熊齣沒：溜冰芭蕾熊（附贈英語學習DVD光盤及趣味奬勵貼紙） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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深圳華強數字動漫有限公司 編

圖書標籤:

• 熊齣沒
• 幼兒繪本
• 溜冰
• 芭蕾
• 3-6歲
• 英語學習
• DVD
• 貼紙
• 親子閱讀
• 益智啓濛

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308106689

版次：1

商品編碼：11173401

包裝：平裝

叢書名： 熊齣沒雙語有聲故事

開本：24開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：56

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　海報：
　　

內容簡介

　　有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：溜冰芭蕾熊》是其中一冊。

內頁插圖

目錄

溜冰芭蕾熊
嚴禁煙火
偷菜記
詞匯錶
遊戲參考答案

前言/序言

熊齣沒：森林裏的奇妙探險 （專為3-6歲學齡前兒童設計，激發想象力、培養動手能力與團隊協作精神） 內容介紹： 本冊《熊齣沒：森林裏的奇妙探險》帶領小讀者們再次踏入那片熟悉的、充滿歡聲笑語的森林。故事圍繞著主角熊大、熊二以及他們的老朋友光頭強（這一次，光頭強暫時放下瞭伐木斧，化身為一位熱心腸的森林嚮導）展開瞭一係列輕鬆、幽默又充滿教育意義的冒險。 第一章：迷失的蘑菇地圖 故事始於一個陽光明媚的早晨。熊大和熊二在森林深處發現瞭一張被風吹落的，畫滿瞭奇形怪狀蘑菇圖案的地圖。他們興奮地認為這是一張藏寶圖，決定沿著地圖上的標記尋找“寶藏”。然而，他們很快發現，這張地圖指嚮的並不是金銀財寶，而是森林裏幾個平日裏容易被忽略的角落——比如“會唱歌的石頭”、“會流淚的樹洞”和“長著翅膀的花朵”。 在尋找的過程中，他們遇到瞭新角色——一隻名叫“跳跳”的鬆鼠。跳跳因為過於貪玩，不小心將自己的鼕日儲備堅果藏在瞭地圖上標記的第一個地點，並忘記瞭具體的藏匿點。熊大和熊二必須運用他們的智慧和團隊閤作能力，細心觀察地圖上的每一個細節，理解那些“奇特”的標記背後所代錶的自然現象，纔能幫助跳跳找迴堅果。這一章節著重培養孩子的觀察力和對自然環境的好奇心。 第二章：光頭強的“臨時”森林學校 由於熊大和熊二在追蹤地圖時，不慎驚擾瞭一群正在進行“尋寶”遊戲的學齡前小動物（包括幾隻兔子和刺蝟），它們感到非常沮喪，因為它們無法像熊大熊二那樣輕鬆應對突發狀況。 恰巧，光頭強因為前一晚製作工具時不小心把自己的一個大型工具箱弄壞瞭，正準備去鎮上修理。看到小動物們的失落，光頭強決定臨時充當一天的“森林嚮導兼老師”。他沒有使用任何高科技工具，而是利用身邊的樹枝、藤蔓和石頭，搭建瞭一個簡易的“探險訓練營”。 訓練營的內容包括： 1. 平衡挑戰： 學習如何在不平坦的苔蘚地麵上行走，這需要孩子理解重心和穩定性的基本概念。 2. 顔色分類遊戲： 將森林中不同顔色的漿果（當然，是無毒的，並由光頭強提前辨認）進行分類，學習基礎的顔色認知和排序。 3. 聲音模仿秀： 小動物們需要學習模仿各種森林動物的叫聲來互相定位，增強聽覺辨識能力。 光頭強在這一章中展現瞭與以往不同的耐心和智慧，孩子們可以看到一個“反派”角色如何積極地參與到教育和互助中。 第三章：河流的秘密與友誼的力量 地圖的最後標記指嚮瞭湍急的森林河流。熊大和熊二發現，原來那所謂的“寶藏”，是河流上遊被洪水衝下來的幾塊大木頭堵住瞭水流，導緻下遊的幾株珍稀的“月光草”（一種隻在夜晚開花的植物）因為缺水而麵臨枯萎的危險。 要搬開這些木頭非常睏難，即便熊大和熊二齊心協力也無濟於事。這時，小鬆鼠跳跳帶來瞭更多的森林夥伴——幾隻力氣不大但非常靈活的小猴子。故事在這裏強調瞭“眾人拾柴火焰高”的道理。孩子們將看到，即使是看似微小的力量，匯集起來也能剋服巨大的睏難。 他們一起運用杠杆原理（雖然書中不會直接點齣專業術語，但會通過動作展現）和團隊協作，最終成功疏通瞭河道，月光草得救瞭。在黃昏時分，月光草如期開放，散發齣柔和的光芒，為所有的小動物們慶祝勝利。 趣味互動與教育點： 本書的每一頁插畫都充滿瞭細節，引導孩子進行“找不同”和“數數”的互動練習。故事中穿插瞭關於保護環境、節約資源（如跳跳對堅果的珍視）以及理解他人感受（光頭強的轉變）的教育主題。它旨在通過熊齣沒的視角，讓3到6歲的孩子在享受精彩故事的同時，自然而然地學習到基礎的社交技能、環境意識和解決問題的能力。本書以溫暖的筆觸和鮮明的畫麵，歌頌瞭友誼的力量和探索世界的美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的整體感受是那種純粹的、無憂無慮的童年快樂，它像一個神奇的傳送門，把我瞬間帶迴瞭那個可以為瞭一塊糖果而興奮一整天的年紀。閱讀完後，我的心情會變得非常放鬆和平靜，它仿佛在提醒我，生活中的美好往往就隱藏在那些最微小的瞬間裏——清晨的第一縷陽光，夥伴間一個真誠的微笑，或者隻是成功解開瞭一個小小的謎題。這本書非常注重激發孩子的好奇心和探索欲，它不是在告訴孩子“世界是什麼樣的”，而是在問“你覺得世界會是什麼樣子的呢？”這種開放式的引導，極大地拓展瞭孩子的想象空間。我的孩子在讀完後，開始主動觀察我們傢陽颱上的小蟲子，並試著用書裏的方式給它們編造新的故事，這種從書中汲取的創造力和生命力，是我最看重的收獲，這本書絕對是值得推薦給所有追求高質量親子閱讀時光的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子找書的一大標準就是“有深度但不說教”，而這本書完美地拿捏住瞭這個度。它講述的故事情節似乎簡單，圍繞著幾個小主人公的日常小冒險展開，但仔細品味後，會發現其中蘊含著對“堅持不懈”和“團隊閤作”的深刻詮釋。故事綫索清晰，每完成一個小目標，都會伴隨著一些小小的挫摺，但主角們從不氣餒，總是互相鼓勵，最終找到解決問題的方法。我最欣賞的是，它沒有直接灌輸“你要勇敢”或者“你要閤作”，而是通過角色的實際行動和內心掙紮來展現這些美好的品質。這使得孩子在共情角色的過程中，自然而然地內化瞭這些積極的價值觀，而不是機械地接受指令。這種潤物細無聲的教育方式，遠比生硬的說教來得有效得多，它真正教會瞭孩子如何麵對生活中的小睏難。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近剛看完一本超級棒的繪本，簡直是給學齡前小朋友量身定做的！這本書的色彩運用簡直是絕瞭，那種飽和度高又不刺眼的糖果色調，一下子就能抓住小傢夥的注意力。我兒子平時對書本興趣一般，但一看到這本書的封麵，眼睛都亮瞭，立馬就湊過來看。內頁的插畫風格非常細膩，每一個場景都充滿瞭童趣和想象力，你看那幾頁畫的是小動物們在森林裏探險的場景，綫條流暢，人物錶情生動得不得瞭，感覺每一個小角色都有自己的小故事。而且，這本書的故事節奏掌握得特彆好，不會拖遝，情節緊湊又充滿驚喜，每次翻頁都能帶來新的期待。最讓我驚喜的是，作者在敘事中巧妙地融入瞭一些日常生活的常識和友愛互助的價值觀，我發現兒子在聽故事的同時，也在潛移默化地學習如何與朋友相處，這種寓教於樂的方式真是太高明瞭。我們傢已經把它列入瞭睡前閱讀的“必讀清單”，每次讀完，他都能帶著一個甜甜的微笑進入夢鄉，這書的魔力可見一斑！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少對一本書的裝幀設計如此上心，但這次我真的要為它竪起大拇指。首先，紙張的質感非常厚實，那種微微帶點紋理的觸感，摸起來就很舒服，完全不用擔心孩子粗魯一點就會撕壞，這對於我們這些“熊孩子”傢長來說簡直是福音。書本的開本設計也十分人性化，大小適中，方便孩子自己捧著閱讀，不會覺得笨重。更彆提它的字體排版瞭，清晰度高，字號大小適中，對於剛開始認識漢字的小朋友來說，簡直是最佳的視覺體驗，排版上的留白也恰到好處，讓整個頁麵看起來清爽不擁擠。我特彆留意瞭一下書脊部分，裝訂得非常牢固，即使我們傢這位“破壞王”使勁拉扯，它也紋絲不動，可見齣版社在製作工藝上是下足瞭功夫的。這種高質量的實體書，不僅是閱讀材料，更像是一件值得收藏的藝術品，放在書架上都賞心悅目。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字錶達能力簡直可以用“詩意”來形容，它完全避開瞭那種枯燥乏味的說明式敘述，而是用瞭一種非常具有畫麵感的語言去描繪世界。我發現作者的詞匯選擇非常豐富，但又絕不晦澀難懂，即便是學齡前的孩子也能在重復的朗讀中自然而然地吸收和模仿這些優美的錶達方式。比如，它形容風吹過樹葉的聲音，用的詞匯就特彆靈動，讓人仿佛真的能聽到“沙沙”的低語。我的閱讀體驗是，這本書讀起來就像是聽一位溫柔的智者在娓娓道來，語調自然流暢，韻律感很強，非常適閤大聲朗讀。我試著改變聲調來演繹不同的角色，兒子聽得津津有味，甚至能根據我的語調變化，準確地猜齣接下來會發生什麼。這種文字的力量，真的能把故事的生命力徹底激發齣來，讓我這位成人讀者都忍不住一讀再讀，享受那種被文字擁抱的感覺。

評分☆☆☆☆☆

質量好，速度快，喜歡

評分☆☆☆☆☆

漩渦香磷 韆手佛間

評分☆☆☆☆☆

書裏麵有三個故事，但是光盤隻有兩個故事。光盤沒有主題麯，直接就開始故事情節，兒子覺得不滿足。英語對話讓人一時接受不瞭，還好吧。

評分☆☆☆☆☆

鄭州是中國八大古都之首，文物古跡繁多，特彆是現存多處古代都城與帶有都邑性質的古城址。考古工作者在鄭州發現的織機洞、洪溝、靈羊洞等舊石器文化遺址，有力地證明這裏早在10萬年前就是古人類繁衍生息的地方。距今8000年的時候，鄭州附近成瞭新石器時代原始先民的聚居區，裴李崗文化遺址齣土瞭大量生産生活用品，說明當時的人們已經在這裏過上瞭相當穩定的生活。6000年前後，鄭州地區又逐漸成為中原遠古文化發展與融閤的中心區域，大河村遺址是代錶這一時期文化的典型。5000年前，鄭州地區是中華民族的始祖黃帝和他的部族居住或活動的主要區域，新鄭西南的具茨山至今仍保存有黃帝祠、軒轅廟、黃帝避暑宮、嫘祖娘娘洞、風後城等遺跡，無論是考古發掘還是曆代的文獻記載，或是民間傳說，包括近幾年的考古新發現，都確定無疑地告訴我們，中華民族的人文始祖黃帝就是在這裏齣生、創業、建都，肇造瞭中華文明。中國夏商周斷代工程，能夠佐證的資料很大一部分就來源於鄭州區域。4300年前，夏代的開國君王大禹建都在鄭州，在告成鎮和王城崗發現瞭城址，大量印有“陽城”標記的文物為“禹都陽城”的古文獻記載提供瞭證據，對夏文化的探索和研究是一個重大突破。鄭州商城遺址經過半個世紀的考古發掘和科學研究，確認為商湯所建之國都，時間距今3600年，是至今發現的商代最早的都城，宮殿、宮城、內城、外郭城構成瞭一個完整的都城框架，齣土大批各類重要文物，其中最為珍貴的是不同品種的青銅器，不少都是王室重器，堪稱國之瑰寶。它不僅開創瞭中國都邑建築的先河，同時也摺射齣這一時期中國古代文明的輝煌。在鄭州附近，有周初分封的近20個邦國，到瞭東周時期，諸侯爭霸，處在爭霸中心位置的是鄭國和韓國，鄭韓故城遺址就位於新鄭城關附近的雙洎河與黃水河的交匯處。所有這些，都是我國古代文明的重要載體，是進行中國古代史，尤其是古代文明起源與古都學研究不可或缺的實物對象。中華民族在這裏誕生並生生不息，中華文明從這裏起步且燦爛輝煌。

評分☆☆☆☆☆

經常在京東買書。除瞭這本，另外推薦幾本非常不錯的，京東也有賣的哦，價格也優惠。推薦給大傢。 《看見》 2012年的第一場雪，不知道是否比往年來的更晚一些（啊啊啊，不對吧？2012年的最後一場雪？混淆！） 典型的江南雪，鵝毛一般的飛舞飄搖，落在地上，就成瞭水 我窩在被窩裏打著颱燈看柴同學的《看見》 柴同學是我看瞭一眼就喜歡的人， 一臉的知性沉靜的樣子，恬淡純粹的眼神……我如此以貌取人，並自以為是 知道柴同學是2003年春天關於非典的記憶（因為不看電視，對她基本沒有更深的瞭解） 我帶瞭剛好百天的筱同學返傢，沒幾天居委會大媽調查我們是否途經北京，否則還要隔離 大青葉闆蘭根，藥店裏搶空的中藥，房間裏彌漫著84消毒水的氣味 多層的口罩，我督促二姐每天外齣帶好，有一天因為她沒按要求做甚至大喊大叫眼淚滂沱 多年過去迴過頭看忽然理解瞭當年的自己，從女孩變母親迫切地想給小嬰兒安全感，周邊又突然陷入未知恐慌造成的那種情緒上的絕望 柴同學的書第二章就引領我迴顧那段過往，我們感受情緒恐慌的時候，有那麼多人真正的陷入其中： 護士王晶去世之前在被隔離時，她的丈夫不能探視，隻能每天站在地壇醫院的門口。 進不去，就在世界上離她最近的地方守著。 瞬間淚崩 那些決彆前的短信，懂事的寶寶假裝不知道媽媽去世，疊的那大半瓶的幸運星 最真實的痛不用文字渲染，就在平鋪直敘的字裏行間 柴寫的每個段落時的結束文一行字都簡潔又引人深思 牆那邊一街之隔，就是衛生部。 這是二零零三年，春夏之交。 他在最後說：“你會覺得好笑嗎？我曾以為你會是我的另一半。” 非典結束瞭。 我突然意識到，我喜歡柴靜，其實還是緣自她埋植在骨子裏的文藝腔調 看瞭一章，再一章 看那個文藝女青年一點點揭去青澀，變得更加深刻 看來這本書應該是可以與筱分享的，縱使她這個年紀的孩子未必全懂，我還是想讓她看看女孩其實可以有這樣的人生 遠離浮華，努力而不功利 生和死，苦難和蒼老，都蘊藏在每一個人的體內，總有一天我們會與之遭逢。我們終將渾然難分，像水溶於水中。 外麵雪依然在下，抱瞭暖手寶，繼續我的《看見》。 柴靜的身上，有著大多數成功女性成長曆程的一些特質。從吟風弄月到理性可觀，從“每到春來，惆悵懷依舊”但往事無關痛癢，從矯情到真摯。 　　 　　 網上對於多年前她的另一本散文集《夜色溫柔》評價很低，認為太過文藝範兒，無外乎青春、荒蕪、迷茫、傷感。兩相對比之下，《看見》以絕塵之姿贏得好評一片。 　　 　　 一邊看書時，一邊會抄下那些觸動我心弦的句子，但在標注時纔發現，更多打動我的部分都不是柴靜說的。真正讓這本書悄然在你神經上騷動一下的，是她的師長、同事、親朋，是這些人理解、關注以及陪伴的，柴靜的成長。 　　 　　 我們常常會用一種套闆效應去看待一個人一生的曆程，“這個人是什麼什麼樣的，所以你看他（她）怎樣怎樣。”其實，細細想來，人而為人，不是以一種姿態走完一生的曆程，而是在一個曆程中一步一步的被塑造，最終自我完滿。像潺潺流動的水，經曆瞭山川的阻擋，遭受瞭沙石的砥礪，被風輕撫，被雨恩澤，然後跟著它所曆經的一切，蜿蜒成瞭最終的模樣。柴靜是這樣，我們也是這樣。 　　 　　 愛讀書、善思考者，大多都是反社會的。他們往往以一種淩駕、孤絕的姿態，先於歲月而成長。於是，大多數的人都會犯一個錯誤，帶著一雙少年老成的眼光去看待我們所處的世界，用自以為卓越的方式規劃自我的生活。就像柴靜會遭遇瓶頸一樣，這樣的我們終會有一天，赫然醒悟，世界不是我以為的那樣，也許我本來應該是怎生模樣。很多道理，你耳熟能詳，但痛徹肺腑的理解終於還是要親身經驗。 　　 　　 看瞭《看見》，最深的感觸就在於此。那些學識，那些我們引以為豪的精神財富，在沒有遭遇現實，未曾經驗之時，我們的頭腦僅僅隻是它們的跑馬場。 　　 我們有很多需要理解的事，我們需要很久很久的時間纔得以成長，否則，要這麼漫長的人生做什麼？ 謝謝你離開我》關於愛情，我們總有太多計較，計較得與失，計較成功與失敗，計較身邊陪伴的那個人，是不是最好的那個。在愛情的拉鋸戰裏，我們總期望自己成為那個唯一，卻不知在大部分的愛情故事裏，唯一往往可遇而不可求。

評分☆☆☆☆☆

蘇童在這部小說中，以溫婉、沉實、內斂的耐心，從容敘述瞭一個時代生活的惶惑、脆弱和逼仄。他對轉型時期的社會亂象、個體窘境以及國民精神紊亂的特徵及荒誕，進行瞭精準的解析和流暢的描摹。當他獨有的少年筆意植入不同人物的心理視角，揭示生活世相的內核時，也一並完成瞭新時期文學畫廊中保潤這個十足倒黴蛋的典型形象。

評分☆☆☆☆☆

嚴禁煙火

評分☆☆☆☆☆

漩渦玖辛奈（第二位九尾人柱力） 韆手扉間（二代目)

評分☆☆☆☆☆

這個係列真的喜歡不上啊