小书房·世界经典文库:史记故事(适合五、六年级学生阅读)

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[西汉] 司马迁 著



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发表于2024-12-26

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图书介绍

出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560083070
版次:1
商品编码:11005072
品牌:外研社
包装:平装
开本:32开
出版时间:2009-05-01
用纸:胶版纸
页数:185
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

适读人群 :11-14岁
   《小书房·世界经典文库:史记故事》就是《史记》的节选。司马迁,这个刻画过历史上许多著名人物的史官,最后却比他书里的任何一个人物都光彩夺目,原因就是他完成了伟大的著作——《史记》。司马迁把这些历史人物和历史事件描绘得如此生动,所有的事情好像刚刚发生过一样,让人如读一份记录中国历史的报纸。

内容简介

   《小书房·世界经典文库:史记故事》节选了《史记》中广为传颂的一些人物故事,例如卧薪尝胆的勾践、知错就改的廉颇、坚持理想的孔子……选材及改写立足于增长知识,同时力求启迪智慧,教人向善。《史记》是我国西汉历史学家司马迁撰写的史学名著,是我国第一部纪传体通史,记述了上至传说中的黄帝,下至汉武帝时期三千年左右的历史。鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

作者简介

司马迁(公元前145~前90年),卒于公元前90年,56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”

内页插图

目录

第一部分:远古夏商西周时期
引言
一、五帝的传说
二、大禹治水
三、武王伐纣
四、周幽王烽火戏诸侯

第二部分:春秋战国时期
引言
一、管仲与齐桓公
二、晋文公重耳
三、秦穆公的故事
四、一鸣惊人的楚庄王
五、赵氏孤儿
六、晏子的故事
七、道家的创始人——老子
八、儒家的创始人——孔子
九、孙子演兵
十、卧薪尝胆的勾践
十一、隐忍报仇的伍子胥
十二、神医扁鹊
十三、商鞅变法
十四、孙膑与庞涓
十五、游说家苏秦
十六、游说家张仪
十七、爱国诗人屈原
十八、战国四公子
十九、廉颇与蔺相如
二十、田单复国
二十一、触龙说赵太后
二十二、法家的集大成者——韩非
二十三、吕不韦的故事
二十四、荆轲刺秦王

第三部分:秦朝大一统时期
引言
一、秦始皇赢政
二、李斯的故事
三、陈胜吴广起义

第四部分:西汉王朝时期
引言
一、西楚霸王项羽
二、汉高祖刘邦
三、汉初三杰
四、狠毒的吕太后
五、陈平智除范增
六、匡扶刘氏的周勃
七、袁盎谏汉文帝
八、敢于直谏的张释之
九、田叔的故事
十、飞将军李广
十一、冒顿单于
十二、大将军卫青
十三、辞赋家司马相如
十四、《史记》作者司马迁

精彩书摘

孔子说:“子贡啊,好的农夫虽然善于耕种,却不一定有好的收获;好的工匠手艺虽然精巧,他的作品也未必能使所有人都称心如意。君子能研究并提出自己的学说,能用一定的方法规范社会,能按照一定的秩序来管理国家,但不一定能被社会所接纳。如今你不勤修自己的学说,却想降低标准来迁就别人,那是不行的。子贡啊,你的志向不够远大啊!”
子贡出去了,颜回又走了进来,孔子也像先前那样问他。
颜回说:“先生的学说极其博大,所以天下诸侯都不能接受。即使这样,先生还是坚持不懈地推行它。不被接受有什么关系呢?如果不能研修和完善自己的学说,那是我们的耻辱;如果博大精深的学说已经非常完备却没有人接纳,那就是国家统治者的耻辱。不被接纳,更能显示出不被流俗左右的君子风范!”
孔子欣慰地感叹说:“是这样的,小伙子!”
后来,孔子派子贡到楚国去求救。楚昭王调动军队来迎接孔子,这才消除了这场灾祸。
孔子在外游历了十四年,坚持不懈地推行自己的主张。回到鲁国后,他开始潜心研究古代典籍。孔子从古代流传下来的诗歌中,精挑细选出三百零五首,编成《诗》,后人称为《诗经》。
……

前言/序言

  我从小就钟情古典文学,最早接触的古典名著是《史记》。那时我才13岁,天天沉醉在书中,《三十六计》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……看了一本又一本。虽然10岁生日时父亲送我的书里也有一些外国小说和童话,但我接触较多的,喜欢的,还是中国古典文学。
  小时读过的书,会在脑海中留下深刻的印象。我现在写作的一些素材,就来源于童年的阅读积累。我在创作《幽默水浒》时,说到智多星吴用为众好汉讲授“生活中的三十六计”:“如果你藏了私房钱,又不想让老婆知道.可以用’瞒天过海’‘暗度陈仓’;如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑骂槐’,想‘关门捉贼’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’时,你可以用‘浑水摸鱼’‘声东击西’‘偷梁换柱’,加上一点儿‘苦肉计’来应战,最后肯定能。调虎离山’‘金蝉脱壳’。
  最近我在写一套校园小说.其中有个故事叫《缶的古为今用》,这个故事就跟我小时候读过的《史记》里的渑池之会有关。秦王在喝酒时请赵王弹瑟(一种琴),然后命秦国的史官作记录:“某年某月某日,秦三与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”赵国的蔺相如不甘心赵王被辱,就拿了一只缶(瓦罐),冒着被砍头的危险,逼着秦王敲了一下,然后叫赵国的史官记下:“某年某月某日,秦王为赵王击缶。”我的这个故事里的男孩很聪明,他在陶艺课上做了一只缶,需要别人道歉时,便让对方敲一下。男孩把缶带回家,他做错事想道歉时,也击缶表示歉意。
  晏子的勇敢机智、廉颇的知错能改、屈原的赤胆忠心……古典名著中充盈着的东方智慧,千芒年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说,阅读中国古典名著.不仅能提高写作水平,还能从中获得受益一生的精神财富。所以,当外语教学与研究出版社的编辑邀请我为“小书房·世界经典文库”作序时,我感到十分高兴。
  “小书房·世界经典文库”选篇精当,每册书都考虑到孩子的阅读水平,还邀请小学语文名师紧扣小学语文课标进行改写,无论是故事叙述,遣词造句,还是知识注解,都非常适合小学生阅读。
  阅读得久,积累得多,不用刻意掌握什么方法和技巧,写作能力也能很快地提高。我希望大家能多读书,读好书,不断充实自己心中的”小书房”!
  周锐
  2009年3月于上海
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好好好,孩子看后觉得很好。

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好评好评好评

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内容生动,图文并茂,挺好的。

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