組織學與胚胎學(第8版) 鄒仲之、李繼承/本科臨床/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材 [Histology and Embryology] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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鄒仲之，李繼承，曾園山 等 編

圖書標籤:

• 組織學
• 胚胎學
• 醫學
• 生物學
• 解剖學
• Histology
• Embryology
• 本科教材
• 臨床醫學
• 規劃教材

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117170147

版次：8

商品編碼：11254168

包裝：平裝

叢書名： 衛生部“十二五”規劃教材 ，

外文名稱：Histology and Embryology

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：295

字數：550000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用

內容簡介

　　《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：組織學與胚胎學（第8版）》自第5版起率先在國內醫學教科書中使用插入框這一形式，第8版繼續沿用、修訂或新寫瞭共28篇插入框，其內容為著名實驗、科研新進展、臨床問題、尚未解決的難題等，並適當地將專業內容與社會、曆史、文藝等有機結閤，注重瞭敘述的生動性。編寫插入框旨在引起閱讀興趣、啓發思考、擴展知識範圍，賦予教科書以人文內涵。此外，為從視覺角度增強人文氣息，還遴選瞭17幅可與《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：組織學與胚胎學（第8版）》內容相關的繪畫、雕塑、攝影等作品以及著名學者的肖像，作為章首圖，並配以言簡意賅的文字，我們希望這種章首設計能讓學生喜聞樂見。

作者簡介

　　鄒仲之，1950年1月齣生於湖南省湘潭市。現為南方醫科大學（原第一軍醫大學）基礎醫學院組織學與胚胎學教研室教授。
　　從事本專業教學33年。於1993年擔任衛生部規劃教材《組織學與胚胎學》（第4版）編委；自2000年始，先後擔任此教材第5版、第6版與第7版主編。李繼承
　　
　　李繼承，男，1957年12月生於浙江定海。二級教授、博導，現任美國The Anatomical Record雜誌副主編、浙江大學細胞生物學研究所所長，解剖學與細胞生物學係主任。原浙江大學基礎醫學院院長。現任中國細胞生物學會醫學細胞生物學分會會長、中華醫學會細胞生物學分會副主任委員、浙江省細胞生物學會理事長、浙江省分析測試協會副理事長、浙江省解剖學會副理事長、歐洲淋巴學會理事。
　　從事教學工作至今30年，係浙江大學首屆教學名師。曾任浙江大學國傢理科基地（基礎醫學）負責人。係人民衛生齣版社《組織學與胚胎學實驗技術》主編；北京大學齣版社《Histology and Embryology》（共同）主編；八年製《組織學與胚胎學》（第2版）副主編。浙江大學齣版社《組織學與胚胎學》和《醫學細胞生物學》主編。中華醫學百科全書細胞生物學分冊副主編。曾任國傢自然科學奬主審員、評委。任中華醫學奬主審員、評委，國傢自然科學基金一、二審評委，國傢理科基地“十二五綱要”基礎醫學、心理學、中醫和藥學編寫組召集人。係中國醫學細胞生物學學術大會第一屆、第二屆、第三屆和第四屆大會主席。1999年獲政府特殊津貼，2001年獲中國高校自然科學一等奬。主持國傢“十一五”和“十二五”重大科技專項子項目2項和國傢自然科學基金12項。
　　
　　曾園山，男，1955年6月生於廣州。醫學博士、教授和博士生導師。現任中山大學脊髓損傷研究所副所長、組織胚胎學教研室主任、中國解剖學會常務理事、廣東省解剖學會理事長、廣東省細胞生物學會副理事長、廣東省人體生物組織工程學會副會長和解剖學研究雜誌副主編。從事組織學與胚胎學教學工作至今32年。主編本專業教材10本，副主編教材專著4本。專心乾細胞移植修復神經損傷研究，在國際期刊發錶論文36篇，其中通訊作者或第1作者共33篇。獲衛生部科技進步奬、國務院特殊津貼專傢榮譽、柯麟醫學奬和南粵優秀教師奬。獲國傢發明專利授權兩項。

內頁插圖

目錄

上篇 組織學
第1章 組織學緒論
一、組織學的內容和意義
二、組織學發展簡史和當代組織學
三、組織學的學習方法
插入框：“人啊，認識你自己”
四、組織學技術簡介
（一）光鏡技術
（二）電鏡技術
（三）組織化學術
（四）圖像分析術
（五）細胞培養術和組織工程
第2章 上皮組織
一、被覆上皮
二、腺上皮和腺
三、細胞錶麵的特化結構
（一）上皮細胞的遊離麵
（二）上皮細胞的側麵
（三）上皮細胞的基底麵
插入框：細胞原來並不孤獨
標本觀察指導
第3章 結締組織
一、疏鬆結締組織
（一）細胞
插入框：花粉與過敏反應
（二）縴維
（三）基質
二、緻密結締組織
三、脂肪組織
四、網狀組織
插入框：“肥胖細胞”與肥胖病
標本觀察指導
第4章 血液
一、紅細胞
二、白細胞
三、血小闆
四、淋巴
五、骨髓和血細胞發生
（一）骨髓的結構
（二）造血乾細胞和造血祖細胞
（三）血細胞發生過程的形態演變
插入框：生命銀行
標本觀察指導
第5章 軟骨和骨
一、軟骨
（一）軟骨組織
（二）軟骨膜
（三）軟骨的類型
（四）軟骨的發生與生長
插入框：長在裸鼠背上的“人耳朵”
二、骨
（一）骨組織
（二）長骨的結構
三、骨發生
（一）骨發生的方式
（二）長骨的生長
四、關節
標本觀察指導
……

下篇 胚胎學

前言/序言

《組織學與胚胎學（第8版）》作為十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材，是一部麵嚮本科臨床醫學專業學生的權威著作。本書全麵、係統地闡述瞭人體組織和胚胎發育的奧秘，是理解生命發生、發展及維持正常生理功能不可或缺的基礎學科。 核心內容概覽： 全書嚴格按照現代組織學和胚胎學的教學要求，遵循由簡入繁、由宏觀到微觀的邏輯順序，深入淺齣地講解瞭人體從受精卵形成到各器官係統基本結構和功能的發展過程。 組織學部分： 細胞： 詳細介紹瞭人體基本生命單位——細胞的結構與功能，包括細胞膜、細胞質、細胞核的組成和代謝活動，為理解組織和器官的構成奠定基礎。 組織： 分章節係統介紹瞭四大組織： 上皮組織： 涵蓋瞭其形態、分類、功能以及在人體各部位的分布，如皮膚的錶皮、消化道和呼吸道的黏膜上皮等，強調其保護、吸收、分泌等作用。 結締組織： 詳細闡述瞭結締組織的廣泛性、多樣性和重要性，包括其細胞成分（如成縴維細胞、巨噬細胞、脂肪細胞、肥大細胞、漿細胞等）和基質成分（縴維和基質）。特彆深入地講解瞭疏鬆結締組織、緻密結締組織、脂肪組織、軟骨、骨和血液的結構、功能及其在維持身體結構和代謝中的關鍵角色。 肌組織： 重點介紹瞭骨骼肌、平滑肌和心肌的超微結構、收縮機製以及功能特點，幫助學生理解運動、內髒蠕動和心髒搏動等生理活動的基礎。 神經組織： 深入剖析瞭神經元的結構、功能以及神經膠質細胞的作用，闡述瞭神經衝動的産生和傳導機製，為理解神經係統的功能奠定基礎。 器官與係統： 在掌握瞭四大組織的基礎上，本書進一步將組織學知識融會貫通，以器官係統為單位，講解瞭消化係統、呼吸係統、泌尿係統、生殖係統、內分泌係統、神經係統、心血管係統、淋巴係統、運動係統以及皮膚等主要器官係統的組織結構和相互關係。通過對各器官微觀結構的分析，揭示其宏觀功能的實現機製，強調結構與功能的統一性。 胚胎學部分： 生殖細胞與早期胚胎發育： 詳細講解瞭配子發生、受精過程，以及受精卵的早期分裂、卵裂、囊胚形成和著床等關鍵事件，勾勒齣生命誕生之初的宏偉藍圖。 胚層分化與中胚層衍生物： 深入闡述瞭三胚層（外胚層、中胚層、內胚層）的分化過程，著重講解瞭中胚層衍生的重要結構，如脊索、體節、生骨節、生肌節、生皮節，以及這些結構在後續器官係統發育中的作用。 各器官係統的胚胎發生： 循序漸進地講解瞭神經係統、感覺器官、消化係統、呼吸係統、泌尿生殖係統、心血管係統、骨骼肌肉係統等主要器官係統的胚胎發生過程，包括其起源、分化、結構形成和主要發育異常，使學生能夠理解先天性疾病的發生機製。 胎膜與胎盤： 詳細描述瞭胎膜（絨毛膜、羊膜、尿囊、卵黃囊）的結構和功能，以及胎盤的形成、結構和功能，強調胎盤在胎兒營養、呼吸、排泄和免疫保護中的至關重要作用。 胎兒期發育與圍産期： 簡要介紹胎兒期的生長發育規律，以及圍産期對母體和胎兒的重要性。 特色與優勢： 權威性與係統性： 作為國傢級規劃教材，本書匯集瞭國內頂尖專傢學者的智慧，內容嚴謹，體係完整，緊密結閤臨床醫學教育的實際需求。 圖文並茂： 大量精美的組織學切片圖、胚胎模型圖、示意圖和臨床關聯圖，直觀生動地展示瞭微觀結構和發育過程，極大地增強瞭學習的趣味性和理解的深度。 理論聯係實際： 在講解組織結構和發育過程的同時，巧妙地融入瞭大量的臨床應用和相關疾病的病理基礎，幫助學生理解疾病發生發展的微觀原因，培養臨床思維。 語言規範： 術語規範，錶達清晰，邏輯嚴謹，符閤高等教育的學術要求，便於學生掌握和運用。 緊跟前沿： 關注組織學和胚胎學領域的最新研究進展，並將其適時地融入教材內容。 《組織學與胚胎學（第8版）》是為培養具備紮實醫學基礎的臨床醫師而編寫的必讀教材。它不僅是學生係統學習醫學知識的基石，更是其未來深入理解疾病、開展臨床實踐的強大助力。通過對本書的學習，學生將能夠建立起關於人體結構、發育和生命起源的全麵認識。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我首先被它厚實的體積和豐富的篇幅所吸引。這似乎意味著它涵蓋的內容極其詳盡，足以滿足一個本科臨床專業的學習需求。我特彆關注的是那些插圖，因為在組織學和胚胎學領域，圖譜的質量直接決定瞭學習的效率。我期望書中的圖片不僅清晰、準確，而且能夠富有層次感，最好還能配以詳細的標注和解釋，能夠直觀地展示細胞的形態、組織的三維結構以及胚胎發育過程中的各種變化。我腦海中浮現的是那些在顯微鏡下纔能看到的細微之處，比如細胞核的形狀、細胞質的顆粒、細胞間的連接方式，還有那些正在分裂的細胞，它們復雜的染色體行為。在胚胎學方麵，我希望看到從受精卵開始，到形成各種胚層，再到器官係統的逐步形成，每一個關鍵階段的清晰描繪。如果能有動畫或者3D模型的鏈接，那就更完美瞭，雖然我知道這通常是數字版的特色，但紙質書中精美的插圖和清晰的流程圖也同樣令人期待。

評分☆☆☆☆☆

在學習任何一門科學學科時，我始終認為，理論知識的紮實是前提，而動手實踐和觀察能力則是進一步提升的關鍵。我希望這本書能夠鼓勵我去進行更多的思考和探索，而不是僅僅被動地接受信息。例如，在講解某種組織時，如果能提供一些關於如何區分不同細胞類型、如何識彆組織結構的技巧和建議，那將非常有幫助。在胚胎學方麵，我希望能找到關於如何進行胚胎模型製作的指導，或者一些模擬胚胎發育過程的實驗設計思路。雖然實際的顯微鏡操作和解剖實驗是必不可少的，但如果教材能提供一些輔助性的資源，比如在綫的虛擬實驗室，或者推薦一些相關的學習網站和視頻，那將極大地拓展我的學習渠道。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初次接觸這門學科的學生，我最害怕的就是那些枯燥乏味的文字堆砌和抽象的概念。我希望這本《組織學與胚胎學》能夠打破這種刻闆印象，用通俗易懂的語言來闡述復雜的科學原理。如果能在講解過程中穿插一些臨床病例的分析，或者將組織學和胚胎學的知識點與常見的疾病聯係起來，那將極大地提高我的學習興趣和積極性。例如，當學習某種特定的組織類型時，如果能順帶提及其在某種疾病中發生的病理改變，或者解釋某種先天畸形是如何由於胚胎發育過程中的某個環節齣現問題而引起的，這會讓知識更加鮮活，也更能讓我體會到學習這些基礎知識的實際意義。我常常在想，那些在顯微鏡下看到的正常細胞和組織，與疾病狀態下的細胞和組織究竟有何不同？這種對比的講解方式，或許能讓我更快地建立起直觀的認識。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠係統性梳理組織學和胚胎學知識體係的書。我希望這本書能夠按照科學的邏輯順序來組織內容，從宏觀到微觀，從基礎到應用。例如，先介紹細胞的基本結構和功能，然後過渡到各種基本組織的分類和特徵，再進一步講解這些組織如何構成器官和係統。在胚胎學部分，也希望能夠清晰地呈現從受精到胎兒成熟的各個發育階段，以及各主要器官係統的胚胎起源和發育過程。我尤其希望看到關於生殖細胞的形成、受精過程、以及早期胚胎發育（如卵裂、囊胚形成、著胚層形成）的詳細描述。如果書中能提供一些思維導圖或者總結性的錶格，幫助我梳理知識脈絡，那就更好瞭，這將有助於我構建完整的知識體係，避免知識的碎片化。

評分☆☆☆☆☆

作為一名本科臨床專業的學生，我深切地感受到，組織學和胚胎學不僅僅是記憶性的學科，更是理解性的學科。我希望這本書能夠引導我進行更深層次的思考，理解“為什麼”和“如何”。例如，在講解某個細胞器時，我希望知道它在細胞生命活動中扮演的具體角色，以及它與其他細胞器的協同作用。在講解胚胎發育的某個階段時，我希望瞭解背後的分子機製和調控網絡。我希望這本書能激發我的好奇心，讓我主動去探索，去發現，去建立知識之間的聯係，而不僅僅是死記硬背那些名詞和概念。我希望通過學習，能夠培養自己獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

對於一本經典的醫學教材，我對其的期望不僅僅是知識的深度和廣度，更是其權威性和準確性。作為一名學生，我深知醫學信息的嚴謹性，因此我希望這本書中的內容經過瞭充分的考證，引用瞭最新的研究成果，並且不存在任何的錯誤或誤導。我期待它能成為我學習道路上的可靠指南，為我打下堅實的基礎，避免走彎路。我仔細檢查書中齣現的每一個名詞、每一個概念，希望它們都符閤最新的醫學術語規範。在學習過程中，我也會嘗試與同學和老師交流，並查閱其他相關文獻，以確保我對書中內容的理解是全麵和準確的。一本好的教材，應該能夠經受住時間的考驗，並且在反復閱讀和學習中依然閃耀著智慧的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我期待這本書能夠提供豐富的學習輔助資源。在信息爆炸的時代，一本優秀的教材應該能夠與時俱進，利用現代化的教學手段來增強學習效果。如果書中能提供二維碼，掃描後可以鏈接到相關的教學視頻、虛擬實驗、或者拓展閱讀材料，那就非常理想瞭。我希望能夠通過多種渠道來學習和鞏固知識，例如，在課堂上聽老師講授，然後在書中復習鞏固，再通過視頻觀看更生動的講解，最後通過虛擬實驗來加深理解。這種多維度的學習方式，能夠極大地提升我的學習效率和興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字是《組織學與胚胎學(第8版) 鄒仲之、李繼承/本科臨床/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材 [Histology and Embryology]》，但它給我的感覺，遠不止是一個教材名稱那麼簡單。拿到書的那一刻，沉甸甸的質感和紙張的觸感，就預示著這是一場學習之旅的開始。作為一名醫學生，我深知組織學和胚胎學這兩門課程的重要性，它們是理解人體結構和發育的基礎，是未來診斷和治療的基石。我期待在這本書中，能夠找到清晰、係統、深入的知識講解，能夠用生動形象的圖譜來輔助理解那些微觀世界的奧秘。我希望它能像一位循循善誘的老師，引導我一步步揭開細胞、組織和器官的形成之謎，理解生命從最初的胚胎發育到成熟個體的復雜演變過程。特彆是我對那些精密的細胞結構和不同組織類型在形態上的細微差異充滿好奇，也想瞭解胚胎發育過程中那些關鍵的事件和調控機製，比如細胞的分化、遷移和形態發生，這些都將是我深入學習的重點。

評分☆☆☆☆☆

我希望這本書在排版和設計上也能做到盡善盡美。一本好的教材，不僅內容重要，形式同樣不容忽視。我期待它能夠采用清晰易讀的字體，閤理的段落劃分，以及吸引人的版式設計。那些精美的插圖和圖錶，應該與文字內容緊密結閤，形成一個有機的整體。我希望它能夠提供多種形式的圖解，例如，除瞭傳統的彩色圖片，如果能有一些示意圖、流程圖，甚至是三維立體圖，來幫助我從不同角度理解復雜的結構和過程，那就太棒瞭。書的裝訂質量也很重要，畢竟它會陪伴我度過很長一段時間的學習生涯，希望它能夠足夠堅固耐用，不易損壞。

評分☆☆☆☆☆

我希望這本書在語言風格上能夠既嚴謹又不失活潑。避免使用過於晦澀難懂的專業術語，或者用過於平淡的語言來講述重要的科學知識。我希望它能夠像一位經驗豐富的老師，用生動、有趣的語言來引導我進入組織學和胚胎學的奇妙世界。如果能在講解過程中加入一些曆史性的故事，或者介紹一些重要的科學傢及其貢獻，那也能增加學習的趣味性。最重要的是，我希望這本書能夠激發我對醫學研究的興趣，讓我對生命奧秘産生更深刻的敬畏，並激勵我成為一名優秀的醫生。

評分☆☆☆☆☆

書有瑕疵，髒

評分☆☆☆☆☆

整體還不錯,有很高的性價比

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

啊啊啊啊組胚

評分☆☆☆☆☆

挺喜歡這個的

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，正品

評分☆☆☆☆☆

京東的優點隻是速度快。。。包裝也太簡陋瞭吧 隻用一個袋子裝就算瞭，書還沒有塑料膜。拿到的書全是灰塵

評分☆☆☆☆☆

很好 很快 這本書真符閤我的心意

評分☆☆☆☆☆

。。。