黄冈小状元学习法2:高效阅读术

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张基广 编



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 湖北教育出版社
ISBN:9787535182258
版次:1
商品编码:11205667
包装:平装
丛书名: 黄冈小状元学习法
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:轻型纸
页数:166
字数:150000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《黄冈小状元学习法2:高效阅读术》不论学习语文、英语还是物理、化学,阅读能力都是不容忽视的。实践证明,爱阅读的孩子,往往思维更活跃,也更加聪明。

作者简介

  张基广,男,黄冈武穴人。现任湖北省武昌实验小学校长兼党总支书记。语文特级教师,全国优秀教师,湖北省教育科研学术带头人,中国中小学整体改革委员会常务理事,湖北省校长协会小学分会会长,湖北省小学语文专业委员会副理事长,湖北省书法教育专业委员会副理事长。

目录

第一章:培养阅读兴趣,走近图书世界
1、亲近图书,培养阅读习惯
2、从生活中发现阅读的快乐
3、越看越爱看的漫画
4、从一张报纸开始
5、读完之后说一说
6、听也是一种阅读
7、图书馆的欢乐之旅
8、玩一玩知识竞赛

第二章:做好阅读的基本功消
9、灭不认识的生字词
10、正确理解词语
11、打通文章的筋脉
12、在阅读中学会积累好词好句
13、找到文中的路标词语

第三章:阅读也要讲究技巧
14、五遍阅读法
15、成为阅读小超人
16、如何做阅读批注
17、书的厚与薄
18、勾画阅读法
19、涂涂画画做阅读
20、阅读文章要“三想”
21、书要三读
22、提高对书籍的利用率

第四章:记一记读书笔记
23、做好读书笔记的几点要求
24、摘录式笔记
25、卡片记录法
26、阅读知识分类记
27、博客记录法让学习潮起来
28、用符号来做读书笔记
29、感想式笔记
30、创新式记笔记

第五章:读书要有规划
31、选择图书应该注意什么
32、阅读书籍巧安排
33、阅读,该读哪些书
34、25分钟阅读法
35、每天的阅读生活该如何安排
36、零散时间的大用处
37、阅读该做哪些准备

第六章:如何阅读古文
38、古诗词要四读
39、断句有妙法
40、阅读古文不忘背诵
41、难易搭配更成功
42、古诗词,你理解透彻了吗
43、学会辨析古诗词中的诗眼
44、三招助力文言文
45、给古诗词总结归类
46、用表演带来学习乐趣

第七章:阅读中的重头戏——英语阅读
47、词汇是阅读的第一关
48、玩转句子
49、选择合适的阅读材料
50、让阅读快起来
51、在交际中阅读
52、阅读知识速记卡
53、做好阅读训练
54、泛读英语读物

第八章:开展丰富的阅读活动
55、漂流图书乐趣多
56、开展家庭阅读知识竞赛
57、全家总动员,建设阅读型家庭
58、古诗词背诵赛
59、办一办阅读手抄报
60、书籍推荐会

前言/序言


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用户评价

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真的是很好的一本书! 书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅

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简单,小孩容易看。原来有一套3本的不好

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简单,小孩容易看。原来有一套3本的不好

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提高效益,亦可谓“教学相长”。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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