全国硕士研究生入学考试应试宝典：2014考研中医综合历年真题避错与拓展 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　应试脉络，一目了然
　　化繁为简，事半功倍

内容简介

　　《全国硕士研究生入学考试应试宝典：2014考研中医综合历年真题避错与拓展》分高分导学篇，历年真题篇和真题精析与避错篇三部分。其中高分导学篇详细讲解了考研中医综合的命题规律、复习方法、记忆窍门、解题策略与避错诀窍等五步学习方法；第二部分为历年真题，选择1991至2013年历年考试的题目，以原卷形式编排，各年份试题均按考试形式装订，真实再现考场环境；第三部分为历年真题的精析，对容易错的考题进行了讲解，考生可以知其然，还能知其所以然，这些误区通常是常考点，因此，大家可以真正的掌握考试的核心规律，还能通过这些易错题提炼答题技巧。《全国硕士研究生入学考试应试宝典：2014考研中医综合历年真题避错与拓展》主要供广大参加全国硕士研究生入学“中医综合”科目考试的考生使用，可用以检验自己的学习效果，把握真题题感，提高复习质量。

内页插图

目录

上篇　历年真题
2013年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2012年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2011年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2010年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2009年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2008年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2007年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2006年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2005年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2004年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2003年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2002年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2001年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
2000年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1999年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1998年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1997年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1996年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1995年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1994年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1993年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1992年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题
1991年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题

下篇　历年真题精析与避错
2013年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2012年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2011年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2010年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2009年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2008年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2007年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2006年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2005年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2004年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2003年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2002年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2001年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
2000年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1999年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1998年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1997年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1996年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1995年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1994年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1993年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1992年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错
1991年全国硕士研究生入学统一考试中医综合科目试题精析与避错

前言/序言

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考试的一般辅导书，关键还得靠自己。。

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大概看了看，讲解的还可以。

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书磨损的厉害，一次寄了7本就这本书有问题，明显不是路上才磨得，无语。。

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我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。

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　　二、调整复习内容 巩固复习成果

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　　复习到现在，重点不应放在全面复习方面，而应当放在巩固已有复习成果，强化记忆已经发现的知识弱点方面。通过对整个复习过程的回顾和总结，进一步使已掌握的知识系统化和条理化。尽量不要在记忆新知识点方面花费太多的时间。适当降低学习的强度。

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