發表於2025-01-23
科學理解胎教
現代科學研究證明,胎寶寶不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力,而且能夠感受母親的情緒變化。在妊娠期間,采取適當的方法和手段,有規律地對胎寶寶的聽覺和觸覺實施良性刺激,可促進胎寶寶大腦皮質得到良好的發育,不斷開發潛在能力。
但是,孕媽媽如果過多追求胎教結果,將胎教當成一種負擔,則可能令胎教適得其反。
直接胎教
直接胎教是指直接作用於胎寶寶,使胎寶寶受到良好的影響,其主要方法和主要作用是:音樂胎教通過音樂聲波的和諧振動,培養胎寶寶敏感的聽音能力,並使胎寶寶形成對外界環境的美的感覺。語言胎教通過父母對胎寶寶的談話、講故事,培養親子感情,並在胎寶寶大腦中貯存語言信息,有利於開發胎寶寶潛能。思維遊戲通過“宮內學習”,讓胎寶寶形成良好的條件反射能力,並在大腦中積纍一些知識信息,以便於齣生後更易接受知識。
間接胎教
間接胎教是指通過對母體的作用來影響胎寶寶,如孕媽媽的營養等都屬於間接胎教。
大量事實證明,許多成纔兒童都在不同程度上受到過胎教,他們的父母可能在無意中進行過胎教。例如身體健康,感情融洽;父母熱愛腹中寶寶,對寶寶充滿希望;準爸爸勤快,體貼妻子,傢庭氣氛溫馨等,都可以說在進行胎教,也就是間接胎教。
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