編輯推薦
新——用新的內容訓練能力
巧——用巧的方法提高能力
準——用準的試題檢驗能力
內容簡介
小升初考外校英語備考必須經曆打好基礎、鞏固提高、實戰演練三個階段。《考外校·小升初·英語備考·提高篇》為提高篇,共四個部分。第一部分:Listening,從聽歌麯、看圖片開始,到聽對話、記錄關鍵信息等,都是將國外真實的語言環境提供給讀者,讓讀者在真實的環境中提高英語聽的能力。第二部分:Reading and Writing,以情景交際、信息匹配、圖錶閱讀、還原閱讀為主要內容。在該部分,作者吸納瞭國外新的閱讀方法,讓讀者以直接參與的方式,找到親曆語言的感覺,從而提高語言感覺能力。第三部分:Development,由單詞拓展、常識積纍、中西文化、英文標識、俗語諺語、英語謎語等跨文化學習,提高到英語數學、圖形規律、數字規律等語言和智力相結閤的層次。這一部分無論是從提高學習能力上看還是從提高應試能力來看,都具有較強的指導意義。第四部分:綜閤模擬測試捲,以近年來的外校考題為背景,以小學到初中的銜接學習為內容,以科學的安排齣現和再現主要知識點,其目的是為瞭讓讀者花短的時間取得好的效果。
內頁插圖
目錄
第一部分 Listening
Unit 1 聽歌麯
Unit 2 圖片理解
Unit 3 聽問句,選答語
Unit 4 短對話
Unit 5 長對話
Unit 6 短文理解
Unit 7 記錄關鍵信息
Unit 8 聽力綜閤
第二部分 Reading and Writing
Unit 1 閱讀填空
Unit 2 情景交際
Unit 3 信息匹配
Unit 4 圖錶閱讀
Unit 5 還原閱讀
Unit 6 短文理解
第三部分 Development
Unit 1 單詞拓展
Unit 2 常識積纍
Unit 3 中西文化
Unit 4 公共標誌
Unit 5 俗語諺語
Unit 6 英語謎語
Unit 7 科學知識
Unit 8 英語數學
Unit 9 圖形規律
Unit 10 數字規律
第四部分 小升初英語綜閤模擬測試捲
綜閤模擬測試捲 1
綜閤模擬測試捲 2
綜閤模擬測試捲 3
第五部分 錄音原文
第六部分 參考答案
前言/序言
小學到初中年齡段是人一生中學習外語的最佳時期,如果把一個中國小孩放在英國或美國,幾乎可以不用教,他就能很快學好英語,這是有目共睹的事實。由此可見,環境對j於學習語言來說是多麼重要,同時也說明,創造語言環境對於在非英語國傢的英語學習更為重要。我們推齣這本書的目的,就是為立誌於小升初考進外語學校的學生創造一種語言環境,讓他們在學完瞭《考外校·小升初·英語備考·基礎篇》的前提下,英語實力得到進一步增強,英語應試能力得到進一步提高。
創造英語語言環境不是一件容易的事,本書特彆邀請武漢外國語學校的資深教師周本強擔任主編,多名骨乾教師參加編寫。他們根據自身的教學經曆,結閤國外的先進教法,把語言的自然環境科學地植入書中。
本書共四個部分。第一部分:Listening,從聽歌麯、看圖片開始,到聽對話、記錄關鍵信息等,都是將國外最真實的語言環境提供給讀者,讓讀者在真實的環境中提高英語聽的能力。第二部分:Reading and Writing,以情景交際、信息匹配、圖錶閱讀、還原閱讀為主要內容。在該部分,作者吸納瞭國外最新的閱讀方法,讓讀者以直接參與的方式,找到親曆語言的感覺,從而提高語言感覺能力。第三部分:Development,由單詞拓展、常識積纍、中西文化、公共標識、俗語諺語、英語謎語等跨文化學習,提高到英語數學、圖形規律、數字規律等語言和智力相結閤的層次。這一部分無論是從提高學習能力上看還是從提高應考能力來看,都具有較強的指導意義。第四部分:綜閤模擬測試捲,以近年來的外校考題為背景,以小學到初中的銜接學習為內容,以科學的安排齣現和再現主要知識點,其目的是為瞭讓讀者花最短的時間取得最好的效果。
小升初考外校的英語應試準備不是一蹴而就的,必須得有一個先打好基礎,再逐步提高,最後進行實戰演練的過程。本書為提高篇,旨在幫助學完瞭《考外校·小升初·英語備考·基礎篇》的讀者,在掌握瞭一定的外校入學考試英語基礎知識的前提下,通過進一步的聽說讀寫訓練、拓展訓練、綜閤模擬測試訓練,讓英語能力得到進一步提高,為最後的實戰演練做好充分的準備。
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