比较法学丛书：法国法律文化 [French Legal Cultures] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

《比较法学丛书：法国法律文化》在这个法律和司法合作成为欧洲一体化的主要手段的时代，《比较法学丛书：法国法律文化》加入了日趋白热化的比较法分析和争论。尤其在法国法律体系的分析方面，它是一个挑战准则和传统比较法研究进路的独特文本。贝尔教授研究了这样一个观念，即法国法律文化不是一个，而是数个。《比较法学丛书：法国法律文化》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

内容简介

《法国法律文化》通过对法国法律体系中民法、刑法、行政法以及宪 法这四个主要法律分支 的分析研究，提出了一种新的比较法律文化研究的范式，勾勒出了法国法 律文化的 全貌，消解了法律体系在整体上作为单一法律文化载体的传统观念，以文 化多元论 有力地批驳了文化一元论，是一部尝试将法律文化的比较法研究从私法领 域推进到 其他各个法律部门的力作。 在这个法律和司法合作成为欧洲一体化的主要手段的时代，本书加人 了日趋白 热化的比较法分析和争论。尤其在法国法律体系的分析方面，它是一个挑 战准则和 传统比较法研究进路的独特文本。 《法国法律文化》（作者约翰·贝尔）是研习比较法、欧洲法及法国法 的法学本科生、研究生的基础读物，也适合 在这些领域中写作、研究的学者及广大法学爱好者阅读。

目录

“比较法学丛书”总序
中译本序言
序言
缩写说明
第一章 法律文化
一、何谓“文化”？
（一）文化作为意识形态
（二）文化作为惯习
（三）制度事实
（四）作为传统的法律
（五）文化作为法律思维的基础
（六）个体与组织
二、时下争议中的法律文化
（一）谁的文化？
（二）法律文化与法律心智
（三）文化与“样式”
（四）法律是自足的吗？
三、方法论
（一）建议的方法
（二）证据
（三）一个分析框架

第二章 制度背景
一、说明
二、法院制度
（一）民事和刑事法院
（二）行政法院
（三）宪法委员会（The Co_eil co_titutionnel）
三、法律人（legal acto_）
（一）团队在法国的重要性
（二）专业法官
（三）外行法官
（四）律师
（五）学者
四、关键法律观念
（一）国家主义传统
（二）法与“无法”（non-law）
（三）法国人对法律的认知
（四）法律
（五）法典与法典编纂
（六）法国法中促动改变的力量：欧洲法

第三章 民事法律
一、核心法律活动
二、制度背景
（一）判例法的权威
（二）法律学说的权威
（三）民法的概念结构
三、法律活动举例
（一）造法
（二）解决争议
四、法律工作者（legal pe_onnel）
（一）学说著述家
（二）法官
（三）律师
（四）媒体
五、民事法律的文化
（一）立法
（二）概念主义或实用主义

第四章 刑事法律
一、刑事法律活动
（一）刑事法律的职能
（二）作为法庭程序的刑事法律
二、制度背景
（一）刑事程序的基本结构
（二）法官的中心地位
（三）案卷的作用
三、刑事法律活动举例
（一）刑事程序和它的观众
（二）造法
四、刑事法律的核心价值
（一）规范性价值
（二）程序性价值
五、法律人
（一）检察机关
（二）预审法官
（三）陪审团
（四）庭审法官
（五）受害人
（六）律师
（七）警察
（八）学说
六、刑事法律的文化
（一）审前阶段的中心地位
（二）一个纠问式的制度？
（三）口头性
（四）法律推理的特征

第五章 行政法
一、核心活动
（一）公共利益的优先性
（二）保护行政相对人
二、制度背景
（一）法官对行政活动的参与
（二）行政法院的程序
（三）行政法院之间的关系
（四）对行政机关的替代控制措施
三、规范和观念
（一）执行任务的权威来源
（二）概念与价值的建构
四、行政法律活动举例
（一）咨询职能
（二）造法
（三）法律推理
五、法律工作者
（一）行政法官
（二）律师
六、行政法律文化

第六章 宪法性法律
一、核心任务
（一）宪法制定
（二）宪法解释
二、制度背景
（一）宪法解释者
（二）宪法委员会工作的程序和方法
（三）结果
（四）谁影响宪法委员会？
三、宪法委员会的判决与政治世界
（一）女性候选人配额
（二）庇护权
（三）议会修正案的权利
（四）出版所有权
（五）总体观察
四、法律工作者
（一）发起人
（二）顾问
（三）宪法委员会的组成
五、宪法文化

第七章 结论
一、所谓法国法与众不同的特征
（一）法律优位
（二）法典化的法
（三）法律权威：法理与学说
（四）法律概念
（五）权利和救济
（六）法律职业
（七）法院结构与程序
二、思考
（一）任务和模式的多样性
（二）价值多样性
（三）法律职业行动者
（四）历史与法律制定
三、到底有没有法国法律文化？
四、法国法：一幅变幻的图景
参考书目选录
译后记

前言/序言

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关键词：“豫法阳光”思考和体会

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适合从事相关研究工作的人员参考阅读

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