具体描述
编辑推荐
以下同学请勿翻看本书：A. 每次考试都能超过95分——so easy!
B. 考试很少能超过80分——so difficult!
C. 不认为自己能学好数学——Attitude first！
☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
☆难题就扫码，视频免费听
☆奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你！使用这套书后，你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升，还可以在数学竞赛中获奖，为挤入名校早做准备。
此外，我们特意约请奥赛名师，为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频，同学们扫描题目旁边的二维码，即可免费观看，无需家长和老师的指导，就可以轻松自学奥数了。这么好的书，岂容错过？！
内容简介
《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目：
[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
[举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
[拓展提高] 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
[奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。
《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目：
[课本同步] 针对A版一周所学的内容和方法，选取8道与课本内容相对应的典型习题，通过练习，达到复习巩固的效果。
[奥赛训练] 选取8道历年奥数习题加以训练，数量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力，从而轻松渐入奥数佳境。
这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的，编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨，并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用，肯定会获益匪浅。
作者简介
吴建平，1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书，参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题，以及集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届（1997年，阿根廷）、第40届（1999年，罗马尼亚）国际数学奥林匹克中国队副领队。现任中国数学会普及工作委员会主任、中国数学奥林匹克委员会副主席、中国数学会理事。熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
马德彬，中学数学高级教师，中国数学奥林匹克高级教练员，上海市黄浦区数学学科带头人。《在数学课堂教学中培养学生探究性学习的教学探索与实践》在中国教育学会中学数学教学专业委员会第十一届年会评比中获优秀论文一等奖；《初中数学教学中的“分层教学，分类指导”》获第十届全国数学教研年会论文一等奖。长期承担初中数学竞赛辅导工作，近几年指导的学生先后有80多人次在全国及上海市数学竞赛中获一等奖，多次被评为全国初中数学联赛优秀辅导员。
内页插图
目录
一、相交线和平行线1.1 相交线
1.2 垂线（一）
1.3 垂线（二）
1.4 同位角、内错角、同旁内角
1.5 平行线
1.6 平行线的判定（一）
1.7 平行线的判定（二）
1.8 平行线的性质（一）
1.9 平行线的性质（二）
1.10 平行线的性质（三）
1.11 平行线的性质（四）
1.12 命题、定理
1.13 平移
二、实数
2.1 平方根（一）
2.2 平方根（二）
2.3 平方根（三）
2.4 立方根
2.5 实数（一）
2.6 实数（二）
2.7 实数复习（一）
2.8 实数复习（二）
2.9 奥赛专题 分数指数幂
三、平面直角坐标系
3.1 平面直角坐标系（一）
3.2 平面直角坐标系（二）
3.3 平面直角坐标系（三）
3.4 坐标方法的简单应用（一）
3.5 坐标方法的简单应用（二）
3.6 坐标方法的简单应用（三）
3.7 坐标方法的简单应用（四）
四、二元一次方程组
4.1 二元一次方程组
4.2 消元——二元一次方程组的解法（一）
4.3 消元——二元一次方程组的解法（二）
4.4 消元——二元一次方程组的解法（三）
4.5 消元——二元一次方程组的解法（四）
4.6 实际问题与二元一次方程组（一）
4.7 实际问题与二元一次方程组（二）
4.8 实际问题与二元一次方程组（三）
4.9 三元一次方程组解法举例（一）
4.10 三元一次方程组解法举例（二）
五、一元一次不等式及一元一次不等式组
5.1 不等式及其解集（一）
5.2 不等式及其解集（二）
5.3 不等式的性质
5.4 实际问题与一元一次不等式（一）
5.5 实际问题与一元一次不等式（二）
5.6 一元一次不等式组（一）
5.7 一元一次不等式组（二）
5.8 不等式的应用（一）
5.9 不等式的应用（二）
六、数据的收集、整理与描述
6.1 统计调查
6.2 直方图（一）
6.3 直方图（二）
6.4 直方图（三）
6.5 直方图（四）
6.6 奥赛专题：计数问题
6.7 奥赛专题：抽屉原理
参考答案
前言/序言
用户评价
坦白说，这本书的名称“从课本到奥数”正是我目前最迫切的需求。我是一名七年级的学生，虽然在课内数学方面还算得心应手，但面对奥数题目时，总感觉力不从心，知识的跳跃性太大，很多时候不知道从何下手。我非常希望这本书能够提供一个系统性的学习路径，能够将课本上的知识点进行有效的梳理和拓展，然后巧妙地引入奥数思维。我期望它能够循序渐进，从基础概念的巩固，到典型例题的剖析，再到奥数题型的介绍和解法技巧的传授。而且，我特别注重“A版”这个特点，希望它能更符合我们当前的教学特点和学生的认知水平。我之前也尝试过一些奥数书籍，但要么过于深奥，要么讲解不够清晰，让我觉得学习过程很痛苦。这本书的“视频讲解版”对我来说是一个巨大的吸引力。我非常希望视频的讲解能够生动有趣，老师的语言风格能够幽默风趣，能够让我觉得学习数学不再枯燥乏味。我想看到老师通过视频清晰地演示解题步骤，分析题目的关键点，并且能够提供一些启发性的思考方式，让我不仅知道“怎么做”，更知道“为什么这么做”。我期待这本书能够真正地帮助我建立起奥数学习的信心，让我觉得奥数是可以掌握的，并且能够从中找到学习的乐趣。
评分哇，这本书简直是我七年级下学期数学学习的救星！我一直觉得奥数有点遥不可及，光看书本上的例题和练习就够我头疼的了，更别说那些更深层次的题目了。但是，这本书的“从课本到奥数”这个名字就给了我很大的信心。我一直期待着它能帮我把课本上那些基础的概念吃透，然后循序渐进地过渡到奥数的世界。我特别看重它是不是真的能将课本内容和奥数知识巧妙地结合起来，而不是简单地堆砌题目。希望它能有清晰的思路引导，让我明白为什么会这么解题，而不是死记硬背公式。还有，视频讲解这个版本真的太吸引我了！有时候光看文字讲解，理解起来会有些吃力，有视频的话，老师一步一步地讲解，还能看到老师画图、推导的过程，这样学习效率肯定会大大提高。我希望视频的质量也要好，老师的讲解要清晰易懂，语速也要适中，最好能有一些互动性的环节，让我感觉就像在和老师一起学习一样。而且，我对“A版”这个定位很好奇，不知道它和别的版本有什么区别，希望它能更贴合我们七年级的教学大纲，并且能有一些创新的讲解方式，让我眼前一亮。我非常期待这本书能真正地激发我对数学的兴趣，让我觉得奥数不再是高不可攀的难题，而是充满挑战和乐趣的探索过程。
评分对于一本名为“从课本到奥数”的书，我最期待的是它能真正做到“桥梁”的作用。我今年升入七年级，已经开始接触到一些更深入的数学概念，但对于如何将课本上的知识有效地迁移到奥数题型中，我感到有些迷茫。我希望这本书能够提供一种清晰的思路，让我能够理解课本知识的延伸和变形，并且学会如何灵活运用。我特别关注“视频讲解版”，因为有时候文字的描述会显得抽象，如果能有老师通过视频一步一步地演示，并且给出一些直观的图示或者动画，我相信我的理解会更加透彻。我希望视频的讲解不仅仅是照本宣科，而是能有更深度的思考和更巧妙的解题技巧的分享。比如，如何快速识别题型，如何抓住题目的关键信息，如何进行逻辑推理等等。此外，我注意到“第二版”这个信息，通常来说，第二版会在第一版的基础上进行优化和完善，所以我对它的内容质量和编排逻辑抱有很高的期待。我希望这本书能够帮助我构建一个扎实的奥数基础，让我能够自信地面对各种挑战，并且真正地爱上数学。
评分这本书的命名，尤其是“从课本到奥数：七年级第二学期”这个部分，精准地抓住了我学习上的痛点。在课堂上，我能跟上老师的讲解，课后作业也能勉强完成，但一旦看到奥数题目，那种差距感就显现出来了。我希望这本书能够像一个经验丰富的向导，带领我从熟悉的课本世界，一步步探索奥数的奇妙领域。我非常期待它能提供一个有逻辑、有层次的学习框架，能够让我清晰地看到课本知识是如何被“升级”成奥数题目的，并且掌握一些通用的解题策略。我个人尤其看重“视频讲解版”的设置，觉得这是一种非常高效的学习方式。我希望视频能够直观地展现解题过程，老师的讲解能够深入浅出，能够解答我内心深处的疑惑，而不是泛泛而谈。能够看到老师是如何思考、如何分析，如何一步步得出答案，这对我的启发会很大。我期待它能提供一些“点睛之笔”的解题技巧，让我豁然开朗。同时，“A版”和“第二版”这两个信息也让我对这本书的严谨性和创新性有了更高的期望，希望它能紧跟最新的教学理念，并且在内容上有所突破，真正做到让每一个读者都能感受到数学学习的乐趣与成就感。
评分这本书的名字，特别是“视频讲解版”，让我感到非常兴奋。我一直以来都对数学抱有浓厚的兴趣，但有时候在学习过程中会遇到瓶颈，尤其是在尝试挑战奥数题的时候。我希望这本书能够提供一个坚实的桥梁，连接我现有的课本知识和更高级的奥数思维。我尤其关注的是，它是否能够有效地帮助我巩固和深化对七年级下学期课本内容的理解。是不是真的能够从课本的知识点出发，然后一步步引导我走向奥数的解题思路？我非常期待看到它在如何转化和拓展课本概念方面所做的努力。同时，作为“视频讲解版”，我希望视频的质量能够达到专业水准，老师的讲解清晰、生动，能够有效地捕捉和解决我在学习过程中可能遇到的疑难点。能够听到老师用通俗易懂的语言解释复杂的概念，看到老师在屏幕上演示解题过程，这对我来说是无价的。我深信，一个好的视频讲解，能够极大地提升我的学习效率和理解深度，让我不再因为看不懂文字而产生挫败感。我希望这本书能够真正地激发我的学习潜能，让我感受到数学学习的乐趣，并且能够自信地迎接各种数学挑战，成为我数学学习道路上的得力助手。
评分孩子的奥数练习题！不错！
评分一本很不错的书！期待下次再买！
评分挺好的呀，难度适中，买了四到九年级全套
评分版本太老，也不知道跟最新版是不是一样，亏大了。然后我要吐嘈换货，第一次收到的包装破的，里面的书也破损了，然而，换过来的书还是破的！折腾！没办法只能自己拿透明胶粘着。唉！！！
评分一本很不错的书！期待下次再买！
评分5颗星，包装好，没有破损，书很好，孩子特别喜欢，唯一不足的是书没塑封，会一如继往支持京东！
评分不错！难度不太大，适合培优。
评分孩子拿到手，非常喜欢
评分不错！难度不太大，适合培优。
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