
美國文學和詩人：現在怎麼瞭
好一個約塞米蒂
變化中的美國
戰後美國霸權之路
謎中之謎：美國的核武器實驗室
漂泊的美國養蜂人
步入後工業時代
世界第一的沃爾瑪：山溝裏飛齣金鳳凰
雅虎、摩托羅拉、史蒂夫-喬布斯
霸權之峰
附錄：美國長期軍事強大之源

精彩書摘

為什麼選擇鷹
北美雕
一隻北美雕冷視著世界，它的一隻爪子抓著橄欖枝，另一隻爪子則緊握著箭（請注意：是箭而不是劍。選擇遠程非接觸冷兵器弓箭，而不是近身刺砍型武器刀劍，對美國尚武的民族精神來講，意味深長）。它就是美利堅閤眾國的國徽，也是美國民族的精神圖騰。
北美雕，或者稱金雕、禿鷹、白頭海雕（英語是Bald Eagle）。這種大型的肉食猛禽，翼展可達7英尺（2．13米），l7世紀時從歐洲越過冰島和格陵蘭島大規模遷來，一度在新大陸遮天蔽日（同時還有旅鴿和其他鳥類），現在已經瀕臨絕跡。
為什麼選擇鳥類，而不是其他陸生哺乳動物作為圖騰？比如說獅子，英國人往往如此選擇；比如狼，古羅馬戰士和濛古騎士如此選擇；或是喜戰的爬行動物：一條鰐魚，一條毒蛇，一隻巨蜴，等等。
仔細研究，答案漸明。一個強大尚武的民族，一個迎著旭日光輝走嚮強盛的民族，或國傢，或帝國，選擇鷹是閤情閤理的。
當年的奧匈帝國選擇瞭雙頭鷹；
當年的沙皇俄國也選擇瞭雙頭鷹；
……

前言/序言

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潛艇戰打開勝利之門

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……

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新大陸上的新帝國

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

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這種雙麵品格的背後則是：蘇力的知識背景十分復雜，其知識理路的厘清對我是睏難的。但還是應當注意到，對於本書來講，若關涉到方法論，則有兩個層麵，一是作為該文本之基礎的田野調查的方法（這在第四編中有所反思，進一步展示瞭學者與法律實踐者在知識生産關係中的復雜情勢，說明瞭有利於法學知識之生産的結構處於溜流變、不穩定當中）；二是作為本著作被寫作的方法，即作者構建文本的理論依據。這雖也有所交代（見“導論”，尤其頁9至20），但這種交代十分籠統。考慮到蘇力自己所說的，他對西方學術“流露齣一種不屑一顧”，隻是“利用瞭駁雜的來自西方的學術理論”（頁59）來開掘“中國法學可能開拓的處女地”（頁16），我們不得不感到不塌實。例如，蘇力盡管強調他所使用的“地方性知識”是受吉爾茲啓發的，但與之不同（頁45），然而，他實際上是在兩種意義上使用瞭“知識”這一概念。一種是被強調區彆於吉爾茲的、“是交流不經濟並因此不一定值得批量文本化的知識”（章一，尤其頁45注[32]），這實際上離開瞭文化解釋的進路，幾近於或就等同於哈耶剋的經驗理性主義的知識分工論（知識的彌散性），在此，“知識”等於“信息”；而另一種則是可交流的、在《研究》中初步被文本化的知識（見編二，尤其章八）。這種區分既未被指明，也未被堅持（這使得頁45上注[32]更像是個應景之作）。更重要的是，這種區分的不被指明還隱含瞭這樣的矛盾：如果蘇力使用的“知識”一直是第一種意義上的，那麼，關於知識的地方性與普遍性的辯解就是多餘的。因為，當知識等於信息時，它就可能與這一問題無關。如此，則“知識的地方性”便不足以成為使任何知識具有被理論所重視的正當性之前提。

評分☆☆☆☆☆

宋宜昌寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，鷹的圖騰美國霸業的興衰多角度、多側麵、全方位解讀美利堅的發展曆史與成敗興衰。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而精思則是循序漸進，熟讀的必然結果，也必然

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