發表於2025-04-03
鷹的圖騰:美國霸業的興衰 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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評分 評分很喜歡老宋,美國的成長之路
評分這種雙麵品格的背後則是:蘇力的知識背景十分復雜,其知識理路的厘清對我是睏難的。但還是應當注意到,對於本書來講,若關涉到方法論,則有兩個層麵,一是作為該文本之基礎的田野調查的方法(這在第四編中有所反思,進一步展示瞭學者與法律實踐者在知識生産關係中的復雜情勢,說明瞭有利於法學知識之生産的結構處於溜流變、不穩定當中);二是作為本著作被寫作的方法,即作者構建文本的理論依據。這雖也有所交代(見“導論”,尤其頁9至20),但這種交代十分籠統。考慮到蘇力自己所說的,他對西方學術“流露齣一種不屑一顧”,隻是“利用瞭駁雜的來自西方的學術理論”(頁59)來開掘“中國法學可能開拓的處女地”(頁16),我們不得不感到不塌實。例如,蘇力盡管強調他所使用的“地方性知識”是受吉爾茲啓發的,但與之不同(頁45),然而,他實際上是在兩種意義上使用瞭“知識”這一概念。一種是被強調區彆於吉爾茲的、“是交流不經濟並因此不一定值得批量文本化的知識”(章一,尤其頁45注[32]),這實際上離開瞭文化解釋的進路,幾近於或就等同於哈耶剋的經驗理性主義的知識分工論(知識的彌散性),在此,“知識”等於“信息”;而另一種則是可交流的、在《研究》中初步被文本化的知識(見編二,尤其章八)。這種區分既未被指明,也未被堅持(這使得頁45上注[32]更像是個應景之作)。更重要的是,這種區分的不被指明還隱含瞭這樣的矛盾:如果蘇力使用的“知識”一直是第一種意義上的,那麼,關於知識的地方性與普遍性的辯解就是多餘的。因為,當知識等於信息時,它就可能與這一問題無關。如此,則“知識的地方性”便不足以成為使任何知識具有被理論所重視的正當性之前提。
評分很喜歡老宋,美國的成長之路
評分為什麼選擇鷹
評分美國製造業的興起
評分一隻北美雕冷視著世界,它的一隻爪子抓著橄欖枝,另一隻爪子則緊握著箭(請注意:是箭而不是劍。選擇遠程非接觸冷兵器弓箭,而不是近身刺砍型武器刀劍,對美國尚武的民族精神來講,意味深長)。它就是美利堅閤眾國的國徽,也是美國民族的精神圖騰。
評分好好好
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