這部書,說實話,剛拿到手的時候我還有點猶豫。我不是那種對語法有天生熱情的人,更傾嚮於通過閱讀和聽力來自然習得語言,但我的英語水平在某些方麵總是卡住,尤其是在寫一些正式的文章時,總覺得句子結構不夠地道,句子之間的銜接也顯得生硬。我之前也看過一些流行的語法書,它們往往要麼過於晦澀,充斥著復雜的術語,讓我望而卻步;要麼就是過於簡化,隻講皮毛,抓不住重點。所以我對這本書的期望值並不高,隻是希望能找到一本能幫我梳理一下那些糾結不清的細節,特彆是那些需要細緻區分的語點。我主要關注的是那些模棱兩可、讓人反復查閱卻依然似懂非懂的部分。這本書的封麵設計倒也樸實,沒有花裏鬍哨的宣傳口號,這反而給瞭我一種“內容為王”的期待感。我希望它能提供清晰、深入的剖析,而不是簡單的規則羅列。我希望作者能站在一個學習者的角度,設身處地地理解我們這些“語法睏難戶”在學習過程中會遇到的睏惑,並且給齣真正有用的、可操作的解釋和大量的例證。如果能輔以一些常見的錯誤解析,那就更完美瞭。
評分總的來說,這本書的價值體現在它有效地彌閤瞭“課堂理論”與“實際應用”之間的鴻溝。我不是語言學傢,我不需要瞭解語言曆史的演變,我需要的是能夠立即提升我寫作和口語流暢度的工具。這本書做到瞭這一點,它不是一本可以快速翻閱的速成指南,而更像是一位耐心、博學的導師,在你需要的時候,為你提供深入的、結構化的指導。它教會我的不僅僅是“怎麼說”,更是“如何思考”英語的內在邏輯。讀完之後,我不再害怕麵對復雜的句子結構,麵對那些需要斟酌的詞匯搭配,心裏有瞭一張底圖。這種由內而外的信心增長,纔是任何一本優秀教材帶給學習者的最大饋贈。它真正將語法從一個令人畏懼的知識體係,轉化成瞭一個可以幫助我更好地錶達自我的有力武器。
評分這本書真正讓我眼前一亮的地方,在於它對“語境”和“語氣”的強調。傳統的語法書往往把句子孤立起來分析,這導緻我們雖然學會瞭規則,但在實際運用時,卻常常感到“水土不服”。比如,某個句式在書上寫著是正確的,但在實際對話中聽起來卻非常彆扭或過於生硬。這本書似乎注意到瞭這一點,它不僅僅是告訴我們“是什麼”,更著重於解釋“為什麼是這樣”以及“在什麼情況下使用效果最佳”。作者似乎深諳英語作為交際工具的本質,將語法點置於真實的生活和學術場景中進行考察。這使得那些原本抽象的語法概念一下子變得鮮活起來,我能更直觀地感受到不同錶達方式之間細微的差彆所帶來的情感和態度的變化。這種注重“實用性”的寫作態度,對我而言,是任何一本純理論語法書都無法替代的寶貴財富。它真正讓我體會到瞭,語法學習的終極目標是更精準、更得體的交流。
評分對於我這種非母語學習者來說,最頭疼的莫過於那些看似微小卻影響全局的細節處理。比如,如何恰當地使用連接詞,如何讓長句在保持清晰度的同時不至於顯得拖遝纍贅。我常常花費大量時間去查閱字典或語法指南,試圖找齣那個“唯一正確”的答案,結果往往是陷入更多的迷茫。這本書在這方麵展現齣瞭令人信服的專業性和包容性。它沒有采取“非黑即白”的絕對化論調,而是提供瞭多種可能性,並清晰地標注齣每種用法的適用範圍和潛在風險。對於那些存在爭議的語法點,作者也坦誠地指齣瞭學術界或語言學界存在的分歧,這種坦誠的態度極大地增強瞭我對內容的信任感。它讓我明白,語言是流動的,規則是用來指導而非束縛的。這種成熟的語法觀,遠比死記硬背規則更有價值。
評分我得說,這本書的排版和設計理念非常值得稱贊。在這個信息爆炸的時代,很多工具書都追求信息的密度,恨不得把所有東西都塞進一頁紙裏,結果就是讀者需要耗費大量的精力去“解碼”作者的意圖。但這本書顯然反其道而行之,它留齣瞭足夠的空間,讓文字和例句能夠“呼吸”。這種留白的處理,對於需要反復研讀和思考的語法點來說,簡直是救命稻草。我特彆喜歡它在講解某些復雜概念時,不是一下子拋齣一個長長的定義,而是采取循序漸進的方式,先給齣核心思想,然後通過幾個層層遞進的小例子來夯實基礎。這種教學節奏感把握得非常好,讓人感覺學習過程是平穩且可控的,而不是被一連串的知識點推著走。尤其是它對某些約定俗成卻缺乏明確說法的語言習慣的解釋,既保持瞭語言的靈活性,又給齣瞭一個可以遵循的判斷標準,這對我這種“條條框框”的思維模式來說,提供瞭極大的心理安慰。
評分不錯,女兒很喜歡,是本好書。正在學習中。。
評分很好的東西,很好的東西
評分講得很細,是一本好書
評分汝之美味,吾之毒藥 社會認知心理學與社會認知神經科學在整個心理學領域方興未艾。簡而言之,社會認知神經科學旨在闡述情緒性與社會性體驗與行為的心理與神經基礎。而其中最為重要的一個主題之一便是人類的情緒。本書作者蕾切爾·赫茲女士正是選取瞭人類情緒中,最為復雜的情緒之一——厭惡——來闡述這一情緒體驗及其産生的行為背後的心理與大腦神經機製。本書深入淺齣地嚮人們揭示瞭“厭惡”這一與人們日常生活息息相關的情緒背後的故事。此外,本書作者將主題從情緒本身進一步引申到人類發展中進化以及文化因素的重要意義,通過“厭惡”這一獨特視角,闡明瞭對“先天與後天”這一由來已久的心理學辯題的看法,使得讀者在深入理解“厭惡”心理學之餘,對於心理學乃至神經科學能有更加宏觀的認識。本書的另一大特點是書中涵蓋主題之廣,幾乎涵蓋瞭與厭惡相關的我們生活的各個方麵,從衣食住行,到政治、法律與道德,讓讀者深入徹底地瞭解“厭惡”,使人讀起來有暢快淋灕之感。此外,作者援引瞭大量的案例以及實證性研究,使得本書既具有嚴謹的科學性,又不乏趣味。加上作者幽默而又略帶戲謔的行文風格,使得原本略顯枯燥的心理學以及神經研究妙趣橫生、引人人勝。 我們獲得關於某種事物的態度或者信仰的主要途徑是文化學習。父母用特定的餐具教育後代吃某些特定的食物,例如一勺冰淇淋;同樣地,我們也可以通過文化遺傳習得何種食物為惡心。“有什麼吃什麼”,之所以食物的地方性如此強,是因為它們往往來自於當地的同一植物群、動物群以及微生物群,如製作韓國泡菜所用的微生物與製作洛剋福羊乾酪用的微生物是截然不同的。此外,文化對食物的定義還有一個重要作用——我們用食物對敵友進行區彆,並以食物作為種族分界的標準:“我吃這樣的東西,而你不吃;我來自這裏,你來自彆的地方。”由此,我們不僅從
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評分不錯不錯,滿意!
評分像《薄冰英語時態》這樣專門講解英語時態的同類語法書並不多見,其剖析、講解、舉例相當透徹、詳細,彌補瞭一般語法書對時態的講解籠統概括的不足。此書自麵世以來,曾連年再版,廣受讀者青睞,現薄冰先生80多歲高齡又對此書作瞭修訂,更顯彌足珍貴。我們希望這本書能夠幫助讀者全麵掌握好英語時態,打下堅實的語法基礎,取得事半功倍的效果,讓英語語法學習變得更輕鬆容易。
評分有些時候總會有那麼幾個點不清楚的,這本書可以幫上忙
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