李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 李昌镐 著

图书标签:

• 围棋
• 儿童围棋
• 启蒙
• 李昌镐
• 教学
• 少儿
• 益智
• 棋类
• 入门
• 韩国围棋

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122170842

版次：1

商品编码：11315309

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：160

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》是一套较好的儿童围棋入门读物，讲解了各种围棋技巧，并且本着循序渐近的原则，每册书在之前一册的基础上都有一定的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题，并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事，语言亲切、幽默，非常适合5~12岁的儿童阅读。

内容简介

　　

　　《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》是《李昌镐儿童围棋课堂》套书第二册。在第一册的基础上，继续介绍围棋的常用术语，重点介绍了基础吃子方法、死活棋形、劫争、中局的下法等，并给出定式、大场、形势判断、官子等概念，使儿童接触到棋局的各个阶段，力求使其形成完整棋局的概念。

目录

第1章 常用术语
一、镇
二、尖冲
三、吊和飞吊
四、跨
五、渡
1. 直接渡过
2. 尖渡和飞渡
六、顶和尖顶
1. 顶
2. 尖顶
七、封
围棋小故事：谢安下棋定军心
小练习
第2章 吃子
一、接不归
二、乌龟不出头
三、倒扑和双倒扑
1. 倒扑
2. 双倒扑
四、倒脱靴
五、金鸡独立
六、软征子
围棋小故事：李世民一子定乾坤
小练习
第3章 死活：死活题初步
一、死活之杀棋
二、死活之做活
围棋小故事：一子解双征
小练习
第4章 劫争
一、利用劫做活
二、利用劫杀棋
三、利用劫吃子
围棋小故事：金枕之争
小练习
第5章 中盘
一、连接
1. 什么是连接
2. 连接的方法
二、分断
1. 基本的分断——断
2. 冲断
3. 挖断
4. 尖断
三、弃子
1. 简单的弃子——倒扑、倒脱靴
2. 对方来进攻时的弃子
四、打入
1. 什么是打入
2. 打入的变化
五、角部侵分
1. 侵分单子——星位
2. 侵分守角
围棋小知识：日本超一流棋士——林海峰
小练习
第6章 官子
一、双方先手官子
1. 双先一路扳粘
2. 双先二路尖+扳粘
二、单方先手官子
1. 单先一路扳粘
2. 单先冲挡
3. 单先伸腿
三、双方后手官子
1. 双后手一路扳粘
2. 双后手打拔一子
3. 双后手冲挡
围棋小故事：宋太宗赵光义和贾玄
小练习
第7章 形势判断
一、局部判断
1. 无忧角
2. 拆二
3. 无忧角 + 拆二
二、黑白双方交错的局部
三、有子之后，一切都不确定
1. 两边有子的拆二
2. 两边有子的无忧角
3. 被拦截的拆边
4. 旁边有子的星位小飞守角定式
围棋小知识：特立独行——徐奉洙
第8章 对杀技巧
一、紧气
二、外气
三、外气+公气
1. 公气
2. 两口以上公气——很可能双活
四、眼里的气——内气
1. 有眼杀无眼
2. 长气杀有眼
3. 双方都有眼
五、大眼的气数
1. 直二
2. 直三、曲三
3. 丁四、方四
4. 刀五、梅花五
5. 梅花六
围棋小故事：朱元璋、徐达和刘基
小练习
第9章 手筋
一、“尖”的手筋
二、“跳”的手筋
三、“顶”的手筋
四、“夹”的手筋
围棋小故事：佳人戏棋圣
小练习

前言/序言

《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》并非一本普通的围棋教材，它更像是一扇通往围棋世界的大门，为那些初次接触围棋的孩子们精心设计的“启蒙之旅”。本书由被誉为“石佛”的传奇棋手李昌镐亲自指导，并联合了经验丰富的少儿围棋教育专家共同编撰，旨在以最生动、最易懂的方式，引导孩子们领略围棋的魅力，培养他们的逻辑思维、全局观和解决问题的能力。 走进围棋的奇妙世界：从零开始的乐趣 我们深知，对于年幼的孩子们来说，任何新事物的学习都应该伴随着乐趣。因此，《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》摒弃了传统围棋教材中枯燥的说教和复杂的理论，而是通过一系列精心设计的游戏、故事和图解，让孩子们在玩乐中自然而然地掌握围棋的基本规则和概念。 首先，本书会从最基础的部分开始，介绍围棋棋盘和棋子的基本知识。你会看到色彩鲜艳、形象可爱的棋子，以及由纵横线条组成的神秘棋盘。我们会用生动形象的比喻，将棋盘比作一块广阔的土地，棋子则如同辛勤的农夫，在土地上耕耘，争夺地盘。孩子们将学会如何正确地拿起和放置棋子，了解“气”的概念，明白为什么棋子会被“吃掉”，以及如何保护自己的棋子不被对方吞噬。这些看似简单的概念，却是围棋最核心的入门知识，本书将用最直观的方式呈现，让孩子们轻松理解。 棋子与线的游戏：认识围棋的基本元素 本书的篇幅将大量篇幅用于讲解围棋最基本的游戏元素：棋子与线。我们会通过大量生动有趣的插图，展示棋子的“气”是如何工作的。例如，你可以看到一个棋子，它被周围的空交叉点所包围，这些空交叉点就是它的“气”。当一个棋子的气被对方的棋子全部填满时，它就会被“提掉”，就像在战场上被俘虏一样。我们会用故事化的语言，将这些规则融入其中，让孩子们在脑海中形成清晰的画面。 同时，本书也会详细介绍“线”的重要性。围棋的棋盘由纵横交错的线条组成，而棋子就下在这些线条的交叉点上。我们会解释，每一个交叉点都拥有独一无二的“坐标”，就像我们在地图上寻找地点一样。孩子们将学会如何辨认棋盘上的“交叉点”，并理解下在不同的交叉点，会产生不同的局面和战略意义。我们会通过“连线”的游戏，让孩子们理解棋子与棋子之间如何连接，形成更强大的整体。例如，我们会展示两子相连，三子相连，以及更多棋子连在一起会形成的“筋”，并解释这些“筋”的战略价值。 “气”的魔法：围棋的生存法则 “气”是围棋中最核心的概念之一，也是围棋最有趣的魅力所在。在《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》中，“气”将不再是一个抽象的术语，而是孩子们可以触摸、可以感受的“生命力”。我们会通过大量的图例，展示棋子是如何通过“气”来生存的。 想象一下，一个孤零零的棋子，它拥有的“气”就像它呼吸的空气。当周围的空交叉点被对方的棋子一一占据时，它的“气”就越来越少，生命也岌岌可危。本书将用“生命倒计时”的方式，让孩子们直观地看到棋子的“气”是如何减少的。反之，如果棋子能够不断地连接，形成坚实的“根据地”，并拥有足够多的“气”，那么它就能在棋盘上安然无恙地存在。 本书还会着重讲解“禁入点”的概念。在围棋中，有一些特定的交叉点是不能随意下子的，这些点被称为“禁入点”。我们会用“陷阱”或者“危险区域”来形容禁入点，并解释只有当进入这些点能够立即提掉对方的棋子，或者形成活棋时，才能破例下子。这个概念对于初学者来说可能有些难以理解，但本书将通过大量的示例，用循序渐进的方式，让孩子们逐渐领悟其中的奥秘。 “吃子”的乐趣：围棋的进攻与防守 “吃子”是围棋中最具观赏性和刺激性的环节之一。在《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》中，“吃子”被设计成一个充满智慧的“小游戏”，让孩子们在享受战胜对手的乐趣的同时，学习到进攻与防守的基本策略。 本书会通过生动的“猫捉老鼠”或者“士兵攻城”的比喻，讲解如何通过围堵来“吃掉”对方的棋子。孩子们将学会如何计算对方棋子的“气”，如何计算自己的棋子在完成围堵前的“气”。我们会展示一些经典的“吃子”技巧，例如“扑”、“尖”、“扳”等，并解释这些招法是如何巧妙地减少对方棋子的“气”，最终实现“吃子”的目标。 同时，本书也会强调“防守”的重要性。在追求“吃子”的同时，孩子们也要学会保护自己的棋子不被对方“吃掉”。我们会讲解“做眼”的技巧，也就是在自己的棋子周围形成两个或更多的独立空交叉点，这样对方就无法将所有的“气”都填满，棋子也就获得了“活棋”的身份，永远不会被吃掉了。本书将用“给棋子建房子”的比喻，让孩子们理解“做眼”的意义。 “眼”的智慧：围棋的生存之道 “眼”是围棋中一个非常重要的概念，它代表着棋子的“生命”。在《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》中，我们会用生动形象的比喻，来解释“眼”的概念。 你可以想象，“眼”就像棋子的“避难所”或者“安全屋”。当一个棋子周围形成了足够数量的空交叉点，并且这些空交叉点是独立且无法被对方填满的，那么这个棋子就拥有了“眼”。拥有“眼”的棋子，就像拥有了坚固的城池，对方无法将其攻破。 本书会详细介绍“真眼”和“假眼”的区别。孩子们将学会如何识别一个“眼”是否是真正的“眼”，避免被对方的虚假“眼”所欺骗。我们会用“一眼活”、“两眼活”等简单易懂的说法，来解释不同数量的“眼”对于棋子生存的重要性。通过大量的图例演示，孩子们将能够清晰地分辨出哪些是安全的“眼”，哪些是危险的“假眼”，从而在实战中做出正确的判断。 简单的布局：初学者的战略起点 在掌握了围棋的基本规则和棋子的生存法则后，《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》将引导孩子们初步了解围棋的“布局”。布局并非高深莫测的战略，对于初学者来说，它更是一种“占领有利位置”的游戏。 本书将介绍一些最基础的布局原则，例如“占角”、“守角”、“占边”、“占中”等。我们会用“争夺战略要地”的比喻，来解释为什么这些位置在围棋中如此重要。例如，在棋盘的角落，只需少量棋子就可以形成有效的地盘；在边上，棋子可以相互支援，形成连接。 本书还会展示一些简单的“定式”的雏形，但不会深入讲解复杂的定式变化。我们将重点放在让孩子们理解“为什么这么下”的道理，而不是“怎么背下来”。例如，我们会展示一些开局时，双方棋子是如何相互配合，形成初步的阵型，并解释这种阵型所带来的优势。这能帮助孩子们建立起初步的全局观念，理解棋盘上的每一个落子都应该有其目的。 围棋的乐趣：培养孩子们的综合素质 《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》不仅仅是一本围棋入门书，它更是一个培养孩子们的综合素质的载体。通过学习围棋，孩子们将能够： 提升逻辑思维能力： 围棋的每一步都需要严密的逻辑推理，孩子们需要预测对手的行动，并根据自己的目标制定下一步棋。 培养全局观： 围棋的棋盘很大，孩子们需要学会从整体的角度看待棋盘上的局面，而不是只关注局部的得失。 增强解决问题的能力： 在面对复杂的棋局时，孩子们需要积极思考，寻找解决问题的方法，无论是进攻还是防守，都需要巧妙的策略。 锻炼专注力： 围棋对弈需要高度的专注，孩子们在下棋的过程中，会不知不觉地培养起良好的专注力。 学习耐心与毅力： 围棋的进程可能较长，孩子们需要耐心等待，并且在遇到困难时，也要坚持下去，培养不放弃的精神。 领略中国传统文化： 围棋作为一项古老的中国传统文化，孩子们在学习围棋的同时，也能接触和了解中国的优秀文化。 李昌镐的智慧：言传身教的指引 本书最大的亮点之一，就是融合了传奇棋手李昌镐的围棋智慧。虽然本书是针对儿童启蒙，但李昌镐的指导思想贯穿始终。他强调的“耐心”、“冷静”、“全局思考”等理念，都将以最适合儿童理解的方式呈现。 书中可能会穿插一些李昌镐棋手在职业生涯中的一些简单易懂的“小故事”，例如他在比赛中如何冷静分析局面，如何通过精妙的计算赢得比赛。这些故事并不是复杂的战术分析，而是以一种榜样的力量，激励孩子们在学习围棋的过程中，也培养起这些优秀的品质。 本书的独特之处： 趣味性与易懂性： 采用大量图画、故事和游戏化的教学方式，让孩子在玩乐中学习。 科学的教学体系： 内容由浅入深，循序渐进，确保每个孩子都能扎实掌握围棋基础。 名师指导： 融入李昌镐的围棋理念，让孩子在学习围棋的同时，也能受到棋圣的熏陶。 强调素质培养： 不仅教授围棋技艺，更注重培养孩子的逻辑思维、全局观和解决问题的能力。 丰富的视觉体验： 精美的插图和排版，让阅读体验更加愉悦。 《李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇》将是您送给孩子一份最珍贵的礼物。它不仅能为孩子打开一扇通往围棋世界的大门，更能帮助他们在这个充满智慧和乐趣的游戏中，发现自我，成长自我，收获成长的喜悦。让我们一起，踏上这段奇妙的围棋启蒙之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑递进安排得简直是教科书级别的典范。它非常巧妙地避免了“贪多嚼不烂”的问题。第一部分聚焦于最最基础的“围地”概念，用简单的棋盘和最少的棋子进行反复练习，确保孩子彻底掌握“占地盘”这个最核心的目标。接着才慢慢引入“提子”的技巧，而且是分步骤讲解的，先讲单子被提，再过渡到多子连着的提。这种“小步快跑、步步为营”的教学策略，让学习过程显得非常平稳和有节奏感。我观察到，孩子在学习下一章节前，总能很自信地应对前一章节的内容，这极大地增强了他们自主学习的信心。对于一个零基础的启蒙读物来说，这种严谨的结构比任何花哨的插图都来得重要。

评分☆☆☆☆☆

作为一个陪读的家长，我必须赞扬一下这本书的语言风格——它太“懂”孩子了。作者的文字充满了鼓励和包容性，读起来非常温暖，完全没有那种严肃的教条主义色彩。比如，当孩子可能下错棋时，书里会用类似“没关系，我们再想想看，是不是有更好的位置可以保护我们的棋子呢？”这样的温柔引导，而不是直接指出“你错了”。这种肯定个体努力、注重过程的引导方式，对于培养孩子的良好学习心态至关重要。我们都知道，围棋的挫折感相对较高，而这本教材通过文字的力量，成功地把每一次失误都转化成了下一次进步的契机，让学习过程充满了积极的能量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是没得挑，封面那种温润的米黄色调，配上几颗活泼的棋子图案，一下子就给人一种亲切又专业的学习氛围。我孩子拿到手就爱不释手，迫不及待地想翻开看看。内页的纸张选得也特别好，不是那种反光的亮白纸，看起来非常柔和，长时间盯着看眼睛也不会累。更值得称赞的是排版布局，每一个棋盘和示例图都占据了足够的空间，线条清晰，黑白分明，即便是刚接触围棋的小朋友，也能一眼就看出棋子的位置和吃子的形势。特别是那些基础的符号标注，用色和字体都做了精心的区分，避免了初学者在识别上的混淆。细节处理得如此到位，足见出版方在儿童教育产品设计上的用心良苦，这不仅仅是一本教材，更像是一件精心制作的教具，让人对后续的学习内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方在于它将枯燥的规则讲解融入到了一个个生动有趣的故事场景里。它没有直接抛出“禁入点”、“打吃”这些拗口的术语，而是通过“小石头找家”、“被大部队包围的小棋子如何逃生”这样的拟人化叙事，让孩子在不知不觉中就理解了围棋的核心概念。比如讲解“气”的时候，作者竟然用“呼吸”来比喻，说棋子也需要空气才能活下来，孩子立刻就领会了那个“点”的重要性。这种教学方法，极大地降低了入门的心理门槛，让原本可能因为规则复杂而望而却步的孩子，能够轻松地进入围棋的世界。而且，每讲完一个知识点，后面立刻跟着几个精心设计的、难度循序渐进的小练习题，巩固效果非常好，孩子在游戏中学习，成就感蹭蹭往上涨。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源设计，虽然我不是直接在书里找到的，但通过它提供的指引，我能感受到整个学习体系的完整性。它不仅仅是提供知识，更像是在搭建一个完整的学习生态。书中提到的一些练习方法的扩展，比如建议家长和孩子一起做一些“场景模拟”，或者引导去观察现实生活中的空间划分，这些都极大地拓宽了围棋思维的应用范围。它教会孩子的不仅仅是如何下棋，更是一种空间逻辑和全局观的培养。这种超越课本本身的教学理念，显示出作者深厚的教育功底和对儿童心智发展的深刻理解。它真的做到了将一项复杂的智力活动，用最简洁、最适合儿童的方式进行了系统化的拆解和呈现。

评分☆☆☆☆☆

书不错，是正品，内容很好，孩子很喜欢看，活动的时候入的，很划算。

评分☆☆☆☆☆

不错以后还来买咱家的书，很好不错！

评分☆☆☆☆☆

书很实用，讲解详细，适合才学的，，，，

评分☆☆☆☆☆

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书很好有故事，适合学前宝宝

评分☆☆☆☆☆

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适合幼儿园围棋初学者，很好！

评分☆☆☆☆☆

不错不错，物流特快，期待围棋水平提高。

评分☆☆☆☆☆

很好，很好很好很好很好