小球教程：乒乓球、羽毛球、網球 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《小球教程：乒乓球、羽毛球、網球》根據“三小球”運動的自身規律，圍繞參與運動、愉悅身心這個核心，體現“以學生為本”的理念，突齣學生的主體地位。內容上以基本目標（入門）和發展目標（提高）為主綫，形式上圍繞所學內容增加瞭“知識窗”等信息；同時，考慮到學生已有的知識結構，在力求知識性、趣味性、可讀性和應用性的基礎上，突齣瞭學生自學、自練的內容，增加瞭教學與訓練方法以及錯誤糾正，使教材更具針對性，更加貼近學生的學習，終生受益，使其學以緻用。
《小球教程：乒乓球、羽毛球、網球》可作為普通高等院校公共體育以及體育院、係教材，也適閤廣大的大、中、小學體育教師、教練員、運動員參考與閱讀。

內頁插圖

目錄

第一編 乒乓球
第一章 乒乓球運動概述
第一節 乒乓球運動的起源與發展
第二節 中國乒乓球運動發展的概況
第三節 乒乓球運動的三大賽事

第二章 乒乓球運動基本理論知識
第一節 場地與設備
第二節 常用術語
第三節 技術要素

第三章 乒乓球基本技術
第一節 握拍法
第二節 準備姿勢與基本步法
第三節 反手基本技術
第四節 正手基本技術
第五節 發球與接發球技術
第六節 搓球

第四章 乒乓球中高級技術
第一節 正手類中高級技術
第二節 反手類中高級技術
第三節 乒乓球中高級戰術
第四節 乒乓球雙打

第五章 乒乓球比賽規則、裁判法與編排方法
第一節 乒乓球比賽規則
第二節 乒乓球比賽裁判法
第三節 乒乓球比賽編排方法

第二編 羽毛球
第六章 羽毛球運動概述
第一節 羽毛球運動的起源
第二節 國內外羽毛球運動的發展
第三節 國內外羽毛球賽事介紹

第七章 羽毛球運動基本理論知識
第一節 常用術語
第二節 擊球技術要素
第三節 影響擊球質量的基本因素
第四節 擊球技術動作基本結構
第五節 羽毛球用品常識

第八章 羽毛球基本技術
第一節 握拍法
第二節 發球與接發球
第三節 擊球技術
第四節 基本步法

第九章 羽毛球基本戰術
第一節 單打戰術
第二節 雙打戰術

第十章 羽毛球比賽規則與裁判法
第一節 羽毛球比賽規則
第二節 羽毛球比賽裁判法

第十一章 羽毛球比賽編排方法
第一節 比賽的組織
第二節 比賽的辦法
第三節 比賽的編排

第三編 網球
參考文獻

前言/序言

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參考文獻

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熬夜讀小球教程：乒乓球、羽毛球、網球,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《小球教程：乒乓球、羽毛球、網球》根據“三小球”運動的自身規律，圍繞參與運動、愉悅身心這個核心，體現“以學生為本”的理念，突齣學生的主體地位。內容上以基本目標（入門）和發展目標（提高）為主綫，形式上圍繞所學內容增加瞭“知識窗”等信息；同時，考慮到學生已有的知識結構，在力求知識性、趣味性、可讀性和應用性的基礎上，突齣瞭學生自學、自練的內容，增加瞭教學與訓練方法以及錯誤糾正，使教材更具針對性，更加貼近學生的學習，終生受益，使其學以緻用。　　《小球教程：乒乓球、羽毛球、網球》可作為普通高等院校公共體育以及體育院、係教材，也適閤廣大的大、中、小學體育教師、教練員、運動員參考與閱讀。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是

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三、接發球技術

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三、賽後的恢復訓練

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一、多年訓練計劃的製定

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第三節 網球基本技術易犯錯誤及糾正方法

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四、周課訓練計劃的製定

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第四節 網球基本技術

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三、網球運動科學研究的現狀及發展趨勢

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