發表於2024-12-24
《中學生思辨讀本》叢書為中學生經典閱讀讀本 ,旨在培養中學生理性精神和思辨能力,分《古典詩 歌的生命情懷》《經典名著的人生智慧》《當代時文 的文化思辨》《現代雜文的思想批判》四冊,使學生 在文學、文化、思想等方麵得到拓展和提升。
《現代雜文的思想批判》是作者餘黨緒精選當代 **時文匯編而成。這些時文多針對現實生活,涉及 曆史、軍事、人物和生活,內容豐富,思辨性很強。
旨在開闊學生視野,提高學生的思辨能力。
餘黨緒,上海市語文特級教師。參與多部教材編寫工作。潛心探索以“批判性思維”為核心的思辨性閱讀與“基於公民錶達的寫作教學”。迄今發錶散文、隨筆、論文、雜文百多萬字。齣版《人文探究》《議論文寫作新戰略》《公民錶達與寫作教學》等著作,主編和參編教育讀物與文化讀物多部。
序一 於漪
序二 孫紹振
前言 餘黨緒
**章 獨立人格
一隻特立獨行的豬 王小波
燈下漫筆 魯迅
人人皆可為國王 梁衡
麻雀 方剛
還我頭來 陳虞孫
二狗哲學 鄢烈山
幫閑文學與幫忙文學 王元化
鼓掌的曆史 邵燕祥
第二章 自由思想
春末閑談 魯迅
危險思想與言論自由 李大釗
談獨立思考 茅 盾
讓思想燃燒 林賢治
所謂“藉古諷今”——《皇後之死第三集》序 柏楊
“精神保姆” 陳四益
早叫的公雞 硃健國
“語錄”考王春瑜
而今何處覓怪傑 周彪
從高考作文看“代聖人立言”的傳統 十年砍柴
第三章 公民意識
美國《公民讀本》的**課:“你” 林達
為**帶好一個小公民 張麗鈞
隨感錄三十八(節選) 魯迅
切不可巴望“好皇帝” 邵燕祥
華錶的滄桑 牧 惠
坐著的權利 狄 馬
中國人,你為什麼不生氣 龍應颱
公民埃米莉與總統約翰遜 徐迅雷
話說“野心傢” 劉興雨
口中剿匪記 豐子愷
第四章 理性精神
隨感錄四十八 魯迅
誰是中國*可憐的人 劉再復
“頭朝下”漫議 王濛
荒謬的苦難哲學(節選) 狄馬
這個時代的集體病癥 粱文道
富人區 馮驥纔
理性精神的缺失,比想象力的匱乏*糟糕 餘黨緒
第五章 質疑能力
多數與少數 陳源
“老爺”說的準沒錯 葉聖陶
我看國學 王小波
範仲淹的光環 蘇中傑
動物是人的什麼? 王乾榮
“康乾盛世”何足道 王貴成
誰是英雄 丁輝
塞翁失馬是福還是禍 陳倉
第六章 悲憫情懷
總有一種力量讓我們淚流滿麵 江藝平
《賣火柴的小女孩》是寫給誰們看的 梁曉聲
中國人為什麼不去奧斯維辛 張 鳴
告彆英雄 王躍文
隋煬帝之功業 劉洪波
誰為王氏穿衣 李未熟
我們的孩子如何長大 薛 湧
生命教育不是簡單的“你死我活” 王學進
第七章 迴到常識
迴到“常識” 錢理群
我們現在怎樣做父親 魯迅
差不多先生傳 鬍適
1958年的中國麻雀 沙葉新
似是而非的觀念(之二) 硃鐵誌
關於禮儀之邦之瞞和騙 田中禾
說“忍” 陳子展
騙子得手靠傻子 陳倉
第八章 堅守良知
當今中國*缺的是什麼 許傢祥
我時常想起魯迅、鬍適、錢穆 硃學勤
對人類社會公理的敬畏 趙鑫珊
人,不能和野獸一樣 吳 非
況鍾的筆 巴人
珍階憤怒畢淑敏
有所畏懼 郭慶晨
諫屈原書 楊國勝
患者吳良知先生的就診報告 蘇中傑
“禽獸、畜牲,你好冤枉!” 吳祖先
第九章 拒*遺忘
德國人的“絆腳石心態” 瀋棲
拒*遺忘 王正儒
奧斯維辛之後的寫作 單世聯
隨感錄三十五 魯 迅
漫談皇帝 季羨林
曆史題該怎麼考 張壽卿
可怕的曾國藩 流沙河
第十章 審美人生
活著有沒有意思 王 雷
飢餓與尊嚴 莫 言
上下身 周作人
我愛喝稀粥 王 濛
慢下來 硃鐵誌
這個時代還需要神話嗎 遲子建
幽默的境界 餘光中
說不盡的狗——祝狗年凱鏇 刊、紹振
教養的證據 畢淑敏
巴黎墓地書 熊培雲
後記:讓思想搖撼心靈
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